ЕГЭ по русскому

«Как технический прогресс повлиял на жизнь человека?»

📅 12.05.2026
Автор: Юля Мингазова

Как технический прогресс повлиял на жизнь человека? Именно над этим вопросом размышляет В. А. Солоухин в приведенном дря примера тексте.

Автор считает, что технический прогресс не всегда способствует духовному развитию человека. Скорее наоборот: из-за технологий внутренний мир человека заметно отстает от внешнего и может забыть кто он такой.

Для подтверждения авторской позиции обратимся к тексту. В. А. Солоухин пишет, что раньше в гостиничных номерах были письменные столики и чернильные приборы. Люди много писали от руки и обменивались длинными письмами, в которых выражали свои мысли и переживания. А сейчас, в эпоху технологий, общаться стало намного легче, и людям больше не нужно подолгу ждать ответа на их сообщение. Автор заставляет задуматься читателя о том, что люди много теряют с появлением новых технологий.

Далее писатель пишет, что люди стали много суетиться. Человеку становиться все сложнее "успокоиться и сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой натуры" (пр. 24). Мы в нынешнее время владеем огромными возможностями: звонить по телефону, ездить на автомобилях и поездах и летать на самолетах. Но при всём этом у нас отсутствует время для саморазвития. В. А. Солоухин акцентирует внимание на то, что технический прогресс стал помехой для личного развития.

Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают автору показать, как, из-за появления технологий, люди утрачивают свои хорошие нравственные качества и перестали духовно развиваться в свободное время.

Я согласна с позицией автора. Действительно, человек зачастую стал отставать от окружающего его мира и утрачивать положительные нравственные качества. Например, в произведении Р. Брэдбери "451 градус по Фаренгейту" Милдред зависит от телевизора. Её абсолютно не интересует реальный мир. И под влиянием Техники женщина становиться опустошенной.

В заключении хочется отметить, что технический прогресс это хорошо, ном им нужно пользоваться с умом и не забывать, что мы люди, а не роботы.

Исходный текст Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые философские трактаты. (2)Устоишь ли теперь от соблазна, сев за неудобный для писания гост...
(1)Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые философские трактаты. (2)Устоишь ли теперь от соблазна, сев за неудобный для писания гостиничный столик, не коситься глазом на телефон, не потянуться к нему рукой, не набрать нужный номер? (3)Поговорив по телефону, отведя душу, смешно садиться за письма.
(4)Кстати, о гостиничных столиках. (5)Не приходилось ли вам замечать, что в старых гостиницах (я не говорю, что они лучше новых во всех других отношениях) едва ли не главным предметом в номере являлся письменный стол? (6)Даже и зеленое сукно, даже и чернильный прибор на столе. (7)Так и видишь, что человек оглядится с дороги, разложит вещи, умоется, сядет к столу, чтобы написать письмо либо записать для себя кое-какие мыслишки. (8)Устроители гостиниц исходили из того, что каждому постояльцу нужно посидеть за письменным столом, что ему свойственно за ним сидеть и что без хорошего стола человеку обойтись трудно.
(9)Исчезновение чернильных приборов понятно и оправдано. (10)Предполагается, что у каждого человека теперь имеется автоматическое перо. (11)Со временем и сами письменные столы становились все меньше и неприметнее, они превратились вот именно в столики, они отмирают, как у животного вида атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться. (12)Недавно в одном большом европейском городе, в гостинице, оборудованной по последнему слову техники и моды нашего века, в совершенно модерной, многоэтажной полустеклянной гостинице я огляделся в отведенном мне, кстати сказать, недешевом номере и вовсе не обнаружил никакого стола. (13)Откидывается от стенки полочка с зеркалом и ящичком явно для дамских туалетных принадлежностей: пудры, кремов, ресничной туши и прочих вещей. (14)Стола же нет как нет. (15)Так и видишь, что люди оглядятся с дороги, разберут вещи и… устроители гостиницы исходили, видимо, из того, что самой нужной, самой привлекательной принадлежностью номера должна быть, увы, кровать.
(16)Да и выберешь ли в современном городе время, чтобы сесть в раздумчивости и некоторое время никуда не спешить, не суетиться душой и посидеть не на краешке стула, а спокойно, основательно, отключившись от всеобщей, всё более завихряющейся, всё более убыстряющейся суеты?
(17)Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили и лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время, высвобождать досуг, который можно употребить для развития своих духовных способностей. (18)Но произошел удивительный парадокс. (19)Можем ли мы, положа руку на сердце, сказать, что времени у каждого из нас, пользующегося услугами техники, больше, чем его было у людей дотелефонной, дотелеграфной, доавиационной поры? (20)Да боже мой! (21)У каждого, кто жил тогда в относительном достатке (а мы все живём теперь в относительном достатке), времени было во много раз больше, хотя каждый тратил тогда на дорогу из города в город неделю, а то и месяц, вместо наших двух-трёх часов.
(22)Говорят, не хватало времени Микеланджело или Бальзаку. (23)Но ведь им потому его и не хватало, что в сутках только двадцать четыре часа, а в жизни всего лишь шестьдесят или семьдесят лет. (24)Мы же, дай нам волю, просуетимся и сорок восемь часов в одни сутки, будем порхать как заведенные из города в город, с материка на материк, и все не выберем часу, чтобы успокоиться и сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой натуры.
(25)Техника сделала могущественными каждое государство в целом и человечество в целом. (26)Но вот вопрос, сделала ли техника более могучим просто человека, одного человека, человека как такового? (27)Могуч был библейский Моисей, выведший свой народ из чужой земли, могуча была Жанна д'Арк из города Орлеана, могучи были Гарибальди и Рафаэль, Спартак и Шекспир, Бетховен и Петефи, Лермонтов и Толстой. (28)Да мало ли… (29)Открыватели новых земель, первые полярные путешественники, великие ваятели, живописцы и поэты, гиганты мысли и духа, подвижники идеи. (30)Можем ли мы сказать, что весь наш технический прогресс сделал человека более могучим именно с этой единственно правильной точки зрения? (31)Конечно, мощные орудия и приспособления… (32)Но ведь и духовное ничтожество, трусишка может дернуть за нужный рычажок или нажать нужную кнопку. (33)Пожалуй, трусишка-то и дернет в первую очередь.
(По В. А. Солоухину)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

