Каждый из нас не раз задумывался над тем, предначертан ли наш путь, меняется ли наша судьба в зависимости от принятых нами решений, способны ли мы что-то изменить. Здесь человечество делится на два лагеря: одни считают, что всё решено за нас, другие уверены, что всё в наших руках. Кто же прав? Является ли человек хозяином своей судьбы?
Именно этот вопрос затрагивает Л.А. Жуховицкий в одном из своих произведений. Обращаюсь к истории, автор подчеркивает, что вопрос покорности судьбе был актуален во все времена, а приводя современные факты, доказывает, что тема не устаревает. "Современная биология подвела научный фундамент под фольклорный афоризм: учёные утверждают, что наша судьба на три четверти зависит от генов", - упоминает литератор. Проблему писатель раскрывает, вспоминая биографии выдающихся личностей. "Видимо, двум ярко одарённым родственникам хватило для поиска жизненного призвания той четверти натуры, которая, в отличие от трёх наследственных четвертей, давала им свободу выбора", - пишет автор о генерале Ганибалле и А.С. Пушкине.
Мнение публициста проходит через текст красной нитью: Леонид Аронович уверен, что самое главное в нашей судьбе - призвание, радость общения, любовь - зависит от нас самих, а не от наследственности.
Я полностью согласна с мнением автора, ведь непокорность судьбе - верный путь к её изменению. "Человек, который непременно чего-нибудь хочет, принуждает судьбу сдаться", - говорил М.Ю. Лермонтов. Эти слова я вспоминаю каждый раз, когда кто-то сетует на судьбу, опускает руки, пасует перед трудностями.
Докажу свою точку зрения, обратившись к художественной литературе.
Очень ярким примером станет жизнь обитателей ночлежки в произведении "На дне" Максима Горького. Разве не могли они изменить свою жизнь? Разве судьба сделала их пьяницами, преступниками, опустила их на самое дно? Конечно, нет. Каждый из них виноват в своей беде сам. Опустившись на дно, они уже не смогли найти в себе силы выбраться.
А чем закончилась бы история главного героя "Любви к жизни" Джека Лондона? Не будь он непокорен судьбе, он не смог бы преодолеть все преграды и испытания, он бы сдался, не дошел бы до людей, не нашел бы спасения. Но пытаясь сохранить самое ценное - свою жизнь, он шел, полз, дрался и смог выжить.
Каждый волен выбирать свой путь, менять свою судьбу, исполнять свои мечты, достигать своих целей. Ничто не предначертано и не предопределено. Мы рождаемся одинаковыми, жизнь преподносит нам трудности и бедствия, но никто и ничто не сможет остановить человека, который действительно чего-то хочет. Стойте на своём, не будьте покорны судьбе, дерзайте и совершайте невозможное!
(3)Говорят, против судьбы не попрёшь. (4)Люди веками убеждались в могуществе рока, иначе не передавали бы из поколения в поколение грустную пословицу. (5)Современная биология подвела научный фундамент под фольклорный афоризм: учёные утверждают, что наша судьба на три четверти зависит от генов. (6)Проще говоря, что досталось от родителей, то и определить нашу долгую или не очень долгую жизнь.
(7)Три четверти, что и говорить, очень много. (8)Но это, на наше счастье, вовсе не означает, что всё заранее предопределено и нам остаётся только покорно брести по дороге, проложенной загадочным механизмом наследственности. (9)Да, мы здорово зависим от судьбы. (10)Но не стоит прогибаться под диктатуру гена: двадцать пять процентов свободы, которые оставляет нам наследственность, в нашей судьбе куда важнее, чем неизбежные три четверти.
(11)Величайший россиянин всех времён был правнуком знаменитого крестника Петра Великого, генерала Ганнибала. (12)От прадеда он унаследовал железное здоровье, немалую физическую силу, могучий характер и редкую работоспособность. (13)Почему он-то не вышел в генералы? (14)Ведь какую карьеру мог бы сделать с его умом и энергией! (15)Видимо, двум ярко одарённым родственникам хватило для поиска жизненного призвания той четверти натуры, которая, в отличие от трёх наследственных четвертей, давала им свободу выбора. (16)Чернокожий воспитанник царя не видел для себя судьбы, кроме престижной военной. (17)А на жизнь Пушкина решающее влияние оказали не гены, а либеральные преподаватели Лицея и вольнолюбивые однокашники, которые азартно состязались в стихотворчестве, поначалу не слишком понимая, чем именно смуглый курчавый мальчик отличается от Дельвига, Кюхельбекера и Соболевского.
(18)Куда вела наследственность хилого мальчика Сашеньку? (19)Скромное поместье, безрадостное общение с докторами, карты с соседями, в лучшем случае служение хитроумной государыне по статской части. (20)Но Александр Васильевич сполна использовал возможности четвёртой четверти судьбы, став тем самым Суворовым, величайшим полководцем России за всю её историю.
(21)Я не учёный, никакой статистики у меня нет, только личные наблюдения. (22)Иногда – любопытные. (23)Например, отчётливо вижу, как с течением времени меняются писательские жёны. (24)Многие из них, живя с талантливыми людьми, сами становятся талантливыми. (25)Вот случай, поразительный по яркости. (26)Девочка познакомилась с известным поэтом, начался роман. (27)Дальше – рядовая советская судьба: поэта сослали, и девочку с ним, поэта посадили, и он безвестно пропал в зоне, а повзрослевшую девочку на долгие годы загнали в лагерный барак. (28)Выжила. (29)Вышла. (30)И написала поразительную книгу воспоминаний, одну из лучших образцов русской прозы XX века. (31)Да, Осип Эмильевич Мандельштам был великим поэтом. (32)Но как вышло, что и Надежда Яковлевна Мандельштам стала автором великой книги, не только глубокой, честной и точной, но и почти безукоризненной по стилю?
(33)Когда поэта погубили, а рукописи изъяли, вдова поняла, что, кроме неё, некому сохранить для русской культуры стихи, заменить которые нечем. (34)А как их сберечь, когда за ней наверняка вот-вот придут (вскоре и пришли)? (35)Где хоть относительно безопасное место для рукописей? (36)Надежда Яковлевна такое место нашла – в собственном мозгу. (37)Стихи мужа она выучила наизусть, и все бескорыстные лагерные годы, чтобы ничего не забылось, ежедневно повторяла в уме. (38)Без всяких оговорок, это был подвиг. (39)Но ещё и потрясающая школа работы над словом. (40)Думаю, человек, способный прочесть на память «Медного всадника», «Демона» или «Анну Снегину», просто не сможет писать плохо. (41)А ведь Надежда Яковлевна удерживала в памяти не десять, не двадцать – сотни стихотворений мастера.
(42)С наукой не спорят – раз умные люди говорят, что наша участь на три четверти предопределена генами, значит, так оно и есть. (43)Но главное в нашей судьбе заключено в четвёртой четверти: призвание, радость освоения мира, азарт познания, дружба, любовь, роскошь человеческого общения, столь ценимая Антуаном де Сент-Экзюпери. (44)Если суммировать, получится примерно вот что: биологическим в нас командуют гены – а человеческое? (45)А человеческое в себе создаём мы сами. (46)На все четыре четверти. (47)На все сто процентов.