ЕГЭ по русскому

Для кого пишутся книги? Вариант 15 сборник Дощинского 2026

📅 03.02.2026
Автор: margaritakurinova
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
60%
уникальность
Уникальность 60%

Для кого пишутся книги? Именно эту проблему раскрывает автор в предложенном для анализа тексте.

Позиция автора однозначна и выражена довольно четко. Писатель убежден: настоящий читатель всегда «за пределами видимости». Книги способны «сквозь столетия доносить сердцебиение автора», они пишутся для читателя, способного их понять и почувствовать.

Раскрывая проблему, автор рассказывает историю семьи. Муж настолько погружен в чтение романа Диккенса, что не замечает ничего вокруг, а, когда он поднимает глаза, его жена замечает, что они «влажны». Книга, написанная несколько столетий назад, трогает душу человека. Становится понятно: книги пишутся для людей, способных чувствовать.

Далее автор рассказывает о постановках античных трагедий. Зрители, спустя столетия, ощущают «иррациональную силу и правду слов», переживают настоящие эмоции. Читатель понимает: книги пишутся для людей, которые способны понимать.

Приведенные примеры дополняют друг друга. В первом рассказывается о том, как книга влияет на эмоции человека, а во втором – как постановки античных авторов могут воздействовать на внутренний мир зрителя. Мы понимаем: книги пишутся для людей, которые способны чувствовать.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, книги воздействуют на эмоции читателя, заставляют его сопереживать и чувствовать. Свою позицию могу подтвердить примером из жизненного опыта. Моя бабушка писала стихи о жизни в деревне. Летом на чердаке я нашел старую тетрадь с ее стихами. Когда я читал знакомые строки, на глаза наворачивались слезы. Стихи произвели очень сильное впечатление.

Прочитанный текст побудил меня задуматься о том, для кого пишутся книги.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы точно и с опорой на цитаты.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с цитатами и микровыводами, связь «дополнение» названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, приведён конкретный жизненный аргумент.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура выдержана, грубых нарушений логики нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не отмечено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не отмечено.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических нарушений не отмечено.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Становится понятно: книги пишутся для людей, способных чувствовать. <…> Читатель понимает: книги пишутся для людей, которые способны понимать. <…> Мы понимаем: книги пишутся для людей, которые способны чувствовать.
Лексический повтор клише «книги пишутся для людей, способных…» в трёх смежных абзацах
Лексический повтор клише «книги пишутся для людей, способных…» в трёх смежных абзацах.
Общий комментарий
Сильная работа: проблема и позиция автора сформулированы точно, оба примера-иллюстрации с цитатами и связью «дополнение», собственный жизненный аргумент конкретен и эмоционально подкреплён. Главная зона роста — речь: разредить трёхкратный повтор клише «книги пишутся для людей, способных чувствовать/понимать».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение