Что нужно делать для крепких взаимоотношений? Ответ на этот вопрос мы можем найти в тексте Е. А. Сикирич, общественного деятеля.
Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что наши отношения с людьми длятся до того момента, пока нас связывает дом, дача, деньги или любые другие краткосрочные вещи. Такие связи больше похожи на "пот?мские деревни", где за красивым фасадом скрываются проблемы и пустота. Этот пример говорит о том, что взаимоотношения, в основе которых есть недолговечные вещи, разрушают их.
Особого внимания заслуживает мысль автора о том, что настоящие взаимоотношения строятся на совместно пережитых трудностях и кризисных моментах. Если каждый будет прилагать одинаковые усилия для решения проблемы, то это не только укрепит отношения, но и создаст новые, более глубокие чувства. Этот пример говорит о том, что взаимоотношения будут искренними благодаря помощи и понимаю друг к другу.
Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что отношения, которые построены не на честности и поддержке, а на кратковременных вещах, вскоре распадутся.
Автор стремился показать, что для хороших взаимоотношений стоит преодолеть чувство эгоизма и делать ответные шаги навстречу человеку.
Я полностью согласна с автором, потому что через поддержку, помощь и понимание к другому человеку, мы сможем построить настоящие взаимоотношения.
Таким образом, для успешных взаимоотношений нужно много работать, потому что счастливые отношения не сравнятся с материальными благами.
Е.А.Сикирич
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Что нужно делать для крепких взаимоотношений?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
«Оба примера, дополняя друг друга» - корректно: сопоставленные друг с другом.
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
«для хороших взаимоотношений» - не просто «хороших», а крепких.
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но обосновал его поверхностно (0 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).
Логическая ошибка:
1) «для успешных взаимоотношений нужно много работать, потому что счастливые отношения не сравнятся с материальными благами» - как это связано? Сравнение с материальными благами и необходимость много работать? Нарушение причинно-следственной связи.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8.Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «пока нас связывает дом, дача, деньги или любые другие краткосрочные вещи» - связывают.
2) «пот?мские деревни» - какие деревни?
3) «понимаю» - пониманию.
4) «благодаря помощи и понимаю друг к другу» - благодаря взаимопониманию и помощи друг другу.
5) «стоит преодолеть чувство эгоизма и делать ответные шаги» - преодолеть… сделать.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Что нужно делать для крепких взаимоотношений?» - для создания крепких отношений.
2) «что наши отношения с людьми длятся до того момента, пока нас» - повтор: наши, нас.
3) «Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что наши отношения с людьми длятся до того момента, пока нас связывает дом, дача, деньги или любые другие краткосрочные вещи. Такие связи больше похожи на "пот?мские деревни", где за красивым фасадом скрываются проблемы» - повтор: проблема.
4) «в основе которых есть недолговечные вещи» - в основу которых положены.
5) «говорит о том, что взаимоотношения, в основе которых есть недолговечные вещи, разрушают их» - разрушаются при их исчезновении.
6) «через поддержку, помощь и понимание к другому человеку, мы сможем построить настоящие взаимоотношения» - корректно: проявляя понимание, оказывая поддержку и помощь другому человеку, мы сможем.
7) «построить настоящие взаимоотношения» - что понимается под «настоящими взаимоотношениями»?
8) «для успешных взаимоотношений» - корректно: качественных, а не «успешных».
9) «взаимоотношений нужно много работать, потому что счастливые отношения» - тавтология: взаимоотношения, отношения.
[В]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако поверхностно обосновывает собственное отношение к позиции автора. Допущены ошибки в речи и грамматике.