В предложенном для анализа тексте Б.П.Екимов поднимает важную проблему влияния детей на жизнь взрослых.
Данный вопрос автор раскрывает на примере жизни пожилой супружеской пары. Он пишет, как тихо вели жизнь женщина и ее муж, пока к ним не приехала молодая внучка с малышом, так как ее родители не признали внука и требовали сдать его в приют. Екимов показывает, как переменилась жизнь стариков после появления в доме ребенка: мальчик с бабушкой ходит на речку и за молоком, приносит домой полевые цветы, поёт, с дедушкой занимается делами для обустройства дома, и все у них тепло и радостно, несмотря на то, что деду внучок больше мешает, чем помогает. Автор вспоминает, как судила сначала округа: "А деду он вовсе и не нужен, ведь дед-то в таких годах, да с таким-то характером...", и ведь все оказалось иначе. Екимов отмечает, что у многих людей, даже у суровых нелюдимых старух и строгих прагматичных мужчин все-таки "теплеет сердце" и голос становится мягче, когда они видят Егорушку.
Позиция автора предельно ясна. Писатель убеждает нас в том, что дети - это действительно цветы жизни, наполняющие людские сердца чувством заботы и любви.
Нельзя не согласиться с мнением Б.П.Екимова. Очень часто ребенок меняет весь семейный уклад, принося в дом свою непосредственность, детскую любовь, заставляя самих взрослых стать мягче и радостнее.
В доказательство справедливости сказанного приведу в пример рассказ Шолохова "Судьба человека", в котором главный герой Андрей Соколов возвращается с войны домой, где его уже никто не ждет, все погибли. Смысл жизни военного, казалось, был потерян, ведь все время на фронте он только и мечтал о том, чтобы вернуться к семье. Однако встретив маленького Ванюшку и усыновив его, он понимает, что все только начинается, ведь теперь они есть друг у друга. Мальчик в корне изменил жизнь Андрея Соколова, наполнил новым смыслом.
Другим наглядным примером является произведение Л. Пантелеева "Платочек". В нем рассказывается о бывшем танкисте, которому в годы войны девчушка Лида, сирота, подарила сверточек с платочком ее покойной матери, попросив его открыть когда они возьмут Берлин. Сердце военного растопила записка, по-детски непосредственная, но по-взрослому важная. После войны он удочеряет Лиду и очень тепло рассказывает о ней другому герою произведения, показывая, что живут они душа в ушу и любят и ценят друг друга. Мы видим, как сменяется армейская суровость бывшего танкиста на мягкость и нежность к дочери.
Таким образом, мы убеждаемся в справедливости позиции Б.П.Екимова: дети действительно меняют жизнь людей в лучшую сторону, пробуждают в них теплые чувства, делают их лучше.
(9)А потом вдруг объявилась молодая внучка. (10)Родила она мальчика, замуж не выходя, и теперь приехала к бабке на лето, потому что родители её пилят и пилят, внука не признают и требуют сдать его в приют, чтобы не портить им жизнь.
(11)Это было совсем недавно: разговоры, пересуды, охи да ахи. (12)Ведь и впрямь ничего хорошего. (13)Потом пересуды смолкли.
(14)Мальчика никуда не отдали. (15)Старики помогают: зимой, в городе, он больше у них живет, а уж летом - тем более на природе, на даче. (16)Молодая мама работает, ей некогда, а её родители внука, как и раньше, особо не жалуют. (17) Такие вот дела.
(18)Потом, слышу, объявилась другая забота: мальчик на ножки встал, уже и бегает, а вот говорит совсем плохо.(19) Больше молчит.
(20)Соседская округа, всколыхнувшись, снова вздыхала да охала. (21) А мальчик взял да и заговорил. (22)Теперь поёт и поёт без остановки.
(23)Снова лето - июль: днём детвора кипит на теплом мелководье. (24) Соседский мальчонка вместе со всеми.
(25)Он молотит по воде ножками, пытаясь плыть, от кого-то убегает, кого-то догоняет в веере светлых брызг; порой окунается с головой, тут же выказывая мокрую сияющую мордаху.
-(26)Не ныряй! - грозит ему пальцем бабушка, которая рядом, на посту.(27)По утрам они ходят за молоком в деревню, через поле. (28)Возвращаются не только с полным бидончиком, но еще и с букетом цветов.
-(29)Деда, мы цветочков тебе принесли, сообщает малыш…
(30)Потом приходит время отдыха, когда мальчик спит, умаявшись. (31)А потом снова звенит и звенит в соседском дворе - теперь уже дотемна.
-(32)Деда, я тебе помогать буду! (33) Я твой помощничек! (34)Тебе без меня трудно!
- (35)Конечно, трудно… - подтверждает дед.
(36)У хорошего хозяина на своем подворье дел хватает. (37)Нынче старик, какой уже день, занимается цоколем дома: просеивает песок, месит раствор, заливает да затирает.
(38)Мальчонка крутится рядом, больше, конечно, мешая.
-(39)Измажется весь… - укоряет бабушка. -(4)Отмоется, воды много, - заступается дед.
-(41)Я отмоюсь! - обещает внук. –(42) Мы с дедом на речку пойдем!
(43)Вспоминаю, как недавно еще судила округа: «А деду он вовсе не нужен, ведь дед-то в таких годах, да с таким-то характером…» (44)Оказалось, что нужен. (45)Душа в душу живут - старый да малый.
(46)Мой брат - человек прагматичный и строгий; но даже он, заслышав голос мальчика, теплеет лицом. (47)Супруга его тоже человек непростой, но, отбывая на городской рынок, заходит к соседке, спрашивает, что нужно купить. (48)Покупает, привозит. (49) Прежде такого не бывало.
(50)Живёт по соседству суровая, нелюдимая старуха. (51)И вдруг с удивлением слышу, словно не её, такой мягкий голос:
-Что же ты не приходили вчера, Егорка? (52)Я и крапиву посекла у калитки, не будет тебя теперь кусать.
(53) Июль уж проходит, скоро август. (54)Скворцы, подняв на крыло молодых, оставили людские селенья. (55)Теперь они кормятся в полях. (56)Лишь в нашем невеликом дачном поселке поёт и поёт скворушка - ясноглазый, загорелый мальчонка. (57) Поёт и поёт на радость всем.