Константин Михайлович Симонов поднимает проблему того, как проявляется героизм во время войны.
Автор рассказывает о Семёне Школенко, которому поручили в одиночку выполнить задание. Он без страха, что его могли убить, выполнял порученные ему задачи. Таким образом, можно сказать, что героизм проявляется храбрости и мужестве.
Рассказчик повествует о том, как Семён отважно спас своих товарищей, которые были в плену и вернул их свой батальон. Тем самым благодаря героизму, можно спасти чьи-то жизни.
Примеры приведённые из текста дополняют друг друга, показывая, что мужество и храбрость несут огромный вклад на войне.
Я согласна с позицией автора о том, что благодаря героизму наши деды и прадеды победили войну. В качестве примера, хочу рассказать о моё прадедушке Милькове Владимире Степановиче. Он был простым человеком, который с бесстрашием и целью защитить народ сражался на войне. Исходя из этого примера, можно сказать, что каждый человек на войне проявляет героизм и с честью исполняет свой долг перед Родиной.
В заключении можно сказать, что героизм проявляется в тех людях, которые готовы пожертвовать своей жизнью ради Родины. Героизм заключается в стойкости, в бесстрашие и силе духа.
Содержание сочинения
К0. – 0.(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Названа проблема текста, но по3иция автора по указанной проблеме не отражена. При несформулированной позиции автора работа по критериям К2 и К3 оценивается) баллов.
К2. – 0.(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.
К3. – 0.(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.
Речевое оформление сочинения.
К4. – 1.(из 1). Фактическая точность
К5. – 2(из 2).Логичность речи.
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 2(из 3)Соблюдение орфографических норм.
1. Правописание производного союза: «В заключении можно сказать…». Правильно: «В заключение можно сказать…..»!
2. Падежное окончание сцществительного: «героизм заключается в стойкости, в бесстрашие…». Правильно: «героизм заключается в стойкости, в бесстрашии…»
К. 8. - 2.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.
1. Запятые при причастном обороте: «Примеры приведённые из текста дополняют друг друга…». Правильно: : «Примеры ,приведённые в тексте, дополняют друг друга…».
2. Лишняя запятая в простом предложении: «Тем самым благодаря героизму, можно спасти чьи-то жизни». Запятая не нужна.
К9. – 1(из 3). Соблюдение грамматических норм.
1. Неоправданное использование сложноподчиненных предложений: «…поднимает проблему того, как проявляется героизм во время войны». Правильно: «поднимает проблему проявления героизма во время войны.
2. Нарушение согласования слов в предложении: «…героизм проявляется храбрости и мужестве». Правильно: «проваляется в храбрости и мужестве».
3. Использование паронимов: «мужество и храбрость несут огромный вклад на войне». Правильно: «мужество и храбрость вносят огромный вклад в победу на войне»
К10. – 0(из 3). Соблюдение речевых норм.
1. Неточная передача мысли: «Тем самым благодаря героизму, можно спасти чьи-то жизни». Правильно: Героизм воинов не раз спасал жизни однополчан»
2. Неверная фраза: «наши деды и прадеды победили войну». Правильно: «наши деды и прадеды одержали победу в этой войне. войну.
Повтор:
3. «героизм»
4. «человек»
5. «мужество и храбрость»
6. «заключение, заключается»
Заключение эксперта. Работа, к сожалению, не удалась. Помните о важности первого критерия. Очень подводит речь. Вам предстоит большая работа с текстами. Желаю удачи.