I Содержание сочинения

К1 Отражение позиции автора - 1 / 1

Автор считает, что технический прогресс не всегда способствует духовному развитию человека. Скорее наоборот: из-за технологий внутренний мир человека заметно отстает от внешнего и может забыть кто он такой.

Позиция автора у тебя сформулирована. Балл закрыт.

К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3

В. А. Солоухин пишет, что раньше в гостиничных номерах были письменные столики и чернильные приборы. Люди много писали от руки и обменивались длинными письмами, в которых выражали свои мысли и переживания. А сейчас, в эпоху технологий, общаться стало намного легче, и людям больше не нужно подолгу ждать ответа на их сообщение.

Первый пример — изменения в гостиницах и общении. Без прямой цитаты, описательно. Микровывод.

Далее писатель пишет, что люди стали много суетиться. Человеку становиться все сложнее «успокоиться и сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой натуры» (пр. 24).

Второй пример — суета и нехватка времени. Точная цитата с указанием номера предложения, микровывод.

Приведенные примеры дополняют друг друга. Они помогают автору показать, как, из-за появления технологий, люди утрачивают свои хорошие нравственные качества и перестали духовно развиваться в свободное время.

Связь названа (дополнение). По К2 — полный балл.

К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2

Согласие, аргумент — Милдред из «451 градуса по Фаренгейту» Брэдбери. Привязка к теме точная.

II Речевое оформление сочинения

К4 Фактическая точность речи - 1 / 1

В. А. Солоухин; Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», Милдред — фактически без искажений.

К5 Логичность речи - 2 / 2

Структура держится.

К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1

Тон уважительный.

К7 Соблюдение орфографических норм - 1 / 3

в приведенном дря примера тексте

«Для примера» — у тебя опечатка «дря» (видимо, перепутаны буквы).

Человеку становиться все сложнее... женщина становиться опустошенной

Два раза подряд «становиться» с -ться вместо -тся: должно «становится» (3 л. ед. ч., вопрос «что делает?»).

В заключении хочется отметить

«В заключение» (наречие, в.п. ср.р.).

технический прогресс это хорошо, ном им нужно пользоваться

«Но им» — опечатка «ном им» (вставлена буква).

К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3

технический прогресс это хорошо

Между подлежащим и сказуемым-существительным нужно тире: «технический прогресс — это хорошо».

как, из-за появления технологий, люди утрачивают

Лишние запятые вокруг «из-за появления технологий» — нет основания для обособления.

К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3

В. А. Солоухин акцентирует внимание на то, что технический прогресс стал помехой

«Акцентировать внимание на чём» — П. п. У тебя «на то» (В. п.) — должно «на том».

К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3

Лексика литературная.

Общий комментарий

Работа на 18 из 22. Главные удачи: точная ПА, два примера с одной точной цитатой, связь, точный аргумент про Милдред. Что мешает: К7 — много опечаток («дря», «становиться» дважды, «В заключении», «ном им»); К8 — нет тире, лишние запятые; К9 — «акцентирует на то».

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение