ЕГЭ по русскому

Дощинский 2024 38 вариант 13.3. Как фантазия помогает бороться с неприятностями? По тексту П. Л. Проскурина «Июнь бы в самом начале, и от липового цвета кружилась голова…»

📅 01.07.2024
Автор: Vladimirovna
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
94%
уникальность
Уникальность 94%

Фантазия — воображение, способность мысленно представлять яркие картины, творческое преображение в сознании реальной действительности, умение в обыденном и привычном видеть нечто необыкновенное. Фантазия помогает бороться с неприятностями, так как, погрузившись в воображаемый мир, человек забывает свои обиды и горести.

Чтобы подтвердить верность этой мысли, приведу пример из текста русского советского писателя Петра Лукича Проскурина. Мальчику Васе было непереносимо тяжело на душе, потому что его предали два человека: девочка, с которой он дружил, и лучший друг. Оказавшись в лесу, Вася представил старинны замок, полный загадок. Затем он вообразил себя Робинзоном Крузо. Фантазия его разгоралась, и он в мечтах видел себя учёным, совершившим научное открытие. Яркие картины, созданные героем в воображении, отвлекли мальчика от тяжёлых дум, помогли преодолеть обиду.

Приведу пример из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна Ларина любила читать французские романы, которые развивали её воображение. Чувство одиночества и отчуждённости в родной семье уходило, а вместо тоски и грусти в сознании появлялись яркие картины из прочитанных книг, она представляла себя персонажами из художественных произведений. Фантазии обогащали духовный мир Татьяны Лариной, любимой героини Пушкина, помогали ей преодолеть чувство одиночества.

Таким образом, фантазия помогает бороться с неприятностями, с одиночеством, с обидами. Способность пребывать в воображаемом мире делает человека лучше, обогащает его нравственно.

Э
Оценка эксперта
Проверено
14
14 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
0 / 1
Фантазия — воображение, способность мысленно представлять яркие картины <…> Фантазия помогает бороться с неприятностями
Формат ОГЭ 13.3 («дайте определение понятия + два аргумента»). По ФИПИ-2026 ЕГЭ К1 требует формулировки позиции автора исходного текста
Работа написана в формате ОГЭ 13.3, позиция автора исходного текста по поставленной проблеме не сформулирована.
К2Комментарий к позиции автора
0 / 3
Обнулён по К1. Материал исходника использован как «пример-аргумент 1» к собственному тезису, а не как комментарий по двум примерам со связью.
К3Собственное отношение к позиции автора
0 / 2
Обнулён по К1. Собственное отношение к позиции автора не оформлено.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика рассуждения выдержана внутри выбранного формата.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Оказавшись в лесу, Вася представил старинны замок, полный загадок.
Орфография: «старинный замок» (полное окончание прилагательного)
«Старинны замок» — должно «старинный замок» (полное окончание прилагательного).
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не отмечено.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических нарушений не отмечено.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Фантазия — воображение <…> Фантазия помогает бороться с неприятностями <…> Фантазия его разгоралась <…> Фантазии обогащали духовный мир Татьяны Лариной
Лексический повтор слова «фантазия» (? 5 раз) в смежных частях работы
Лексический повтор «фантазия» (? 5 раз) и «помогает / помогли» (? 4 раза) в смежных частях работы.
Общий комментарий
Работа написана в формате ОГЭ 13.3 («дайте определение понятия + два аргумента»), а не в формате ЕГЭ-сочинения. По действующей шкале ФИПИ-2026 это даёт нулевой блок по содержанию (К1 = 0, и при этом К2 и К3 автоматически обнуляются), потому что в работе нет блока «позиция автора исходного текста по поставленной проблеме». Грамотность и речь — на хорошем уровне, кроме опечатки «старинны замок ? старинный замок» и заметного повтора «фантазия / помогает». Главные шаги для переписывания под ЕГЭ: 1) сформулировать проблему исходника в виде вопроса (заголовок «Как фантазия помогает бороться с неприятностями?» — это уже хорошая основа); 2) написать блок «позиция автора» (что думает П. Л. Проскурин); 3) разобрать два примера-иллюстрации из самого исходника с микровыводами и смысловой связью между ними; 4) выразить собственное отношение к позиции автора и подкрепить его одним конкретным аргументом из читательского/жизненного опыта (то, что сейчас в работе как «второй аргумент» — пример с Татьяной Лариной).
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение