В центре внимания Павла Нилина оказывается проблема нравственной стойкости и веры в будущее, проявленных русскими людьми в самых страшных условиях войны. Писатель размышляет о том, как человек, переживший невосполнимые потери, сохраняет в себе силы для жизни и созидания. Авторская позиция заключается в том, что народ, столкнувшийся с ужасом и разрушением, не сломлен, а напротив, его воля к жизни, труду и Победе становится только крепче. Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста.
Повествователь рассказывает о необыкновенном петухе, который «кричит на рассвете - голосисто, задорно и весело, будто радуясь, что немцы не успели сожрать его». Эта, казалось бы, незначительная деталь на фоне полного пепелища и горя обретает глубокий смысл. Петух — это «последний живой свидетель её былого семейного благополучия», он остается единственным, что сберегла старуха Зотова, «согревая его теплом своего старушечьего сердца». Поясняя этот пример, следует подчеркнуть, что образ поющего петуха становится символом самой жизни, которая, несмотря на все попытки её уничтожить, продолжает биться и торжествовать. Это бессознательное, но мощное проявление природной крепости, которая не подвластна даже войне.
Кроме того, Нилин акцентирует внимание на совершенно ином, деятельном проявлении этой же стойкости. Он показывает жителей деревни, которые уже не просто выживают, а восстанавливают разрушенное. Плотник Антип Захарович Злобин, которого чудом не расстреляли, потерявший сына, «берет топор и с хрустом, ловко обтесывает бревна». Кузнец, хромой после ранения, работает у горна, забыв про костыли. Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что душевные и физические силы русского человека не истощены горем. Напротив, «азарт труда» и понимание общей необходимости поднимают людей, заставляя их превозмогать личную боль и работать на будущее.
Смысловая связь между приведёнными примерами — детализация. В первом случае автор показывает метафорическую, природную основу несокрушимости (петух поёт инстинктивно, невзирая на голод). Во втором — переходит к конкретным, осознанным действиям людей, которые уже не просто противостоят смерти, а активно творят новую жизнь: строят избы, куют железо. Именно благодаря такой детализации формируется целостное понимание того, что вера в «завтрашний день» — не абстрактная идея, а реальная, осязаемая сила, воплощённая в труде каждого человека, от плотника до маленькой девочки Нюры, отказывающейся уезжать в Москву.
Я согласен с позицией автора. Действительно, способность человека к созиданию даже на руинах является высшим проявлением его духовной силы. Например, в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» образ Пьера Безухова, пережившего плен и разочарования, приходит к мысли о том, что счастье заключается не во внешних обстоятельствах, а в душевном спокойствии и единении с народом. Именно эта внутренняя, непобедимая сила, основанная на любви к жизни и родной земле, помогала выстоять и нашим предкам. Итак, текст П. Нилина убедительно доказывает, что никакая, даже самая жестокая, война не способна уничтожить волю народа к жизни, его способность верить и трудиться ради грядущей Победы.
(2)Всю деревню спалили, а петух остался.
(3)Под глубоким снегом, в предутренней темноте, хлопотливо журчит ручей, пахнет прелым прошлогодним листом, землей, дёгтем.
(4)Но когда из-за леса поднимается солнце, вместе с ним возникают, как страшные видения, одинокие черные столбы печей, обугленные остовы каменных фундаментов, обрушившиеся и ставшие дыбом железные крыши.
(5)И даже лес, поредевший, исстриженный артиллерией, напоминающий, что здесь совсем недавно ураганом прошла война.
(6)Она сровняла с землей добротные русские колхозные избы, изранила, искромсала, обожгла эту землю.
(7)И петух кричит из-под земли, из прикрытой обгоревшим железным листом землянки, где живет теперь его хозяйка - старуха Зотова Катерина Степановна.
(8)Она потеряла мужа, двух сыновей, невестку и внучка, замученных немцами, и по случайности сберегла только петуха, укрываясь с ним в лесу, согревая его теплом своего старушечьего сердца.
(9)Петух - последний живой свидетель её былого семейного благополучия.
(10)- И с чего он поет, окаянный? - ласково и, пожалуй, почтительно говорит она про него. (11)- Пищи я ему никакой не даю, ведь ничего нету, а он поёт и поёт. (12)Природа у него, что ли, такая крепкая, веселая?
(13)У петуха, наверно, в самом деле природа такая. (14)Но поёт он ещё и потому, что подходит весна и он чует её приближение в тёмном своём подземелье, в узком логове, похожем на могилу.
(15)Весна приходит в свои естественные сроки и на эти обожженные земли, на эти места, которые теперь мы называем Западным фронтом.
(16)Вот здесь, на жёлтом немецком столбике при дороге, как будто совсем недавно ещё была давно прибитая немцами табличка: "Nach Moskau" - "На Москву".
(17)Красноармеец из наступавшей части гневно сорвал её, бросил в снег.
