Надежда и отчаяние — это два понятия, который крепко связанны между собой. Надежда - это чувство, которое порождает в человеке мысли о хорошем исходе. Именно надежда является главным стимулом продолжать дело и не обращать внимания на неудачи. Но в жизни бывают случаи, когда веры в лучшее не хватает и, именно, тогда наступает отчаяние. Для того, чтобы подтвердить выше сформулированный тезис, предлагаю обратиться к примерам из художественной литературы.
В произведении А. И. Куприна “Чудесный доктор” наглядно видно, к чему может привести отчаяние. В нем повествуется о семье Мерцаловых, живших в Киеве. Отец семейства заболевает тифон, приходится тратить все сбережения на лечения, а когда возвращается на работу узнает, что его заменили. Мерцалов скитается по всему городу в поисках работы и с надеждой, что кто-нибудь даст ему милостыню или денег в долг. В конце концов он не выдержал и впал в такое отчаяние, что однажды, сидя на скамейке и глядя на аллею, задумался о суициде. Мысль о смерти не казалась Мерцалову бредовой, потому что у него не было надежды на выход из сложившейся ситуации. Но неожиданно появляется чудесный доктор — Пирогов, который спасает семью от голодной смерти. Этом пример дает понимает того, на какие поступки способен человек в отчаянии.
Ещё одним произведение А. И. Куприна в котором хорошо отражается тема отчаяния может стать «Гранатовый браслет». Герой рассказа Желтков много лет был безнадёжно влюблён в Веру Шеин. Он не был богат и работал мелким чиновником. Желтков много лет ухаживал за Верой, тайно следил за ней и писал письма со своими чувствами. Во время празднования своих именин Шеин получает ещё одно письмо и подарок — золотой браслет, украшенный гранатами. Муж Веры был возмущён таким подарком и решил найти этого тайного поклонника, чтобы вернуть подарок и потребовать оставить её в покое. Григорий попросил в последний раз попрощаться со своей возлюбленной. После прощания он кончает жизнь самоубийством от отчаяния, что потерял последнюю возможность связи с его дамой сердца.
Таким образом, надежда является неотъемлемой частью человеческого существования. Она позволяет преодолевать трудности и искать лучшее в будущем. В то же время, отчаяние может быть опасным, так как оно вызывает отрицательные эмоции, может привести к плохим решениям и даже к самоубийству. Важно находить баланс и сохранять надежду даже в самых трудных моментах жизни.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 359.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «это два понятия, который крепко связанны между собой. Надежда – это» - повтор: это.
2) «который крепко связанны между собой. Надежда - это чувство, которое» - повтор: который (нежелательно).
3) «Надежда - это чувство, которое порождает в человеке мысли о хорошем исходе. Именно надежда»- повтор: надежда.
4) «скитается» - книжное слово.
5) «глядя на аллею» - смотря на аллею.
6) «на какие поступки способен человек» - способен пойти человек.
7) «письма со своими чувствами» - письма с признанием в чувствах.
8) «со своими чувствами. Во время празднования своих именин» - повтор: свой.
9) «подарок — золотой браслет, украшенный гранатами. Муж Веры был возмущён таким подарком и решил найти этого тайного поклонника, чтобы вернуть подарок» - повтор: подарок.
10) «Она позволяет преодолевать трудности и искать лучшее в будущем. В то же время, отчаяние» - неуместное употребление «В то же время».
11) «к плохим решениям» - неверным решениям.
12) «Важно находить баланс» - баланс между чем?
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «не хватает и, именно, тогда» - запятые не требуются.
2) «Для того, чтобы подтвердить» - запятая не требуется.
3) «а когда возвращается на работу узнает» - запятая перед «когда» и после «работу».
4) «чудесный доктор — Пирогов» - тире не требуется.
5) «произведение А. И. Куприна в котором хорошо отражается тема отчаяния может стать» - запятая перед «в котором» и после «отчаяния».
6) «Герой рассказа Желтков много» - «Желтков» обособляется запятыми.
7) «В то же время, отчаяние может» - запятая не требуется.
Орфографические ошибки:
1) «два понятия, который крепко связанны» - связаны.
2) «выше сформулированный» - вышесформулированный.
Грамматические ошибки:
1) «два понятия, который крепко связанны» - которые.
2) «заболевает тифон» - тифом.
3) «сбережения на лечения» - лечение.
4) «Этом пример» - Этот.
5) «Ещё одним произведение А. И. Куприна» - произведением.
6) «в Веру Шеин» - Шеину.
7) «своих именин Шеин получает» - Шеина.
8) «даже в самых трудных моментах жизни» - самые трудные моменты жизни.
Незачёт.