В чём состоят цели творчества художника? Именно этот вопрос в данном тексте поднимает
Валерий Яковлевич Брюсов.
Автор считает, что целью художника является "раскрыть другим свою душу"", выполняя при этом главную задачу искусства - "сохранить для времени, это мгновенное, это мимоидущее ".
Приведём примеры из текста, подтверждающие позицию писателя. Автор размышляет над тем, какие качества присуще истинному художнику: он должен быть искренним, готов глубже понять и пересказать свою душу. Также необходимо снять личину и освободиться "от чужого", чтобы полностью раскрыть себя. Таким образом, только такие люди способны создать то, что будет считаться подлинным предметом искусства.
Далее Брюсов описывает другую сторону медали - лжеискусство, которое является лишь подражанием. Человек, который не способен понять себя, "вместо исповеди даёт пересказ". Он не может создать подлинное искусство, так как носит личины и лжёт. Таким образом, лицемер обречён повторять других.
Второй пример противопоставлен первому и помогает лучше понять позицию автора: настоящий художник должен стремиться познать себя и сделать что-то новое, однако есть и те, кто подражает, забывая о своём внутреннем мире.
Я согласен с мнением писателя. Действительно, человек творчества должен оставаться собой при любых условиях. В качестве примера мне бы хотелось рассказать ситуацию из личного опыта. Прочитав роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание", я увидел в полную меру силу слова. Автор ярко и правдиво описывает состояние и поступки героев, что хочется полностью проникнуться в написанное.
Подводя итог всего вышесказанного, цели творчества художника состоят не в подражании, а в умении передать и выразить свои чувства.
Содержание сочинения
К1. – 1.(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.
К2. – 1(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Приведено 2 примера-иллюстрации. Пояснение к первому примеру неглубоко. Что значит «пересказать свою душу»? Вы не обратили внимание на внутреннюю работу над собой: «познание себя», «раздумья», «как пророк». Ведь пересказать свои настроения это тоже не каждому дано. Второй пример – о лжеискусстве – вы взяли зря. Тема у вас конкретная: «цели творчества художника
К3. – 0.(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Пример логически не связан с темой выраженного вами согласия с позицией автора: «человек творчества должен оставаться собой при любых условиях. В качестве примера мне бы хотелось рассказать ситуацию из личного опыта. Прочитав роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание", я увидел в полную меру силу слова». Что значит «оставаться самим собой?»
Речевое оформление сочинения.
К4. – 1 (из 1). Фактическая точность
К5. – 1 (из 2).Логичность речи.
Нарушение логической связи при передаче собственного мнения к позиции автора
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.
К. 8. - 3.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 0(из 3). Соблюдение грамматических норм.
1. Ошибка в построении предложения: «целью художника является "раскрыть другим свою душу". Правильно: «целью художника является умение "раскрыть другим свою душу" или «цель художника - "раскрыть другим свою душу"
2. нарушение норм согласования подлежащего и сказуемого: «какие качества присуще истинному художнику». Правильно: «какие качества присущи истинному художнику»
3. Нарушение норм управления: «Подводя итог всего вышесказанного». Правильно: «Подводя итог (чему?) всему вышесказанному»
4. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: «Подводя итог всего вышесказанного, цели творчества художника состоят не в подражании, а в умении передать и выразить свои чувства». Правильно: «Подводя итог всему вышесказанному, хочу отметить: цели творчества художника состоят не в подражании, а в умении передать и выразить свои чувства». Вы пропустили сказуемое, к которому относится деепричастие.
К10. – 2(из 3). Соблюдение речевых норм.
повтор:
1. «искусство»
Заключение эксперта. Текст очень непростой. Но старайтесь выбирать те примеры, которые раскрывают тему. «Искренность» - правильный пример. А лжеискусство только подчеркивает тему искренности, не является самостоятельной иллюстрацией авторской позиции. Вы не развили тему: как важен внутренний мир каждого для создания подлинного произведения искусства. Желаю удачи.