(18)Потом, подумав, снова поднял её, снова, но обратной стороной, прибил к желтому немецкому столбику и, не сильно грамотный, хмуря брови от напряжения, старательно, большими буквами написал: "На Берлин".
(19)Наша армия пошла дальше.
(20)Но не все немцы, ставившие эти столбики на израненной ими земле, ушли отсюда. (21)Далеко не все. (22)Из-под глубокого снега и сейчас ещё высовываются их ноги, и руки, и заржавевшие каски.
(23)У обочин валяются опрокинутые, разрушенные бомбой и заметенные последней предвесенней вьюгой немецкие пушки, сгоревшие танки с порыжевшим знаком свастики, изрешеченные пулями кузова автомобилей. (24)И вдоль широкого шоссе, за кюветами, тянутся длинной шеренгой бесчисленные немецкие кресты, срубленные из наших юных, нежных берёзок.
(25)Но в России ещё много берез, и сосен много, и елей.
(26)Ранним утром заморенная лошаденка, которая вместе с хозяевами своими долго скрывалась от немцев в лесу, тащит из леса в деревню, в колхоз, напрягая все силы, три огромных сосновых, остро пахнущих весной бревна.
(27)Не вытянуть бы их ей одной, если б в оглобли не вцепились женщины, дети.
(28)Всей деревней, всем колхозом помогая коню, они тащат из леса эти три огромных бревна.
(29)И притянут ещё десять, сорок, тысячу, две, три, сколько надо, чтобы восстановить деревню.
(30)Плотник Злобин Антип Захарович, крепкий, сильный, жилистый старик, скинув полушубок и поплевывая со страстью в ладони, берет топор и с хрустом, ловко обтесывает бревна.
(31)Немцы сожгли его избу, расстреляли у оврага его единственного сына и его самого повели было на расстрел.
(32)Но в самый последний момент из трех солдат, которые вели его на тот свет, двух потребовало к себе зачем-то начальство, а одного немца за околицей окружили бабы и слёзно просили отпустить старика. (33)Ведь это плотник-то какой знаменитый, его и в Москве даже знают!
(34)- Не губи его, ваше благородие! - умоляли солдата бабы. (35)- Он никому никакого вреда не сделал, не губи его, пожалуйста. (36)Побойся греха. (37)А то мы тебя растерзаем...
(38)Но немец не внял их просьбам, пугал их своим автоматом и сердито кричал им, как собакам, какое-то собачье слово: "Цурюк!".
(39)Тогда озорная крупная баба Степанида Любина бросилась на немца сзади, свалила его в снег, и с немцем сделали то, что и обещали.
(40)А Антип Захарович Злобин, человек действительно добрый, несмотря на свою фамилию, незлобивый, низко поклонился бабам за спасение своей души, поднял немецкий автомат и ушел в лес, к партизанам.
(41)Теперь он обтесывает бревна, из которых будут строиться новые колхозные избы, и на теплом предвесеннем солнце поблескивает его топор, и летят пахучие щепки.
(42)Около него, невдалеке, на развалинах колхозной школы, поместил горн кузнец Барыка Михаиле Осипович.
(43)Хромой после немецкой пули, он работает, кует болты для плуга, а у наковальни стоят его костыли. (44)Но он, должно быть, забыл про них, охваченный азартом труда, по которому давно истосковались душа и руки, тяжелые, цепкие руки кузнеца.
(45)Огонь озорно и яростно ворчит в горне. (46)Осиротевший мальчонка лет семи, Серёжа Пехов, старательно раздувает мехи, гордый порученной ему важной и ответственной работой.
(47)Много надо железа, чтобы привести в порядок разрушенное хозяйство. (48)И железо надо найти самим.
(49)У горна лежат остов фашистской пушки, половина танка и тяжелая блестящая деталь бомбардировщика "Юнкерс-88".
(50)Всё это, с особого разрешения, приволокли сюда на себе колхозные ребята-школьники. (51)Всё это кузнец перекует, починит плуги и сеялки, наделает лопат и вил и подкует единственную уцелевшую в колхозе кобылу Люсю.
(52)Весна всё стремительнее наступает на эти места. (53)Солнце торопливо растапливает снег, гонит по канавам голубую воду и торопит кузнеца, и плотника, и другой колхозный народ.
(54)Из Москвы в воскресенье приехали шефы-женщины - домашние хозяйки и работницы. (55)Они привезли с собой подарки, собранные от разных неизвестных, пожелавших остаться неизвестными, людей.
(56)Из землянки вылезла худенькая, с навеки испуганными глазами девочка Нюра Петушкова. (57)У неё теперь нет ни матери, ни отца, ни старшей сестры. (58)Их угнали немцы куда-то далеко, в завоеванный ими и ещё не отбитый нами Минск, что ли, и Нюра живет в землянке со старушкой Бубиковой, которой поручено пока наблюдать за нею.
