ЕГЭ по русскому

Как человек должен относиться в природе? По тексту Солоухина.

📅 29.04.2018
Автор: Герасимова Маргарита Владимировна

Как человек должен относиться к природе? Именно на этот вопрос отвечает русский писатель В.А.Солоухин.

Проследим, как автор раскрывает проблему и приводит нас к пониманию собственной позиции. В.А.Солоухин размышляет о роли природы в жизни людей. Его беспокоит общество, которое «по обыденности» не замечает и не ценит окружающую среду. Потребительское отношение к природе, по его мнению, может превратить мир в «безграничную, бестравную пустыню». И это представляется автору «страшным, жутким, безнадёжным зрелищем». Чтобы показать читателям, как важно беречь природу, В.А.Солоухин рассказывает о том, как разлитый антифриз обжёг почву. Автор отмечает, что «три года земля не могла залечить место ожога», тем самым показывая, как тяжело окружающей среде восстанавливаться после необдуманных поступков людей.

Позиция автора ясна. В.А.Солоухин считает, что природу нужно беречь и ценить, потому что потребительское отношение к ней может привести к беде.

Я согласна с позицией автора. Действительно, людям, которые не следят за состоянием окружающей среды, следует задуматься о последствиях такого поведения и изменить образ жизни.

Потребительское отношение к природе может уничтожить то, что будет необходимо другому поколению. Эту мысль доносит до читателей М.Ю.Лермонтов в балладе «Три пальмы». Автор повествует о караване, идущем по пустыне и стремящемся найти воду для утоления жажды. Так, встретив родник между пальмами, люди вдоволь напиваются из него, а также отдыхают в тени деревьев. Затем караван совершает ужасный поступок - рубит и сжигает пальмы. После этого случается страшное:

И следом печальным на почве бесплодной

Виднелся лишь пепел седой и холодный;

И солнце остатки сухие дожгло,

А ветром их в степи потом разнесло.

И ныне все дико и пусто кругом.

Так, М.Ю.Лермонтов на примере пересыхания родника показывает, что потребительское отношение к природе не только несёт разрушение и уничтожение, но и лишает следующее поколение ресурсов для жизни.

Окружающую среду необходимо беречь и ценить, так как другая планета с благоприятными условиями для жизни пока не найдена. Об этом рассказывает Яков Аким в стихотворении «Наша планета». Он отмечает, что Земля – единственное место с не только красивой, но и очень полезной природой. Финальными строками стихотворения: «Береги свою планету —/Ведь другой, похожей, нету!» он призывает людей заботиться об окружающей среде. Яков Аким делает акцент на том, что после истощения природных ресурсов человечество просто не сможет существовать.

Таким образом, люди не должны потребительски относиться к окружающей среде. Обществу следует беречь и ценить природу, а также задумываться о её состоянии, в противном случае истощение ресурсов может поставить под угрозу существование человечества.

Исходный текст
(1)Существует точное человеческое наблюдение: воздух мы замечаем, когда его начинает не хватать. (2)Чтобы сделать это выражение совсем точным, надо бы вместо слова «замечать» употребить слово «дорожить». (3)Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим.

(4)По обыденности, по нашей незамечаемости нет, пожалуй, у воздуха никого на земле ближе, чем трава. (5)Мы привыкли, что мир — зелёный. (6)Льём на траву бензин, мазут, керосин, кислоты и щёлочи. (7)Высыпать машину заводского шлака и накрыть и отгородить от солнца траву? (8)Подумаешь! (9)Сколько там травы? (10)Десять квадратных метров. (11)Не человека же засыпаем, траву. (12)Вырастет в другом месте.

(13)Однажды, когда кончилась зима и антифриз в машине был уже не нужен, я открыл краник, и вся жидкость из радиатора вылилась на землю, на лужайку под окнами нашего деревенского дома. (14)Антифриз растёкся продолговатой лужей, потом его смыло дождями, но на земле, оказывается, получился сильный ожог. (15)Среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно. (16)Три года земля не могла залечить место ожога, и только потом плешина снова затянулась травой.

(17)Под окном, конечно, заметно. (18)Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку. (19)Но ведь это под собственным окном! (20)Каждый день ходишь мимо, видишь и вспоминаешь. (21)Если же где-нибудь подальше от глаз, в овраге, на лесной опушке, в придорожной канаве, да, господи, мало ли на земле травы? (22)Жалко ли её? (23)Подумаешь, высыпали шлак (железные обрезки, щебень), придавили несколько миллионов травинок, неужели такому высшему, по сравнению с травами, существу, как человек, думать и заботиться о таком ничтожестве, как травинка! (24)Трава. (25)Трава она и есть трава. (26)Её много. (27)Она везде. (28)В лесу, в поле, в степи, на горах, даже в пустыне... (29)Разве что вот в пустыне её поменьше. (30)Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. (31)Страшное, жуткое, безнадёжное зрелище!

(32)Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша Земля, обнаружившего, что на обугленной поверхности планеты он — единственный зелёный росточек, пробивающийся из мрака к солнцу.