Всегда ли мы отзывчивы по отношению к людям? Из-за чего мы стали такими равнодушными? К чему это может привести? Именно эти вопросы являются гранями общей проблемы равнодушия к окружающим, которую формулирует в данном тексте Н.В.Кухарева.
Раздумывая над поднятой проблемой, автор знакомит нас с предметом переживаний героини-рассказчицы, пораженной равнодушием пассажиров трамвая к женщине-кондуктору. Удивительно, но на вежливое "здравствуйте" ответила лишь героиня, остальные люди "отворачивались, некоторые с каким-то недоверчиво-презрительным взглядом". Рассказчица пытается понять причину такого поведения, узнать, чем вызвана эта отторженность. "Почему простые человеческие чувства вежливости, гуманности и доброжелательности стали чужды нам?" - спрашивает она у самой себя, заставляя и нас, читателей, задуматься над этим вопросом. И тут же находит ответ: все дело в вечной спешке, нехватке времени. Люди торопятся на работу, хотят как можно быстрее решить свои проблемы, у них нет ни сил, ни желания даже поздороваться. Н.В.Кухарева задумывается над тем, что нужно всегда стараться с уважением относиться к другим людям, не быть к ним равнодушными.
Позиция автора явно не выражена, но логика весь ход повествования позволяет нам понять: надо быть отзывчивыми, не прятать взгляд, когда с тобой поздоровался пусть даже и совершенно незнакомый человек.
Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, отзывчивость украшает человека, это важное и нужное моральное качество. А равнодушие и эгоизм никогда ни к чему хорошему не приведут.
В правильности этой точки зрения меня убеждают произведения отечественной литературы. Так, героиня повести К.Г.Паустовского "Телеграмма" девушка Настя оставила свою мать Катерину Петровну одну в деревне, а сама перебралась жить в город. Катерина Петровна страдает от одиночества, она просит дочь приехать, но та не хочет ехать в такую даль. И даже когда Настя получает телеграмму о том, что Катерина Петровна при смерти, она колеблется с поездкой. А когда все-таки добирается до деревни, уже поздно: мать, самый близкий ей человек, уже умерла. К.Г.Паустовский задумывается над тем, что нельзя быть такими черствыми, как Настя, ведь равнодушие порой приводит к очень страшным последствиям.
Зато героя рассказа А.И.Куприна "Чудесный доктор" можно смело назвать образцом отзывчивости. Доктор Пирогов помог семье Мерцаловых, которые попали в крайне трудную жизненную ситуацию: у них совсем не осталось денег, тяжело заболел ребенок, и отец семейства даже хотел свести счеты с жизнью. Но герой вовремя назначил необходимое лечение ребенку и оставил Мерцаловым деньги, так что вскоре дела у них пошли на лад. А.И.Куприн показывает, что очень важно быть отзывчивым, ведь это качество всегда делает окружающий мир лучше и добрее.
Таким образом, данный текст заставил задуматься над тем, что необходимо всегда стараться быть внимательным и чутким к окружающим нас людям, не быть эгоистами.
(5)Я ехала в трамвае. (6)Я не видела людей, стоящих рядом, они были для меня однообразной массой с одинаковыми лицами, не слышала их сливающихся голосов... (7)В голове только поток проблем, пути их решения, планы...
(8)И вдруг среди всего этого монотонного городского гула прорвался какой-то странный в сравнении со всем окружающим звук - живой, человеческий голос. (9)Мягкий, спокойный, добродушный и даже, как мне показалось, немного восторженный голос. (10)Голос сказал: "Здравствуйте!". (11)Он заставил меня спуститься на землю из бесконечного потока мыслей. (12)Я подняла голову. (13)Передо мной стоял кондуктор, ничем не приметная женщина в поношенной куртке, дешёвых непонятных сапогах, неопределённого возраста. (14)Мелькнула мысль: "Кому это она? (15)Наверное, по телефону какому-то близкому человеку".
(16)Женщина подала мне билетик: "Пожалуйста". (17)Я на уровне человеческого инстинкта, который, видимо, передаётся из поколения в поколение, почти неосознанно произнесла: "Спасибо". (18)Она улыбнулась и пошла дальше. (19)Нет, у неё не было ни телефона, ни наушников. (20)Она что, со мной поздоровалась?
(21)Я окончательно пришла в себя и с каким-то непонятным чувством стыда стала наблюдать за женщиной-кондуктором. (22)К каждому пассажиру она обращалась с вежливым "здравствуйте"! (23)Может, ненормальная? (24)Никто не отвечал ей, машинально протягивая деньги. (25)Почти никто не обращал на неё большего внимания, чем то, которое побуждало предъявить плату за проезд. (26)Люди отворачивались, некоторые с каким-то недоверчиво-презрительным взглядом.
(27)Я оглянулась. (28)Вокруг люди с равнодушными лицами, куда-то спешащие, озабоченные, без эмоций, с пустыми глазами, в которых не почесть ни боли, ни радости, ни доброты - ничего...
(29)Вдруг меня будто осенило: что с нами произошло? (30)Мы словно машины, ничего не видящие и не слышащие вокруг себя. (31)Когда это случилось с нами? (32)Когда и кто заставил нас включить эту невидимую кнопку, превратившую людей в роботы, выполняющих поток каких-то задач и функций, заставившую забыть о вежливости, уважении, сострадании? (33)Я взглянула вслед женщине, собирающей плату за проезд. (34)Как случилось, что простое человеческое "здравствуйте" вызывает лишь недоверие и презрение? (35)Я со стыдом вспомнила свою мысль о "ненормальности" кондуктора. (36)Кто здесь ненормальный: мы или она?
(37)Почему простые человеческие чувства вежливости, гуманности и доброжелательности стали чужды нам? (38)Разве сладкая доля у этой бедной женщины, которая, отработав свою тяжелейшую смену в обледенелом трамвае, с закоченевшими от холода ногами, качаясь от усталости, в полночь вернётся домой и скажет своим родным своё тёплое "здравствуйте"?
(39)Но мы включили свою кнопку гонки за жизнью и мчимся вперёд. (40)Нам не до этих сентиментальных глупостей, у нас куча дел, куча проблем, нам некогда останавливаться. (41)А ведь в конце этой безумной гонки наступит время, время оглянуться назад, и так захочется сказать это простое, когда-то несказанное "здравствуйте", но пора будет говорить "до свидания".
(По Н. В. Кухаревой)
Рекомендации: лексика чересчур разговорная, понимание темы выходит за рамки текста
Баллы:
К1 - Формулировка проблем исходного текста 1/1
К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 3/5
мало анализа, практически пересказ отрывка
К3 - Отражение позиции автора исходного текста 1/1
К4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1/1
К5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 1/2
К6 - Точность и выразительность речи 1/2
К7 - Соблюдение орфографических норм 3/3
К8 - Соблюдение пунктуационных норм 2/3
когда с тобой поздоровался пусть даже и совершенно незнакомый человек - нужна запятая после "пусть"
К9 - Соблюдение грамматических норм 2/2
К10 - Соблюдение речевых норм 0/2
много штампов, разговорной лексики
К11 - Соблюдение этических норм 1/1
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале 0/1
Позиция автора явно не выражена, но логика весь ход повествования позволяет нам понять... - как раз-таки явно выражена
Итог 16/24