Чтение книг, в общем, учит нас грамотно излагать и формулировать наши мысли, выражать чувства, кроме того, оно поможет нам научиться грамотно писать. Прочитав несколько раз и запомнив слово, мы уже не сделаем ошибки в его написании.
Чтение пополняет наш словарный запас, ведь художественная литература полна различными средствами выразительности – это и метафоры, и сравнения, и гиперболы, и эпитеты. Они могут значительно обогатить нашу устную речь.
Также особой выразительностью речь могут наделить риторический вопрос, риторическое восклицание, инверсии (необычный порядок слов). И чем больше вы будете читать, тем все детальнее будете знакомиться с видами этих средств и способами их использования.
Художественная литература. В центре такой литературы изображается человек во всей полноте его материальной и духовной жизни в общественном процессе развития. Автор произведения имеет возможность с разных сторон показать и то, чего не может увидеть зритель в театре или в кино. Писатель может перенести действие в абсолютно любую эпоху, в любой город или страну, в том числе и сказочную.
Изображение каждого человека, его характера требует также передачи и языковых особенностей, характерных именно для него. Каждое действующее лицо или персонаж говорят собственным, только им присущим языком. Одновременно с этим немаловажное значение имеет авторская речь (описание людей, событий, портретов персонажей).
Художественная литература может говорить не только о современном времени. Писатель, подробно изучив прошлое, может отразить его в своих сочинениях. Он может также стремиться показать и будущее. Но так или иначе, писатель всегда акцентирует внимание на том, что волнует его современников.
Содержание
Во второй половине сочинения произошёл отход от темы. Кроме того, нет логического завершения работы.
Речевое оформление
Речевые ошибки:
1) "грамотно излагать и формулировать" - корректнее: грамотно формулировать и излагать (сначала мысль, потом слово).
2) "грамотно излагать и формулировать наши мысли, выражать чувства, кроме того, оно поможет нам научиться грамотно писать" - повтор: грамотно.
3) "И чем больше вы будете читать, тем все детальнее будете" - повтор: будете.
4) "Художественная литература. В центре такой литературы" - корректнее: в центре художественной литературы.
5) "характера требует также передачи и языковых особенностей, характерных именно" - тавтология: характера, характерных.
Грамматическая ошибка:
"грамотно излагать и формулировать наши мысли, выражать чувства, кроме того, оно поможет нам научиться грамотно писать" - помогает.
Пунктуационная ошибка:
"Но так или иначе, писатель" - запятая не требуется.
Таким образом, 5- из 5.