В романе "Отцы и дети" Тургенев знакомит читателей с новой философией в виде взглядов главным образом Базарова и показывает положительные и отрицательные стороны убеждений. Изменения в жизни главного героя проверяют возможность существования нигилизма и представляют несостоятельность этой позиции для пользования. В начале романа Евгений предстает перед читателем в виде убеждённого нигилиста, не приемлющего присутствия романтических отношений и не признающего полезность искусства для общества. Также он стремится уйти от уже общепринятых ранее ценностей. Базаров любит советовать другим литературу, которая, по его мнению, заслуживает внимания. "... Аркадий подходит ко мне и молча... отнял у меня книгу и положил передо мной другую, немецкую… улыбнулся и ушёл, и Пушкина унёс". Обращение внимания на не общеизвестные взгляды может привнести в жизнь новые идеи, размышления и знания, что является несомненной пользой для развития общества. Но, отрицая все вокруг, главный герой лишает себя возможности полного исследования аспектов человеческой жизни. В середине романа Евгений Васильевич говорит: "...Мне приятно отрицать, мой мозг так устроен-и баста!..". Базаров, встретившись с Одинцовой и испытав не приемлемые для него чувства, отрицает все, уже не стремясь проверить полезность суждений. Следовательно, в этом случае нигилизма превращается в ограничивающий фактор. Также Тургенев описывает героев, для которых нигилизм является лишь развлечением. Ситников и Кукшина придерживаются его только из-за моды, не вникая в суть философии, стараются выделиться с помощью взглядов. "Долой авторитеты! — закричал Ситников, обрадовавшись случаю резко выразиться в присутствии человека, перед которым раболепствовал". Из-за таких людей нигилизм может быть неправильно понят обществом и не использован во благо.
Нигилизм оказывается как полезен для общества, так и пагубен. С одной стороны, он помогает переосмыслить общепринятые концепции, привнести новые знания в жизнь, как к примеру желание Аркадия познакомить своего отца с новой литературой. Но, с другой стороны, в процессе отрицания человек может изолировать себя от важных аспектов, что приведет к внутреннему конфликту, который и появился у Базарова. Человечеству необходимо знать меру в увлечениях новыми взглядами и критически относиться к моде на определенную философию.
Здравствуйте, автор
1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие 1/3
Сочинение написано на заданную тему, но тема понята упрощённо и раскрыта поверхностно
2. Привлечение текста произведения для аргументации 3/3
Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют
3. Опора на теоретико-литературные понятия 2/3
Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, одно из них использовано для анализа текста произведения в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют
4. Композиционная цельность и логичность 1/3
Нет вступления.
Основная часть, доказательная, не оформлена, все мысли "в куче".
он помогает переосмыслить общепринятые концепции, привнести новые знания в жизнь, как к примеру желание Аркадия познакомить своего отца с новой литературой. - к чему эта фраза? как желание связано с новыми знаниями?
5. Соблюдение речевых норм 0/3
знакомит читателей с новой философией - р/недостаточность: философией чего?
с новой философией в виде взглядов главным образом Базарова и показывает положительные и отрицательные стороны убеждений. - р/несочетаемость
показывает положительные и отрицательные стороны убеждений - р/недостаточность: каких убеждений? чьих?
представляют несостоятельность этой позиции для пользования. - р/несочетаемость
уйти от уже общепринятых ранее - р/избыточность
выделиться с помощью взглядов - р/недостаточность: каких взглядов?
человек может изолировать себя от важных аспектов - р/несочетаемость
6. Соблюдение орфографических норм 1/1
испытав не приемлемые для него чувства - неприемлемые
7. Соблюдение пунктуационных норм 1/1
как к примеру желание Аркадия - вводную конструкцию обособляем
8. Соблюдение грамматических норм 0/1
"... Аркадий подходит ко мне и молча... отнял у меня книгу и положил передо мной другую, немецкую… улыбнулся и ушёл, и Пушкина унёс" - нарушение правил цитирования ведет к тому, что Аркадий унес Пушкина, то есть к фактической ошибке
в этом случае нигилизма превращается - нигилизм
Ситников и Кукшина придерживаются его только из-за моды, не вникая в суть философии, стараются выделиться с помощью взглядов. "Долой авторитеты! — закричал Ситников, обрадовавшись случаю резко выразиться в присутствии человека, перед которым раболепствовал". Из-за таких людей нигилизм может быть неправильно понят обществом и не использован во благо. - нарушение правил цитирования
нигилизм может быть неправильно понят обществом и не использован во благо. - нарушение параллельного построения конструкции с однородными членами. Ср.: нигилизм может быть неправильно понят обществом и использован не во благо.