5.1. Как различное отношение ночлежников к Настиному рассказу отражает основной конфликт пьесы? 6. В каком из произведений русской классики изображена книжная героиня и в чём её можно сопоставить с горьковской Настей?

5.1.

Рассмотрим, как различное отношение ночлежников к Настиному рассказу отражает основной конфликт пьесы.

Во-первых, он заключается в противостоянии горькой правды и лжи во спасение. Рассказ Насти в приведенной для анализа сцене является ложью. Она прочла его в любовном романе, захотев принять за правду из своей жизни. Герои по-разному отнеслись к её лжи. Бубнов откровенно выражает свою негативную позицию. Он ненавидит ложь, надсмехается над героиней: "Раскрашивай, ворона, перья".

6/6

6.

Татьяна увлечена книгами, "они ей заменяли всё". Героиня отличалась от своих ровесниц, была не так красива, как сестра, "Дика, печальна, молчалива, // Как лань лесная боязлива...". Она чувствовала себя чужой в собственной семье: "Она в семье своей родной // Казалась девочкой чужой". Героиня все окружающее воспринимает еще как не написанный роман, себя воображает героиней книг. Они помогают Татьяне справиться с трудностями, возникшими на её жизненном пути. Героиня Горького находится "на дне" общественной жизни. Судьба Насти очень нелегка. Она является любительницей "бульварных романов". Настя выдает прочитанные истории за приключения из своей жизни. Книги помогают героине преодолевать трудности. Они хоть немного способны приукрасить её жизнь.

Кроме того, Пушкинская героиня буквально живет внутри книг. Она ожидает "кого-нибудь", похожего на героя романов. Повстречав Онегина, Татьяна Ларина увидела в нем именно такого персонажа. Героиня Горького увлечена бульварными романами, мечтает о жизни, как у героинь от туда. Настя жаждет чистой и светлой любви, которая изображена в книгах. Романы, дающие героине эти мечты и надежды, буквально спасают её. Они помогают Насте справляться с трудностями, возникающими на её жизненном пути.

Таким образом, во многих произведениях русской классики изображены книжные героини.

8/8