ЕГЭ по русскому

Какую роль играет отчий дом в жизни человека? Горько это, сынок, горько, когда нету у тебя отчего дома!

📅 02.05.2023
Автор: Ekspert

Какую роль играет отчий дом в жизни человека?

Отвечая на поставленный вопрос, Юрий Павлович Казаков пишет о герое, который говорит своему сыну: “Но вот настанет время, ты вернешься в старый свой дом… и сердце твое забьется, в горле ты почувствуешь комок, и глаза у тебя защиплет…и дом примет тебя”. Читатель понимает, что возвращение в отчий дом наполняет сердце человека радостью, он всегда с трепетом ждет момента, когда сможет вновь увидеть родные места.

Важен также фрагмент текста, в котором рассказчик отмечает: «"Вот мой чердак, вот мои комнаты, вот коридор, где любил ты прятаться. . . Ах, я рад, что ты опять здесь, ничего, что ты теперь такой большой, прости меня, я рос давно, когда строился, а теперь я просто живу, но я помню тебя, я люблю тебя, поживи во мне, возвратись в свое детство – вот что скажет тебе твой дом». Так автор доносит до читателя мысль о том, что родной дом позволяет человеку вновь очутиться в тех местах, где он был совсем мал. Все в родном доме напоминает о былых временах, и в этом заключается его ценность.

Примеры дополняют друг друга. Вместе они позволяют понять, что отчий дом не только делает человека счастливым, но и позволяет вернутся в детство.

Позиция автора такова: отчий дом играет главную роль в жизни человека, ведь именно он хранит в себе все воспоминания о ранних годах. Человек возвращается в родной дом “в радости”, “как птица возвращается в свое гнездо”.

Я согласна с мнением автора. Действительно, нельзя переоценить всю важность родного дома для человека. Например, недавно я переехала из деревни в город, и каждый раз, возвращаясь обратно, мне не передать словами, насколько я счастлива. В моем родном доме я чувствую себя очень комфортно, и в нем все мне напоминает о детстве.

В заключение хочу еще раз отметить, что отчий дом - самое дорогое в жизни человека.

