ЕГЭ по русскому

Может ли виртуальное общение заменить живое? По тексту Б. Екимова «В какой-то московской компании, при разговоре общем, услышал я такой, наверное, уже обычный для нашего времени рассказ…»

📅 31.05.2026
Автор: Ekspert

Какое общение важнее: виртуальное или живое, наполненное реальными чувствами и совместными действиями? Именно эта проблема поднимается в тексте Бориса Екимова. Автор размышляет о ценности непосредственного контакта между поколениями, противопоставляя его современным технологическим суррогатам. Позиция писателя ясна: ничто не заменит живого человеческого общения, настоящей заботы и тех мгновений счастья, которые рождаются лишь в реальном соприкосновении душ, особенно когда речь идет о связи дедушек и внуков.

Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста. В начале повествования автор слышит, казалось бы, обычный для нашего времени рассказ: «Мы с внучком по скайпу играемся: он - в Америке, я - здесь». Эта ситуация, когда общение сводится к экрану монитора и попыткам отобрать у ребенка жвачку через видеосвязь, вызывает у рассказчика неосознанную тревогу. Этот пример свидетельствует о том, что, несмотря на кажущуюся близость, виртуальное общение лишено подлинной теплоты, оно фрагментарно и не может передать полноту чувств.

Противопоставлен этой картине следующий эпизод. Наблюдая за летней жизнью на Дону, рассказчик слышит от своего внука Мити удивительно мудрые для его возраста слова: «Хорошо, у кого есть дедушки и бабушки... А то бы мы дома сидели, в такую жару». И далее мы видим не просто констатацию факта, а настоящее погружение в стихию совместного счастья. Писатель с любовью описывает, как он везет внука купаться, стоит в воде, продрогнув, но с радостью наблюдает, как «плывёт, нырнул-вынырнул, мордаха счастливая, глаза сияют». Смысловая связь между приведёнными примерами — противопоставление. Первый эпизод демонстрирует иллюзорное, технологически опосредованное общение («по скайпу»), которое, по сути, является лишь игрой. В то время как второй эпизод раскрывает истинную суть родственной связи, основанной на совместном преодолении (дедушка мерзнет, но не уходит), на жертвенной заботе и на ни с чем не сравнимой радости от того, что рядом «живая душа». Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, что настоящее родство рождается не из сигналов, передаваемых по проводам, а из общего тепла, прикосновений, взглядов и «двух тёплых солнышек» в глазах ребенка.

Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, ничто не заменит живого общения, особенно в отношениях между детьми и старшим поколением. В этом убеждает нас и классическая литература. Вспомним роман Ивана Гончарова «Обломов». Главный герой Илья Ильич вырос в атмосфере всеобъемлющей любви и заботы, в мире, где время текло медленно, а отношения с близкими были наполнены теплотой. Именно эта питательная среда, этот живой опыт детства навсегда сформировал его душу, его способность к глубокой привязанности и мечтательности. Виртуальный мир, подменяющий реальность, никогда не сможет дать такого же фундаментального опыта любви и защиты. Он лишь создает иллюзию присутствия.

Итак, текст Бориса Екимова подводит нас к выводу: в эпоху цифровых технологий, которые стремительно врываются в нашу жизнь, особенно важно помнить о непреходящей ценности живого общения. Нельзя допустить, чтобы «скайп» заменил поездки на реку, совместные игры и согревающий душу взгляд родного человека. Настоящее счастье, как для детей, так и для стариков, заключается в возможности быть рядом, чувствовать тепло друг друга и делить общие мгновения, которые навсегда остаются в памяти.

