Что такое честь? Какой путь нужно проделать, чтобы обрести ее, а в дальнейшем и защитить? И что будет, если потерять честь?
Честь — это нравственное достоинство человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть. Перед каждым человеком стоит выбор: быть верным голосу совести, следовать моральным принципам или идти путем предательства, лжи и лицемерия. Идти дорогой чести — значит выбирать более сложный, но справедливый и благородный путь
По моему мнению разговор на эту тему актуален, ведь честь это главный показатель того, каким видят человека окружающие, и он сам. Человек, для которого честь — пустой звук, никогда не станет достойным для общества. От того, насколько нынешние поколения будут сохранять честь и достоинство, подавая пример будущим поколениям, зависит судьба будущего и нынешнего общества и мира в целом.
В русской литературе есть огромное количество примеров выбора пути чести. Одним из таких примеров является история Александра Чацкого в произведении Грибоедова «Горе от ума». Молодой человек обладал слишком революционными взглядами представления Россия для фамусовского общества и был подвержен критики со стороны окружающих, которые были зациклены на получении выгоды любой ценной. Не смотря на все трудности, Александр не изменял своим принципам и продолжать идти по изначально выбранному пути, это является признаком того, Чацкий шёл по пути чести.
В противопоставление дороги чести, можно рассмотреть пример пути бесчестия. Эта история принадлежит Алексею Швабрину из «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина. Герой этого произведения для извлечения собственной выгоды и из-за страха потерять собственную жизнь после падание Белогорская крепости перешёл на сторону Пугачёва, придавая при этом целую Родину. Алексей способен на предательство как отдельного человека, так и целого государства.
Литературный материал позволил нам убедиться в том, что идти дорогой чести сложно и не каждому под силу. Не смотря на это историй сохранения благородства и чести гораздо больше, нежели про лицемерие и предательство. Это даёт некую надежду на судьбу нашего общества, даёт надежду, что в роли кумиров молодые люди будут примерных персонажей и личностей.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 310.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
«в произведении Грибоедова» - стоит добавить инициалы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «Какой путь нужно проделать» - нужно пройти.
2) «человека, его доблесть и честность, благородство души и чистая совесть. Перед каждым человеком» - повтор: человек.
3) «совесть. Перед каждым человеком стоит выбор: быть верным голосу совести» - повтор: совесть.
4) «быть верным голосу совести» - прислушиваться к голосу совести.
5) «идти путем предательства, лжи и лицемерия. Идти» - повтор: идти.
6)» это главный показатель того» - корректно: индикатор.
7) «человека окружающие, и он сам. Человек» - повтор: человек.
8) «достойным для общества» - достойным представителем общества.
9) «поколения будут сохранять честь и достоинство, подавая пример будущим поколениям» - повтор: поколения.
10) «нынешние поколения будут сохранять честь и достоинство, подавая пример будущим поколениям, зависит судьба будущего и нынешнего» - повтор: будущий, нынешний.
11) «общества. От того, насколько нынешние поколения будут сохранять честь и достоинство, подавая пример будущим поколениям, зависит судьба будущего и нынешнего общества» - повтор: общество.
12) «примеров выбора пути чести. Одним из таких примеров» - повтор: примеров.
13) «признаком того, Чацкий» - что Чацкий.
14) «пути, это является признаком того, Чацкий шёл по пути чести» - повтор: путь.
15) «В противопоставление дороги чести, можно рассмотреть» - В качестве примера, где герой не идёт по дороге чести.
16) «для извлечения собственной выгоды» - для получения.
17) «при этом целую Родину» - лишнее: целую.
18) «целую Родину. Алексей способен на предательство как отдельного человека, так и целого» - повтор: целый.
19) «историй сохранения благородства и чести гораздо больше, нежели про лицемерие и предательство» - нежели рассказов про.
20) «надежду на судьбу» - на какую именно судьбу?
21) «в роли кумиров молодые люди будут примерных персонажей и личностей» - будут ставить.
Незачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «По моему мнению разговор» - запятая после «мнению».
2) «честь это главный показатель того» - тире перед «это».
3) «каким видят человека окружающие, и он сам» - запятая не требуется.
4) «пути, это является» - точка вместо запятой.
5) «В противопоставление дороги чести, можно рассмотреть» - запятая не требуется.
6) «Не смотря на это историй» - запятая после «это».
Орфографические ошибки:
1) «был подвержен критики» - критике.
2) «любой ценной» - ценой.
3) «Не смотря на все трудности» - Несмотря на.
4) «придавая при этом» - предавая.
5) «Не смотря на это историй» - Несмотря на.
Грамматические ошибки:
1) «взглядами представления Россия для фамусовского общества» - взглядами и представлениями о России.
2) «не изменял своим принципам и продолжать» - продолжал.
3) «из «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкин» - из «Капитанской дочки». Либо: из романа «Капитанская дочка».
4) «после падание Белогорская крепости» - после нападения на Белогорскую крепость.
Незачёт.