Книги – наши верные помощники в жизни. Известный писатель Л. Леонов назвал книгу «бескорыстным и верным другом».
О проблеме значимости книги в жизни человека рассуждает в своем тексте Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк. Книги для него являются «живой нитью, соединяющей с миром». Трудно переоценить влияние книги на «детскую душу». Именно она, по мнению автора, «направляет» мысли ребенка «по определенному руслу». Еще писатель сравнивает книгу с «солнечным лучом», под которым пробуждаются все здоровые задатки, из которых в дальнейшем вырастает настоящий человек.
Данная лексика говорит о том, что автор понимает важность литературных произведений в становлении личности маленького человека. Также Дмитрий Наркисович с большим сожалением констатирует тот факт, что в настоящее время часто можно заметить среди детей неуважение к книге.
Я полностью разделяю позицию автора. В свое время, будучи подростком, я находила в книгах ответы на многие жизненные вопросы. Кроме того, книги помогали мне учиться, получать знания по разным предметам. Книга также способна утешить человека, когда жизнь кажется невыносимой. Все сказанное могу подтвердить примерами из классической литературы.
Борис Полевой в известном произведении «Повесть о настоящем человеке» рассказывает об Алексее Маресьеве, являющемся прототипом главного героя. Военный летчик во время Великой Отечественной войны был сбит и катапультировался на вражеской территории. Раненый, он в течение двух недель ползком пробирался по заснеженному лесу к своим. Питаться приходилось тем, что найдет под снегом, снег же служил ему для утоления жажды. В результате у летчика оказались отморожены обе ноги. После ампутации Алексею казалось, что его жизнь кончена. Найти смысл дальнейшего существования ему помогла книга Николая Островского «Как закалялась сталь». Ее главный герой Павка Корчагин, будучи тяжело больным человеком, находил в себе силы работать: писать книгу. Именно он вдохновил Алексея Мересьева на то, чтобы тренироваться и добиться того, чтобы вернуться в авиаполк и бить врага дальше. Впоследствии он воевал так, что все удивлялись, узнавая его историю.
Другой известный русский писатель Максим Горький в рассказе «Как я учился» подробно описывает свое внутреннее состояние после знакомства с книгами. Именно книги, как он говорил, открывают окно в новый мир. Это был другой, неведомый мир, в котором жили сильные справедливые люди. Окунаясь с головой в чтение, мальчик мысленно отдалялся от «свинцовых мерзостей жизни», ему становилось легче на душе. Кроме того, любознательный по натуре, он все больше узнавал нового о мире, о разных землях и странах. Некоторые вещи сильно поражали его воображение. Алеша понимал, что творец всего этого – человек. В результате книги привели его к любви и уважению к человеку, который все это создавал. Горький пишет: «…здоровым и бодрым духом наполнялось сердце».
Поэтому Максим Горький с полным правом призывает нас «любить книгу – источник знания».
Таким образом, можно с уверенностью сказать, что книги являются тем проводником, который ведет нас по жизни, поддерживая в трудную минуту и подсказывая в тех случаях, когда мы испытываем затруднения.
(3)В этих немых участниках детской жизни на первом плане всегда, конечно, стоит детская книжка с картинками... (4)Это была та живая нить, которая выводила из детской комнаты и соединяла с остальным миром. (5) Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, поскольку она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определённому руслу и заставляет биться детское сердце вместе с миллионами других детских сердец. (6)Детская книга - весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. (7)Дети, благодаря этой книжке, сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ.
(8)Мой отец, небогатый заводский священник, страстно любил книги и затрачивал на них последние гроши. (9) Но ведь для книг нужен шкаф, а это вещь слишком дорогая, да, кроме того, в нашем маленьком заводе не было и такого столяра, который сумел бы его сделать.(10) Пришлось шкаф заказать в соседнем Тагильском заводе, составлявшем главный центр округа Демидовских заводов. (11)Когда шкаф был сделан, его нужно было привезти, а это тоже дело нелегкое.(12) Помню, как мы ждали несколько недель, прежде чем подвернулась подходящая оказия.
(13)Его привезли зимой, вечером, и это было уже настоящее торжество.(14) В детстве я не знал другой вещи более красивой.(15) Представьте себе две тумбы, на них письменный стол, на нем две маленьких тумбы, а на них уже самый шкаф с стеклянными дверками.(16) Выкрашен он был в коричневую краску и покрыт лаком, который, к общему нашему огорчению, скоро растрескался и облупился благодаря плутовству мастера, пожалевшего масла на краску.(17) Но этот недостаток нисколько не мешал нашему книжному шкафу быть самой замечательной вещью в свете — особенно когда на его полках разместились переплетенные томики сочинений Гоголя, Карамзина, Некрасова, Кольцова, Пушкина и многих других авторов.
(18)— Это наши лучшие друзья, — любил повторять отец, указывая на книги. —(19) И какие дорогие друзья…(20) Нужно только подумать, сколько нужно ума, таланта и знаний, чтобы написать книгу. (21)Потом ее нужно издать, потом она должна сделать далекий-далекий путь, пока попадет к нам на Урал. (22)Каждая книга пройдет через тысячи рук, прежде чем встанет на полочку нашего шкафа.
(23)3десь мне придётся сделать небольшое отступление именно по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. (24)Растрёпанные переплёты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на полях -одним словом, в результате получается книга-калека.
(25)Кто пишет на полях нелепые замечания? (26)Кто и для какой цели вырывает из середины целые страницы? (27)Вообще кому нужно увечить книгу и безобразить ее?
(28)Трудно понять причины всего этого, и можно допустить только одно объяснение: нынче выходит слишком много книг, они значительно дешевле и как будто потеряли настоящую цену среди других предметов домашнего обихода. (29)У нашего поколения, которое помнит дорогую книгу, сохранилось особенное уважение к ней как к предмету высшего духовного порядка, несущего в себе яркую печать таланта и святого труда.