Человеческая жизнь и бытие - великая тайна Вселенной, которую люди уже тысячи лет пытаются разгадать. Предрешена ли наша судьба кем-то за нас или мы сами строим нашу жизнь так, как мы хотим? Именно такую проблему предопределённости жизненного пути рассматривает Леонид Аронович Жуховицкий в произведении "Сто процентов человеческого".
Рассуждая о фатализме, автор анализирует биографии двух великих россиян: А.С.Пушкина и А.В.Суворова. Будущее солнце русской поэзии унаследовал от своих предков "железное здоровье, немалую физическую силу, могучий характер и редкую работоспособность". У Пушкина были прекрасные данные для успешной военной карьеры, но либерально настроенная социальная среда и личное желание сделали собственный выбор в пользу творчества. Автор рассказывает и о другом выдающемся человеке, чья судьба во многом контрастирует с судьбой А.С.Пушкина. А.В.Суворов родился слабым мальчиком, жизнь которого должна была пройти скучно и бессобытийно в скромном поместье. Но молодой человек хотел другого, занимался постоянным самовоспитанием и самосовершенствованием и стал "тем самым Суворовым, величайшим полководцем России за всю историю".
По мнению автора, наследственность и окружающая среда - не единственные факторы, влияющие на судьбу. Человек сам создаёт свою личность, перестраивает себя и свой характер. Как говорится: каждый - кузнец своего счастья.
С позицией автора невозможно не согласиться. Действительно, внешние обстоятельства - это не приговор, который обязателен к исполнению; только ты сам решаешь, как жить. Порой для самостоятельного выбора требуется много сил и мужества, но это того стоит.
Если человек по-настоящему хочет чего-то, он добьётся этого, несмотря ни на что. Главный герой поэмы М.Ю.Лермонтова "Мцыри" - юноша, который всю сознательную жизнь тихо жил в чужеземном монастыре. Мальчиком он был взят в плен, но сильно заболел и был выхожен монахами. Мцыри должен был смириться и стать иноком, но его душа жаждала свободы. Он сбегает и, пусть и ненадолго, живёт полной, насыщенной жизнью, так, как он хотел, а не так, как за него решали другие.
В свою очередь, если человек не знает, чего он хочет, если у него нет цели, к которой он стремится, никакие преференции не помогут. У главного героя романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" Григория ААлександровича Печорина было всё: дворянское происхождение, красота, обаяние, ум, сильный характер. Однако, Печорин во многом прожёг свою жизнь, он не смог сделать ничего полезного.
Наша судьба находится в наших руках, и не стоит оправдывать свои неудачи внешними причинами.
(3)Говорят, против судьбы не попрёшь. (4)Люди веками убеждались в могуществе рока, иначе не передавали бы из поколения в поколение грустную пословицу. (5)Современная биология подвела научный фундамент под фольклорный афоризм: учёные утверждают, что наша судьба на три четверти зависит от генов. (6)Проще говоря, что досталось от родителей, то и определить нашу долгую или не очень долгую жизнь.
(7)Три четверти, что и говорить, очень много. (8)Но это, на наше счастье, вовсе не означает, что всё заранее предопределено и нам остаётся только покорно брести по дороге, проложенной загадочным механизмом наследственности. (9)Да, мы здорово зависим от судьбы. (10)Но не стоит прогибаться под диктатуру гена: двадцать пять процентов свободы, которые оставляет нам наследственность, в нашей судьбе куда важнее, чем неизбежные три четверти.
(11)Величайший россиянин всех времён был правнуком знаменитого крестника Петра Великого, генерала Ганнибала. (12)От прадеда он унаследовал железное здоровье, немалую физическую силу, могучий характер и редкую работоспособность. (13)Почему он-то не вышел в генералы? (14)Ведь какую карьеру мог бы сделать с его умом и энергией! (15)Видимо, двум ярко одарённым родственникам хватило для поиска жизненного призвания той четверти натуры, которая, в отличие от трёх наследственных четвертей, давала им свободу выбора. (16)Чернокожий воспитанник царя не видел для себя судьбы, кроме престижной военной. (17)А на жизнь Пушкина решающее влияние оказали не гены, а либеральные преподаватели Лицея и вольнолюбивые однокашники, которые азартно состязались в стихотворчестве, поначалу не слишком понимая, чем именно смуглый курчавый мальчик отличается от Дельвига, Кюхельбекера и Соболевского.
(18)Куда вела наследственность хилого мальчика Сашеньку? (19)Скромное поместье, безрадостное общение с докторами, карты с соседями, в лучшем случае служение хитроумной государыне по статской части. (20)Но Александр Васильевич сполна использовал возможности четвёртой четверти судьбы, став тем самым Суворовым, величайшим полководцем России за всю её историю.
(21)Я не учёный, никакой статистики у меня нет, только личные наблюдения. (22)Иногда – любопытные. (23)Например, отчётливо вижу, как с течением времени меняются писательские жёны. (24)Многие из них, живя с талантливыми людьми, сами становятся талантливыми. (25)Вот случай, поразительный по яркости. (26)Девочка познакомилась с известным поэтом, начался роман. (27)Дальше – рядовая советская судьба: поэта сослали, и девочку с ним, поэта посадили, и он безвестно пропал в зоне, а повзрослевшую девочку на долгие годы загнали в лагерный барак. (28)Выжила. (29)Вышла. (30)И написала поразительную книгу воспоминаний, одну из лучших образцов русской прозы XX века. (31)Да, Осип Эмильевич Мандельштам был великим поэтом. (32)Но как вышло, что и Надежда Яковлевна Мандельштам стала автором великой книги, не только глубокой, честной и точной, но и почти безукоризненной по стилю?
(33)Когда поэта погубили, а рукописи изъяли, вдова поняла, что, кроме неё, некому сохранить для русской культуры стихи, заменить которые нечем. (34)А как их сберечь, когда за ней наверняка вот-вот придут (вскоре и пришли)? (35)Где хоть относительно безопасное место для рукописей? (36)Надежда Яковлевна такое место нашла – в собственном мозгу. (37)Стихи мужа она выучила наизусть, и все бескорыстные лагерные годы, чтобы ничего не забылось, ежедневно повторяла в уме. (38)Без всяких оговорок, это был подвиг. (39)Но ещё и потрясающая школа работы над словом. (40)Думаю, человек, способный прочесть на память «Медного всадника», «Демона» или «Анну Снегину», просто не сможет писать плохо. (41)А ведь Надежда Яковлевна удерживала в памяти не десять, не двадцать – сотни стихотворений мастера.
(42)С наукой не спорят – раз умные люди говорят, что наша участь на три четверти предопределена генами, значит, так оно и есть. (43)Но главное в нашей судьбе заключено в четвёртой четверти: призвание, радость освоения мира, азарт познания, дружба, любовь, роскошь человеческого общения, столь ценимая Антуаном де Сент-Экзюпери. (44)Если суммировать, получится примерно вот что: биологическим в нас командуют гены – а человеческое? (45)А человеческое в себе создаём мы сами. (46)На все четыре четверти. (47)На все сто процентов.