Люди могут быть разными, кто-то ставит себя и свою жизнь выше всего и всех, а для кого-то очень важны и другие.
Русский писатель Василий Павлович Аксёнов ставит проблему безразличного отношения человека к окружающим людям. Эта проблема ярко выражена в приведенном тексте.
В первой половине текста повествуется о двух друзей, находящихся на пляже. Они сначала развлекаются, бросаясь в воду, позже речь заходит о работе. Саша Зеленин — врач, и, вспомнив о работе, он с огорчением говорит, что через 2 дня ему нужно были в поселке в качестве врача. Дело было в том, что в этом поселке 2 года не было врача и Саша сам попросил назначить его. Но Максим — второй герой текста — неожиданно для друга отговаривать его от поездки. По его мнению, врач забудет об отказе проверки здоровья людей, 2 года не бывавших в больнице. Тут мы видим совершенно безразличные отношение Алеши Максимова к здоровью других людей.
Далее два друга снова о чем то спорят. Зеленин говорит о цене высоких слов. Опять заходит тема о заботе об окружающих. «А о других ты не думаешь?» — говорит Саша. А Алёша возмущается, он ясно дал понять что в своем мировоззрение он на первом месте.
Эти примеры дополняют друг другу иллюстрируют равнодушие к окружающим.
Позиция автора очевидна: Алеша не прав и ему следует брать пример с Саши Зеленина
Разумеется я согласна с мнением автора. Саша — настоящий пример благородного человека недавно мы с подругой договорились встретиться чтобы пойти в парк погулять. Я уже ждала её у входа в парк как вдруг она мне позвонила и сообщила что ей не по себе и лучше было бы остаться дома. Я её полностью понимала и никаких обид не держала. Здоровье должно быть на первом месте.
В заключение хотелось бы отметить что нужно относиться к людям так как хотелось бы, чтобы они относились к тебе. Нужно ценить, понимать и заботиться.
С УЧЁТОМ ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ 2025
1. Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый указывает проблему текста (1 балл из 1)
К2. Приведены два примера из текста, комментарии к ним даны. Связь между примерами названа, указан её тип. (3 балла из 3)
К3. Экзаменуемый указал позицию автора, свою позицию, но неверно аргументировал её (0 баллов из 1)
2. Речевое оформление
К4. Фактическая точность речи (0 баллов из 1)
Ошибки:
1)
К5. Логичность речи (2 балла из 2)
Границы абзацев не нарушены
К6. Соблюдение этических норм (1 балл из 1)
Ошибок нет.
3. Грамотность сочинения
К7. Соблюдение орфографических норм (2 балла из 3)
Ошибки:
1) неправильное написание неопределённого местоимения:
О чём-то
К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 баллов из 3)
Ошибки:
1) неправильная постановка знака препинания в сложносочинённом предложении:
... Дело в том, что в этом посёлке 2 года не было врача, и Саша сам попросил назначить его...
2) неправильная постановка знака препинания в сложноподчинённом предложении:
...дал понять, что в своём мировоззрении...
3) неправильная постановка знака препинания в предложении с однородными членами:
... Эти примеры дополняют друг другу, иллюстрируют равнодушные...
4) неправильная постановка знака препинания в бессоюзном сложном предложении:
... Саша – настоящий пример благородного человека, недавно мы с подругой...
5) неправильная постановка знака препинания в сложноподчинённом предложении:
...договорились встретиться, чтобы пойти...
... Я уже ждала её у входа в парк, как вдруг она мне позвонила и сообщила, что ей не по себе...
...В заключение хотелось бы отметить, что нужно относиться к людям так, как хотелось...
К9. Соблюдение грамматических норм (1 балл из 3)
Ошибки:
1) несоответствие форм падежной зависимости:
О двух друзьях
2) несоответствие видо-временной формы сказуемого:
Нужно быть
3) несоответствие форм главного и зависимых слов:
Безразличные отношения
4) несоответствие форм зависимости слов:
Друг друга
К10. Соблюдение речевых норм (1 балл из 3)
Ошибки:
1) повтор формы слова:
2) лексический повтор:
3) повтор формы слов:
*Графические ошибки (при подсчёте баллов не учитываются):
Ошибок нет
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры, поясняет их и выявляет смысловую связь.
Было допущено большое количество ошибок.
В целом сочинение написано хорошо, особенно содержательная часть работы.