(59)Шефы привезли ребятам ботинки, и калоши, и штаны с рубашками.
(60)Нюре достался пестренький ношеный пиджачок, он пришелся ей в самую пору. (61)Она надела его, прошлась в нем вокруг землянки, и впалые, страдальческие щечки её порозовели от счастья.
(62)- Может, я девочку-то у вас заберу, - говорит добродушная, закутанная в мохнатый платок домохозяйка из Москвы. (63)- У меня их трое, все мальчики. (64)Ну, пусть четвёртая будет девочка. (65)Как-нибудь перебьемся. (66)Муж у меня печник, человек хороший, очень даже сознательный.
(67)- Нет, - твёрдо ответила старуха Бубикова. (68)- Председатель у нас будет против этого несогласный. (69)Девочка - она тут нужная. (70)Она хорошая, вострая девочка. (71)Она только сейчас немножко заморенная, а потом она поправится. (72)Вы что ж думаете, мы вечно вот этак жить будем? (73)Мы поправимся, встанем на ноги. (74)А как же, дорогая!
(75)- Ну что ж, - сказала, чуть обидевшись, домохозяйка из Москвы, - как хотите. (76)А я думала, девочке будет лучше у меня. (77)У нас всё-таки квартира с газом, с электричеством!
(78)Старуха Бубикова подозвала девочку.
(79)- Желаешь, Нюрушка, с электричеством жить вот у этой тёти?
(80)- Нет, - решительно сказала Нюра. (81)И, должно быть боясь обидеть приезжую тетю, сейчас же прижалась к ней, поиграла концами её пухового платка и добавила: - Я никуда не хочу уходить. (82)Я тут хочу. (83)Я за грибами тут в лес ходить буду. (84)Приезжайте, тетенька, к нам. (85)У нас лес красивый...
(86)- У вас в лесу покойники, - улыбнувшись, сказала москвичка. (87)- Глядите, полный лес покойников немецких...
(88)- А их не будет потом, - твёрдо сказала девочка. (89)- Покойников ведь потом закопают. (90)И одни живые будут ходить.
(91)Большое, тяжёлое, страшное горе, постигшее взрослых, постигло и маленькую, худенькую Нюру. (92)Но как взрослые, занятые починкой разрушенного, из гордости не плачутся и неохотно вспоминают о том, что случилось с ними, так и девочка охотнее думает о завтрашнем дне.
(93)Завтра ещё будут бои, грандиозные и ожесточенные, прольется кровь, сгорят ещё новые дома, осиротеют ещё многие дети. (94)Но завтра будет наша победа, обязательно будет, во что бы то ни стало.
(95)В это верует всей силой сердец своих весь народ наш.
(96)И весь народ работает на войну, на победу, на завтра, которое встаёт и встанет из этих ещё тёплых пепелищ.
(97)В полдень мы выезжаем из этой деревни на шоссе.
(98)Автомобиль опять продвигается мимо длинной шеренги могил, мимо березовых крестов, мимо оброненных в отступлении немецких касок, мимо брошенных при поспешном бегстве немецких автомобилей, танков, мотоциклеток.
(99)Враг прошел здесь совсем недавно - может быть, всего неделю или несколько дней назад.
(100)В двух километрах от деревни нас останавливает заградительный отряд.
(101)Проверка документов. (102)Дальше ехать нельзя.
(103)Автомобиль уводят в укрытие, мы идём пешком.
(104)Вдалеке, метрах в четырёхстах от нас, по широкой, уже источенной солнцем снежной целине, ползут вперед в белых маскировочных халатах красноармейцы.
(105)- Наверно, они учатся, - вслух думает шофёр.
(106)Да, может быть, учатся. (107)И мы, остановившись, смотрим на них.
(108)Но странное дело - почему на ученье стреляют с той стороны, почему пули свистят совсем близко и трепещут кусты при шоссе?
(109)- Головы! - тревожно кричит нам кто-то невидимый из кювета.
(110)Мы наклоняем головы, потом ложимся.
(111)Нет, красноармейцы не учатся. (112)Они ведут бой. (113)На целине столкнулись русские разведчики с немецкими.
(114)Впереди, всего в полутора километрах отсюда, находится передний край нашей обороны.
(115)Война совсем недалеко ушла от выгоревшей деревни Алексеевки.
(116)Вот уже хорошо слышны клекот, и кваканье, и визг, и грохот мин. (117)И на снегу впереди вспыхивает красный огонь.
(118)Но в памяти всё ещё стоит уцелевший от немца исхудавший пестрый петух, который, несмотря ни на что, изо всех сил поёт о наступающей суровой и нежной русской весне. (119)И в лукошко сыплется золотистое зерно, которым скоро - вот как сойдёт снег и уберут мёртвых немцев - крестьяне засеют обожженную землю, как засевали в прошлом году, и в позапрошлом, и, может быть, тысячу лет назад...
(П. Нилин)