Исходный текст Горько это, сынок, горько, когда нету у тебя отчего дома! (2)– Вот, знаешь, ехали мы в один прекрасный день на пароходе с приятелем по чудесной реке О...
(1)Горько это, сынок, горько, когда нету у тебя отчего дома!
(2)– Вот, знаешь, ехали мы в один прекрасный день на пароходе с приятелем по чудесной реке Оке (погоди, милый, подрастешь ты, и повезу я тебя на Оку, и тогда ты сам увидишь, что это за река!). (3)Так вот, ехали мы с товарищем к нему домой, а не был он дома больше года. (4)До дома его было ещё километров пятнадцать, а приятель уж стоял на носу, волновался и всё показывал мне, всё говорил: вот тут мы с отцом рыбу ловили, а вон там такая-то горка, а вон, видишь, речка впадает, а вон такой-то овраг...
(5)А была весна, разлив, дебаркадеров ещё не поставили, и поэтому, когда мы приехали, пароход наш просто ткнулся в берег. (6)И сходни перебросили, и сошли мы на берег, а на берегу уж ждал отец моего приятеля, и тут же лошадь стояла, запряженная в телегу...
(7)Вот ты всё мчишься на своей автомашине и не знаешь даже, что куда лучше ехать на телеге или в санях по лесной или полевой дороге – смотришь по сторонам, думаешь о чём-то, и хорошо тебе, потому что чувствуешь всей душой, что все, что вокруг тебя, все это и есть твоя родина!
(8)И взвалили мы все свои чемоданы и рюкзаки на телегу, а сами пошли на изволок, вверх по скату, по весеннему прозрачному лесу, и чем ближе подходили к дому, тем сильнее волновался мой приятель.
(9)Ещё бы! (10)Ведь дом этот, малыш, строил дед моего товарища, и отец и мать прожили здесь всю жизнь, и товарищ мой тут родился и вырос.
(11)И как только взошли мы в этот дом, так и пропал мгновенно мой товарищ, побежал по комнатам, побежал здороваться с домом. (12)А и было же с чем здороваться! (13)Ведь дом тот был не чета нашему с тобой и недаром назывался: "Музей-усадьба".
(14)Столько там было милых старых вещей, столько всех этих диванов с погнутыми ножками, резных стульев. (15)Столько прекрасных картин висело по стенам, такие заунывные и радостные пейзажи открывались из окон! (16)А какие разные были там комнаты: светлые, с громадными окнами, узкие, длинные, затененные деревьями и совсем крохотные, с низкими потолками! (17)А какие окна там были – большие, маленькие, с внезапными витражами в верхних фрамугах, с внезапными формами, напоминающими вдруг то фигурные замковые окна, то бойницы... (18)А между комнатами, коридорами, закоулками, площадками – какие шли скрипучие антресоли, лестницы с темными перилами, истертыми ступеньками. (19)И какими, наконец, старыми, приятными запахами пропитана была там каждая вещь, и не понять было – не то пахло чебрецом, сорванным когда-то какой-нибудь романтической мечтательницей, не то старыми книгами, целый век простоявшими в шкафах, пожелтевшими, с сухой кожей и бумагой, не то пахли все эти лестницы, перила, мебель, дубовые балки, истончившийся паркет...
(20)Ты не думай, малыш, что дома и вещи, сделанные человеком, ничего не знают и не помнят, что они не живут, не радуются, не играют в восторге или не плачут от горя. (21)Как всё-таки мало знаем мы о них и как порою равнодушны к ним и даже насмешливы: подумаешь, старьё!
(22)Так и ты уедешь когда-нибудь из отчего дома, и долго будешь в отлучке, и так много увидишь, в таких землях побываешь, станешь совсем другим человеком, много добра и зла узнаешь...
(23)Но вот настанет время, ты вернешься в старый свой дом, вот поднимешься на крыльцо, и сердце твое забьется, в горле ты почувствуешь комок, и глаза у тебя защиплет, и услышишь ты трепетные шаги старой уже твоей матери, – а меня тогда, скорей всего, уж и не будет на этом свете, – и дом примет тебя. (24)Он обвеет тебя знакомыми со младенчества запахами, комнаты его улыбнутся тебе, каждое окно будет манить тебя к себе, в буфете звякнет любимая тобою прежде чашка, и часы особенно звонко пробьют счастливый миг, и дом откроется перед тобою: "Вот мой чердак, вот мои комнаты, вот коридор, где любил ты прятаться... (25)А помнишь ты эти обои, а видишь ты вбитый когда-то тобой в стену гвоздь? (26)Ах, я рад, что ты опять здесь, ничего, что ты теперь такой большой, прости меня, я рос давно, когда строился, а теперь я просто живу, но я помню тебя, я люблю тебя, поживи во мне, возвратись в своё детство – вот что скажет тебе твой дом.
(27)Как жалею я иногда, что родился в Москве, а не в деревне, не в отцовском или дедовском доме. (28)Я бы приезжал туда, возвращался бы в тоске или в радости, как птица возвращается в свое гнездо.
(29)И поверь, малыш, совсем не смешно мне было, когда один мой друг, рассказывая о войне, о том, как он соскакивал с танка, чтобы бежать в атаку, – а был он десантником, – и кругом все кричали: "За Родину!", и он вместе со всеми тоже кричал: "За Родину!", а сам видел в эти, может быть, последние свои секунды на земле не Родину вообще, а отцовский дом и сарай, и сеновал, и огород, и поветь в деревне Лошпеньга на берегу Белого моря!
(По Ю. П. Казакову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена правильно:

«Какую роль играет отчий дом в жизни человека?»

К2. –3.(из 5). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Пояснения к ним состоят из больших цитат и выводов из них. Это ошибочно. Где ваши мысли? Смысловая связь указана, прокомментирована.

К3. – 1 (из 1). Позиция автора. Выражена верно.

К4. –1. (из 1). Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста. Высказано правильно.

К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.

Грамотность

К7. – 2(из 3)Соблюдение орфографических норм.

1. тся ь ться в глаголах: «позволяет вернутся». Правильно: позволяет (что сделать?) вернуться

К 8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм.

К9. – 1(из 2). Соблюдение грамматических норм

Ошибка в построении деепричастного оборота: «возвращаясь обратно, мне не передать словами, насколько я счастлива». Правильно: Деепричастный оборот обозначает добавочное действие при сказуемом и связан с подлежащим. У вас безличное предложение, которое исключает возможность использовать деепричастный оборот. Добавим подлежащее: «возвращаясь обратно, я не могу передать словами, насколько счастлива».

К10. – 1(из 2) Соблюдение речевых норм

повтор: «дом и его формы» - очень часто в сочинении

К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.

К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.

Заключение эксперта. Вас подвел комментарий к проблеме. Вы опираетесь в основном на цитаты текста. А должны передать собственное восприятие текста, должны звучать ваши мысли, ваши слова. Обратите внимание на повтор слова «дом». Желаю удачи.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение