Как людям нужно относиться к природе? Именно над этим вопросом размышляет русский советский писатель Б. А. Можаев в прочитанном мною тексте.
Чтобы найти ответ на поставленный вопрос, обратимся к тексту Б. А. Можаева. Раскрывая проблему, автор противопоставляет двух героев, каждый из которых по-своему относиться к природе. Так, Пинегин считает, что человек — хозяин земли и расценивает дары леса исключительно как ресурс. Конечно же, это неправильное отношение к окружающей среде. Нельзя пренебрегать тем достоянием, которое даровала нам природа.
Совсем иначе считает рассказчик. В диалоге с Пинегиным он говорит: "Кто в тайге живёт, знает — такое дело не зарастёт. Гнить будет, болеть будет... Короед появится. Тайга пропадёт!". Этот пример позволяет понять отношение рассказчика к природе. Его мнение заключается в том, что нельзя относиться к ней как потребитель, потому что это очень пагубно влияет на экологию.
Анализируя приведённые примеры, мы понимаем, что автор противопоставляет ответственное отношение к природе и потребительское, основанное на получении личной выгоды. Это позволяет писателю посмотреть на проблему с разных сторон и прийти к выводу о том, что отношение человека к окружающей среде должно строиться на неравнодушии, а не на хищническом промысле.
Таким образом, автор приходит к следующему выводу: человек должен относиться к природе не как добытчик, а как бережливый хозяин, который понимает то, насколько губительным может быть воздействие на природу.

Итак, исходя из вышеперечисленных рассуждений, можно сделать вывод о том, что к сохранности природы необходимо относиться ответственно и сознательно. Мы должны любить природу и ценить её ресурсы.
Здравствуйте, автор.
К1 Формулировка проблем исходного текста
Проблема текста сформулирована верно.
1/1
К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста, пояснения к примерам есть. Проанализирована, обоснована связь между примерами.
5/ 5
К3 Отражение позиции автора исходного текста
Позиция автора (рассказчика) по проблеме исходного текста сформулирована, обоснована.
1/ 1
К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Отношение к позиции автора (рассказчика) исходного текста сформулировано, обосновано.
1/ 1
К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Абзацное членение верное: темы разбиты по абзацам. Работа характеризуется смысловой цельностью. В работе просматривается коммуникативный замысел.
2/ 2
К6 Богатство речи
Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи. Отсутствуют ошибки в точности выражения мысли.
1/1
К7 Соблюдение орфографических норм
Орфографические ошибки отсутствуют
3/3
К8 Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационные ошибки отсутствуют
3/3
К9 Соблюдение языковых норм
Грамматические ошибки отсутствуют
2/2
К10 Соблюдение речевых норм
Речевые ошибки отсутствуют
2/2
К11 Соблюдение этических норм
Этические ошибки отсутствуют
1/1
К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки отсутствуют
1/1
Заключение
Сочинение написано на 21 балл из 21 возможного.