На уроке литературы наш класс изучал тему ''Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века''. Изучили не много стихотворений, но в них (этих стихотворениях ) мы познали красоту русской природы. Все стихотворения хороши, но больше всего мне понравилось произведение А.К. Толстого "Где гнутся над омутом лозы''. Автор описывает нам красивый летний день:
Где гнутся над омутом лозы,
Где летнее солнце печет,
Летают и пляшут стрекозы,
Веселый ведут хоровод.
Но не все так хорошо и прекрасно. Летящие и пляшущие стрекозы оказались коварны, они хотели заманить ребенка в омут, показать песчаное дно. Стрекозы рассказывают ребенку о красоте летней природы, нахваливая свой внешний вид:
У нас бирюзовые спинки,
А крылышки точно стекло!
Так же они манят своим сладостным, мягким голоском:
Дитя, подойди, подойди же,
Пока не проснулася мать!
Стрекозы обещают научить его летать, тем времени привлекают его внимание, ведь все дети мечтали, мечтают летать:
"Дитя, подойди к нам поближе,
Тебя мы научим летать,
Коварные стрекозы говорят ребенку: ''Мы так тебя любим давно'', также они предлагают ему посмотреть на отлогий берег и песчаное дно:
Смотри, какой берег отлогий,
Какое песчаное дно!"
ребенку грозит смерть, если он пойдет за стрекозами, автор не рассказал, чем закончилось стихотворение. Значит тут сыграет наша фантазия.
Автору удалось передать чарующий и пугающий образ природы. Толстой использует олицетворение - крылышки точно стекло, эпитеты бирюзовые спинки, помогая представить образ насекомых.