Согласны ли Вы с мнением, что самое эффективное изобретение в истории - книга? Да, я согласна с этим мнением, так как книги позволяют нам накапливать и передавать знания. Книги многому могут нас научить. В них можно найти много интересной и полезной информации. Книга может ответить на интересующиеся нас вопросы. Чтобы подтвердить правильность моих мыслей, хочу привести примеры из литературы.
. Так, в произведении Н. Г. Чернышевского "Что делать?" рассказывается о девушке Вере, которой книги очень помогли в жизни. В то время девушкам было очень сложно учиться. Для них почти не существовали учебные заведения. Вера смогла научится многому благодаря книгам. Героиня открыла швейную мастерскую, изучая опыт других людей в книгах. Ещё Вера обретает профессию врача, где также добивается успеха. И это тоже благодаря книгам, которые она читала про медицину. Обучение сделало Веру очень умной, грамотной женщиной, склонной к рассуждениям. Этот пример показывает, что книги развивают человека, что книги могут проложить дорогу в жизни.
. Также хочу привести пример из произведения "451 градус по Фаренгейту" Рэя Брэдбери. В нём рассказывается про мир в будущем, где чтение и хранение книг под запретом. В этом мире люди перестали ценить родных и друзей, много времени проводили за просмотром фильмов, сериалов и тому подобное. Считается в этом мире, что образованный человек опасен для государства. Автор заставляет нас задуматься о том, насколько важны в нашей жизни книги, ведь они хранят в себе столько знаний.
. Подводя итог свои размышлениям, хочется сделать вывод о том, что очень важно читать книги. Чтение играет важную роль в нашей жизни. Я считаю, что без книг не будет будущего. Ничто не сравнится с их ценностью.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 262.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «Согласны ли Вы с мнением, что самое эффективное изобретение в истории - книга? Да, я согласна с этим мнением» - повтор: согласна, мнение.
2) «книга? Да, я согласна с этим мнением, так как книги позволяют нам накапливать и передавать знания. Книги» - повтор: книга.
3) «многому могут нас научить. В них можно найти много» - повтор: многому, много.
4) «о девушке Вере, которой книги очень помогли в жизни. В то время девушкам» - повтор: девушка.
5) «книгам. Героиня открыла швейную мастерскую, изучая опыт других людей в книгах» - повтор: книги.
6) «обретает профессию врача» - осваивает.
7) «И это тоже благодаря книгам, которые она читала про медицину» - читала, чтобы изучить медицину. Либо: книгам про медицину.
8) «мир в будущем, где чтение и хранение книг под запретом. В этом мире» - повтор: мир.
9) «В этом мире люди перестали ценить родных и друзей, много времени проводили за просмотром фильмов, сериалов и тому подобное. Считается в этом мире» - повтор: в этом мире.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Орфографическая ошибка:
1) «смогла научится» - научиться.
Грамматические ошибки:
1) «на интересующиеся нас вопросы» - интересующие.
2) «почти не существовали учебные заведения» - не существовало учебных заведений.
3) «фильмов, сериалов и тому подобное» - тому подобного.
4) «Подводя итог свои размышлениям» - своим.
Зачёт.