"Слово о полку Игореве" – это одно из величайших произведений древнерусской литературы. Оно описывает события, связанные с походом Игоря на половцев и его поражением в сражении.
Хоть создатель "Слова. . . " точно не известен, его можно назвать патриотом своей страны. Он хорошо разбирался в истории и посвятил текст любви к отечеству несколькими способами.
Автор на протяжении всего текста упоминает множество земель для того, чтобы продемонстрировать богатство и ширь русской земли. "Велит послушать земле неведомой, Волге, и поморью, и посулью, и сурожу, и корсуню, и тебе, тмутороканский идол! "
Образом Руси в слове является Ярославна, которая оплакивает и просит вернуть не только своего мужа, но и его товарищей, показывая заботу о всем войске "прилелей же, господин, моего милого ко мне, чтобы не слала я к нему слез на море рано!" "Зачем, владыко, простерло ты горячие свои лучи на воинов моего лады?"
В золотом слове Святослава можно услышать автора – он не одобряет эгоистические мотивы Игоря и призывает князьей прекратить междоусобицы и начать объеденяться для сохранения Руси "Рано вы начали на половецкой земле мечами обиду творить, а себе славы искать". Он считал, что остановление войн приведет к миру и благополучию. Святослав был примером хорошего правителя из-за того, что был мудрым и не хотел распространение вражд.
Таким образом, "Слово о полку Игореве" наполнено любовью к родине, потому что творец искренне желал ее процветания. Спустя сотни лет, произведение до сих пор остаётся актуальным и побуждает читателя к защите собственной отчизны.
Здравствуйте, автор.
Ваша работа проверена.
1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие - 3/3
Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта неглубоко, но многосторонне
2. Привлечение текста произведения для аргументации - 2/3
Образом Руси в слове является Ярославна - ?
Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, допущены одна-две фактические ошибки
3. Опора на теоретико-литературные понятия - 2/2
Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют
4. Композиционная цельность и логичность - 3/3
Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности, логических несоответствий и необоснованных повторов
5. Соблюдение речевых норм - 2/2
посвятил текст любви к отечеству несколькими способами. - р/несочетаемость
Спустя сотни лет, произведение до сих пор остаётся - р/избыточность
6. Соблюдение орфографических норм - 0/1
Родина, Отечество пишутся с заглавных букв!
продемонстрировать богатство и ширь русской земли. "Велит послушать земле неведомой, Волге, и поморью, и посулью, и сурожу, и корсуню, и тебе, тмутороканский идол! " - у вас явная проблема с оформлением имен собственных
начать объеденяться для сохранения - объедИняться
7. Соблюдение пунктуационных норм - 1/1
Спустя сотни лет, произведение до сих пор остаётся - зпт не нужна
8. Соблюдение грамматических норм - 0/1
продемонстрировать богатство и ширь русской земли. "Велит послушать земле неведомой, Волге, и поморью, и посулью, и сурожу, и корсуню, и тебе, тмутороканский идол! " - нарушение правила цитирования
показывая заботу о всем войске "прилелей же, господин, моего милого ко мне, чтобы не слала я к нему слез на море рано!" "Зачем, владыко, простерло ты горячие свои лучи на воинов моего лады?" - та же ошибка
объеденяться для сохранения Руси "Рано вы начали на половецкой земле мечами обиду творить, а себе славы искать". - та же ошибка
В золотом слове Святослава - "золотом слове"
считал, что остановление войн - остановка
не хотел распространение вражд. - вражды