Исходный текст В какой-то московской компании, при разговоре общем, услышал я такой, наверное, уже обычный для нашего времени рассказ: (2) Мы с внучком по скайпу игр...
(1)В какой-то московской компании, при разговоре общем, услышал я такой, наверное, уже обычный для нашего времени рассказ: (2) Мы с внучком по скайпу играемся: он - в Америке, я - здесь. (3)Лишь по скайпу видимся.(4) Он вечно жуёт эту жвачку, а я его укоряю и вроде хочу отобрать. (5)А он руку отдергивает и смеётся. (6)По нынешним временам рассказ обычный: телефоны-мобильники, компьютеры, планшеты, интернет. (7)Но чем-то он меня, видно, задел, этот рассказ, и вспом- нился через немалый срок нынешним летом. (8)Летняя пора - время купания. (9)Слава богу, что Дон - рядом. (10)На машине ли, на велосипедах ездим мы с внуком на городской пляж или в другие места. (11)И вот однажды едем на Дон, а Митя говорит: (12) - Хорошо, у кого есть дедушки и ба- бушки, - и разъясняет: (13) - Родители все- гда на работе, а дедушки нас купаться возят. (14)А то бы мы дома сидели, в такую жару. (15)Наблюдение верное: днём, на пляже, в воде - сплошная детвора кипит. (16)От малой мальвы, какие ещё лишь ползают, до взрослых. (17)Мите восемь лет, одного не отпустишь. (18)Вот и приходится ходить с ним да ездить. (19)И только ли мне… (20)В дневную пору таких, как мы, много. (21)На пляже лишь старые да малые. (22)Мелкая детвора у самого берега барахтается, а какие постарше, учатся плавать. (23)За всеми глаз да глаз. (24)Изо дня в день вижу, как тучный, седой старик стоит, словно врытый, по пояс в воде. (25)Я сначала не понял, а потом углядел. (26)Два малых вьюна возле него кружат, барахтаются, а он стоит и стоит. (27)Куда деваться? (28)Сам я на воде вырос, плавать люблю, но тут не поплаваешь, тут забота иная: гляди да гляди. (29) - Стой, - командует внук Митрий. (30) - Дальше не ходи, я к тебе поплыву. (31)Стою. (32)Начинаю зябнуть. (33)A подцепил. (34)Надо беречься. (35)А как тут беречься? (36)Прошу внука: - Митя, хватит (37)Пошли на берег, погреемся. (38) - Ещё разок, дедушка! (39)Подкинь меня. (40)Разве откажешь, когда глядят на тебя два тёплых солнышка. (41)Но наконец из воды выбираемся. (42)Всем телом прижи- маюсь к горячему песку, а Мите приказываю: (43) - Грейся. (44) - А ты меня закопай в песке, дедушка. (45)По самое горло. (46)Закапываю. (47)Но всё это - недолго. (48) - Я уже согрелся, - заявляет внук. - (49)Пошпи купаться. (50) - А я - нет. (51) Хочешь, барахтайся на мели. (52) - Это неинтересно. (53)Я - не маленький. (54)Пошли, дедушка. (55)Будешь меня кидать. (56)Ну, пожалуйста… (57)Вздыхаю, охаю, но иду, понимая внука. (58)Он так долго ждал этой летней поры, когда можно купаться в Дону, плавать, нырять, в горячий песок зарываться «по самую шейку» и снова купаться. (59)Что ж, будем смотреть. (B0)Пусть купается. (61) Это ведь такое счастье: тёплое лето, вода, солнце, белый песок - детство, которое долго помнится. (62)И нам - разве не радость? - когда глядишь: плывёт, нырнул-вынырнул, морда- ха счастливая, глаза сияют. (63) - Подбрось меня! (64)Сильно- сильно!…(65)В песок меня закопай по шейку, я согреюсь. (66)Закопал как мог, нагребая горячий песок. (67)Он прикрыл глаза, вроде дремлет. (68)Вспоминаю его слова: «Хорошо, когда есть дедушка… » (69)Но и нам хорсшо, когда рядом, а не по скайпу живая душа. (По Б. Екимову*)
* Борис Петрович Екимов (род. 1938) — русский советский и российский писатель, прозаик.