Школьные сочинения

Тема дружбы и любви в лирике А.С. Пушкина (на анализе стихотворений «19 октября», «К***», «Признание», «Я вас любил: любовь еще, быть может…»)

📅 30.12.2024
Автор: ЕленаС

Любовь и дружба – эти две темы занимают центральное место в творчестве А. С. Пушкина. Его поэтический талант складывался в период обучения в Лицее. В это время и повседневные занятия, и распорядок пребывания в этом учебном заведении способствовали тому, чтобы между учениками возникла крепкая дружба, связавшая их своими узами на долгие годы.

Лицеисты первого выпуска, к которому принадлежали Пушкин, Пущин, Дельвиг и Кюхельбекер, через всю жизнь пронесли особый «лицейский дух» - дух товарищества, братства, чести, дружбы и уважения к личности. Лицей был для юношей настоящим домом, и в течение долгих лет друзья ежегодно праздновали День Лицея, собираясь вместе 19 октября. Пушкин не всегда мог присутствовать на этих встречах, однако в этот день он всегда мысленно обращался к своим друзьям юности. Именно таким размышлениям и посвящено стихотворение «19 октября», написанное им в 1825 году. В нём поэт, находящийся в ссылке, с грустью вспоминает своих друзей, которые в этот день традиционно собрались «на брегах Невы», и сожалеет о том, что «…вотще воображенье // Вокруг меня товарищей зовёт». Он размышляет о том, «ещё кого не досчитались» друзья-лицеисты «на братской перекличке».

Обращаясь к товарищам юных лет, герой говорит, что даже в разлуке они сохраняют в душе «Прекрасных лет первоначальны нравы: //Лицейский шум, лицейские забавы», а Царское Село воспринимается ими как родной дом:

Всё те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Лицеисты поддерживают друг друга даже в самые тяжёлые моменты, когда их настигает «судьбины гнев». Так, во время Михайловской ссылки не многие из знакомых отваживались навещать поэта. Среди этих "немногих" были старые лицейские друзья – Дельвиг, Пущин и Горчаков. Пущин первым посетил «поэта дом опальный» и «усладил изгнанья день печальный». А визит Дельвига «…пробудил //Сердечный жар, так долго усыпленный», и герой «бодро судьбу благословил».

То есть общение с друзьями и их моральная поддержка очень важны для поэта. Дружба помогает ему переносить изгнание и не падать духом, а лицейские товарищи для него – опора в трудные периоды. Пушкин высоко ценит «лицейское братство», предчувствует «отрадное свиданье» и надеется, что через год он присоединится к своим друзьям и проведёт 19 октября «без горя и забот» вместе со всеми лицеистами.

Дружба для Пушкина – одно из самых важных чувств, которое не боится преград и расстояний и помогает переносить все тяготы судьбы:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен…

Но не менее дружбы значима для поэта и любовь. Он воспринимает это чувство разносторонне и глубоко: пишет и о любви дружеской, и о любви к справедливости и свободе, и о любви к Родине. Но наиболее яркие переживания ему приносит любовь к женщине. Это всепоглощающее чувство охватывает поэта как пожар, становится для него смыслом существования и побуждает его к творчеству.

Романтические чувства поэта могут быть взаимными или неразделёнными, радостными или печальными, но они всегда служат для него источником вдохновения. Для него любимая – «гений чистой красоты» и «божество», пробуждающее его душу:

И сердце бьется в упоенье,

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слезы, и любовь. (К ***, 1825 г. )

От любви лирический герой «теряет весь свой ум», он ждет любви и жаждет узнавать «по всем приметам // Болезнь любви в душе»:

Без вас мне скучно, — я зеваю;

При вас мне грустно, — я терплю;

И, мочи нет, сказать желаю,

Мой ангел, как я вас люблю!

Герой считает себя недостойным любви «Быть может… я любви не стою», но он готов поверить даже притворству:

Ах, обмануть меня не трудно!. .

Я сам обманываться рад! (Признание, 1826 г. )

Будучи отвергнутым, поэт и эти чувства превращает в строчки стихов. Неразделённая любовь причиняет герою страдания, но он с благодарностью и нежностью вспоминает о своей возлюбленной. Понимая, что «любовь… в душе угасла не совсем», он переживает свои чувства в одиночестве и смиряется с тем, что его любовь не взаимна. Он относится к любимой очень бережно, не докучает ей, не стремится добиться любви, не хочет её тревожить и печалить. Напротив, он предоставляет ей свободу:

Я вас любил так искренно, так нежно,

Как дай вам Бог любимой быть другим. (Я вас любил: любовь еще, быть может…, 1829 г. )

Эти строки позволяют понять истинное душевное благородство героя, который желает счастья любимой даже в том случае, если это счастье будет связано не с ним.

Для А. С. Пушкина любовь - самое прекрасное чувство, которое является не только высшим проявлением человеческой души, но и основным источником эмоций. Любовь дарит ему радость и печаль, вдохновение и отчаяние, силу и страдание. Тема любви звучит во всех его произведениях (и лирических, и эпических).

Любовь и дружба — это состояние души поэта, священные для него чувства, из которых он черпает вдохновение. Можно сказать, что на осмыслении любви и дружбы базируется творчество Пушкина. (748 слов)