Чтение- это процесс воспроизведения в своей голове речи с помощью букв, из которых строится предложение, благодаря которым мы можем узнать ту информацию, которую хотели донести авторы до читателей. В художественной литературе содержится много смысла, актуальных для нашего, для того времени проблем. Человек, читая художественную литературу может найти ответ на волнующий его вопрос. Поэтому чтение художественной литературы играет огромную роль в жизни человека. Так же она помогает в становлении личности. Личность- человек, преобразующий себя, субъект познания и изменения мира. В произведениях многих писателей присутствует человек, любящий читать классику, с ее помощью становящийся кем-то значимым для общества. Так называемой личностью.
В произведении Тургенева "Отцы и дети" одним из главных героев является Базаров. Человек, отрицающий стандарты, не принимающий ни одного принципа на веру. Так называемый нигилист. Базарова уважают за уверенность в своей правоте, за то, что он сумел четко сформировать свою позицию и за умение показать себя. Художественная литература сыграла в этом значительную роль: грамотная речь, отстаивание своих позиций, умение доказать свою правоту, преобразование, образование- все это ее заслуги. Благодаря этим и подобным навыкам Базарова уважают, на него равняются люди (например Кирсанов младший). Благодаря чтению художественной литературы Базаров стал личностью, за которой готовы идти.
В пример человека, который же наоборот, отказался от такого способа личностного роста является Ионыч из рассказала Антона Павловича Чехова. Молодой человек, весьма неглупый и образованный, врач Старцев в один момент решил, что никто его не понимает. Подумал, что все люди глупы и не видел смысла с ними разговаривать. Проживая этом убеждении, Он стал постепенно деградировать. Старцев забросил дело своей жизни-лечение людей, перестал увлекаться художественной литературой и спустя время, живя в такой установке, образованный и начитанный врач Старцев превратился в обывателя Ионыча, единственным развлечением для которого была лишь игра в карты.
Данный пример показывает нам, как забросив чтение художественной литературы и отстранение от людей повлияло на становление личности Ионыча.
Подведя итоги, можно сказать, что чтение художественной литературы играет значительную роль в становлении личности человека. Читая классические произведения, мы пополняем своей словарный запас, находим ответы на волнующие себя вопросы, становится интересными собеседниками. А это неотъемлемая часть в саморазвитии и в проявлении себя в социуме.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 343.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
«В произведении Тургенева» - стоит добавить инициалы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логическая ошибка:
1) «Ионыча, единственным развлечением для которого была лишь игра в карты. Данный пример показывает нам» - один абзац.
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «с помощью букв, из которых строится предложение» - предложение строится из слов.
2) «которых строится предложение, благодаря которым мы можем узнать ту информацию, которую» - повтор: который.
3) «актуальных для нашего, для того времени» - как для того, так и для нашего времени.
4) «В художественной литературе содержится много смысла, актуальных для нашего, для того времени проблем. Человек, читая художественную литературу» - повтор: художественная литература.
5) «художественную литературу может найти ответ на волнующий его вопрос. Поэтому чтение художественной литературы» - повтор: художественная литература.
6) «Человек, читая художественную литературу может найти ответ на волнующий его вопрос. Поэтому чтение художественной литературы играет огромную роль в жизни человека» - повтор: человек.
7) «в становлении личности. Личность» - повтор: личность.
8) «человек, преобразующий себя, субъект познания и изменения мира. В произведениях многих писателей присутствует человек» - повтор: человек.
9) «в своей правоте, за то, что он сумел четко сформировать свою» - повтор: свой.
10) «свою позицию и за умение показать себя. Художественная литература сыграла в этом значительную роль: грамотная речь, отстаивание своих позиций» - повтор: своя позиция.
11) «забросил дело» - разговорное выражение.
12) «единственным развлечением для которого была лишь игра в карты» - лишнее: лишь.
13) «себя вопросы, становится интересными собеседниками. А это неотъемлемая часть в саморазвитии и в проявлении себя» - повтор: себе, себя.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «Человек, читая художественную литературу может найти» - запятая перед «может».
2) «кем-то значимым для общества. Так называемой» - лучше поставить запятую вместо точки.
3) «за то, что он сумел четко сформировать свою позицию и за умение» - запятая после «позицию».
4) «например Кирсанов младший» - запятая после «например».
5) «который же наоборот, отказался» - который, наоборот, отказался.
6) «В пример человека, который же наоборот, отказался от такого способа личностного роста является» - запятая после «роста».
Орфографическая ошибка:
1) «Так же она помогает» - Также.
Грамматические ошибки:
1) «В пример человека, который же наоборот, отказался от такого способа личностного роста является» - Примером.
2) «рассказала» - рассказа.
3) «Подумал, что все люди глупы и не видел» - и перестал видеть смысл. Либо нужна запятая.
4) «Проживая этом убеждении» - в этом.
5) «Проживая этом убеждении, Он стал» - он (строчная буква).
6) «как забросив чтение художественной литературы и отстранение от людей повлияло» - не «забросив», а прекращение.
7) «забросив чтение художественной литературы и отстранение от людей повлияло» - повлияли.
8) «своей словарный запас» - свой.
9) «на волнующие себя вопросы» - волнующие нас.
10) «становится интересными собеседниками» - становимся.
Незачёт.