Многие люди стремятся найти гармонию между своим внутренним миром и природой. И делают они это небезосновательно: «созвучие» человека с окружающим миром способствует улучшению настроения и внутреннего состояния. Если же не найти гармонию с природой, появится диссонанс, который выражается в появлении чувства внутреннего угнетения, тоски. Доказательства этому можно встретить во многих произведениях литературы.
Так, в стихотворении Михаила Юрьевича Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…» повествуется, что лирический герой освобождается от тревоги его души, морщины на челе расходятся и он даже видит Бога в небесах под влиянием красоты природных пейзажей. Шум леса и «сага» студеного ключа погружают героя в дрему, что говорит об умиротворенности, которая возникает у него в окружающей атмосфере. Таким образом, лирический герой находится в гармонии с природой, что положительно сказывается на его ментальном состоянии.
В знаменитом же произведении Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети» происходит совершенно обратная ситуация. Евгений Базаров, главный герой романа, был нигилистом, поэтому следовал принципу отрицания всего: различных видов искусств, музыки… Природа тоже входит в данный список. Евгений называет её «мастерской», а человека в ней «работником». Он не видит в природе «храма», который благотворно сказывается на душе человека, наоборот, обозначает в ней только практическую пользу и ограничивает её до пределов научных знаний. Однако герой подсознательно всё же иногда обращается к природе, например, когда он говорил о напоминающих детство деревьях. Базаров не находит гармонию с природой, находясь с ней в противоречивом конфликте из-за его приверженности позиции нигилистов. Можно сделать вывод, что из-за диссонанса между жизненными принципами Евгения и окружающими пейзажами персонажу приходится жертвовать своей естественной тяге к природе, что негативно сказывается на его внутреннем мире.
В завершение хочу сказать, что очень важно стремиться к поиску гармонии и избегать конфликтов между собой и природой. Она способствует найти себя, вдохновляет людей на совершение добрых дел, избавляет от ощущения грусти и печали.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 291.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «миром и природой. И делают они это небезосновательно: «созвучие» человека с окружающим миром» - повтор: мир.
2) «внутренним миром и природой. И делают они это небезосновательно: «созвучие» человека с окружающим миром способствует улучшению настроения и внутреннего» - повтор: внутренний.
3) «внутреннего состояния. Если же не найти гармонию с природой, появится диссонанс, который выражается в появлении чувства внутреннего» - повтор: внутренний.
4) «повествуется, что лирический герой» - идёт повествование о том, что.
5) «герой освобождается от тревоги его души, морщины на челе расходятся и он даже видит Бога в небесах под влиянием красоты природных пейзажей. Шум леса и «сага» студеного ключа погружают героя» - повтор: герой.
6) «героя в дрему, что говорит об умиротворенности, которая возникает у него в окружающей атмосфере. Таким образом, лирический герой» - повтор: герой.
7) «человека в ней «работником». Он не видит в природе «храма», который благотворно сказывается на душе человека» - повтор: человек.
8) «в ней «работником». Он не видит в природе «храма», который благотворно сказывается на душе человека, наоборот, обозначает в ней» - повтор: в ней.
9) «к природе, например, когда он говорил о напоминающих детство деревьях. Базаров не находит гармонию с природой» - повтор: природа.
10) «в противоречивом конфликте» - почему «противоречивом»?
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Грамматические ошибки:
1) «своей естественной тяге к природе» - тягой.
2) «Она способствует найти себя» - помогает найти. Либо: способствует нахождению.
Зачёт.