Насколько дорога память о близком человеке? — над этим вопросом задумывается М. Митчелл.
Приведу первый пример-иллюстрацию. В тексте ведётся речь о том, как женщины жертвуют своими драгоценностями для армии Конфедерации. В их числе и Скарлетт — вдова, которая имела при себе лишь обручальное кольцо. Поначалу она не хотела расставаться с украшением, ведь это была единственная вещь, которая напоминала ей о покойном супруге. Но под давлением толпы, она была вынуждена сдать кольцо. Этот фрагмент демонстрирует, что героиня очень дорожила своей драгоценностью, ведь служило ей как память о близком человеке, но под влиянием массы была вынуждена расстаться с ним.
В тексте есть второй пример-иллюстрация. В 9-м абзаце повествуется о том, как Мелани расстаётся со своим кольцом. Предложения 35-37 показывают, что украшение было для неё очень дорого не в материальном, а в духовном смысле: оно служило ей как память о муже. Этот пример показывает, что Мелани очень ценила своё кольцо, и решилась расстаться с ним только вслед за Скарлетт.
Эти примеры дополняют друг друга. В них говорится о том, что память о близком человеке — очень дорогая, и из-за этого тяжело расставаться с вещами, которые как-либо связывают тебя с этим человеком.
Позиция автора ясна мне. Маргарет Митчелл убеждена в том, что память о близком человеке очень дорога.
Я согласен с мнением автором. Воспоминания дороже любых вещей. Хоть их нельзя продать или купить, цены им добавляет тот факт, что они остаются с человеком на всю жизнь. В этом убедился и главный герой песни «Воспоминания о былой любви» группы «Король и шут». Он жил один в мрачном замке. Его жизнь была тяжела и тосклива, и воспоминания о былой любви помогали ему проще принимать реальность.
Таким образом, я ответил на поставленный вопрос.
(12) С чувством глубокого облегчения Скарлетт прежде всего подумала о том, что её черный вдовий наряд не позволил ей надеть ни своих любимых золотых серег, ни тяжелой золотой цепи, полученной в подарок от бабушки, ни золотых с эмалью браслетов, ни гранатовой броши. (13) Она смотрела, как лейтенант Пикар с дубовым лукошком в здоровой руке обходит ту часть зала, где находилась она, и как все гостьи на балу — и старые и молодые — весело, торопливо стягивают с рук браслеты, притворно взвизгивают от боли, вынимая серьги из ушей, и помогают друг другу разъять тугие замочки драгоценных колье или открепить от корсажа брошь. (14) Мейбелл Мерриуэзер стягивала с рук парные браслеты, обхватывавшие запястья и руки выше локтей. (15) Фэнни Элсинг, воскликнув: «Мама, позволь мне!», снимала с головы золотую, обсыпанную мелким жемчугом диадему — фамильную драгоценность, передававшуюся из поколения в поколение. (16) И всякий раз, как новое пожертвование падало в лукошко, раздавались восторженные возгласы и аплодисменты.
(17) Ретт Батлер небрежным жестом бросил в корзинку для пожертвований тяжелый золотой портсигар. (18) Военнослужащий поставил лукошко на прилавок, и Скарлетт беспомощно развела руками в знак того, что у нее ничего нет. (19) Она была сконфужена, оказавшись единственной женщиной, которой нечего было пожертвовать. (20) И тут блеск массивного обручального кольца приковал к себе ее взгляд.
(21) На какой-то миг в памяти всплыл образ Чарлза — смутно вспомнилось, какое у него было лицо, когда он надевал кольцо ей на палец. (22) Но воспоминание это тотчас потускнело, разрушенное мгновенно вспыхнувшим чувством раздражения — постоянным спутником всех ее воспоминаний о Чарлзе. (23) Ведь кто, как не он, был повинен в том, что жизнь для нее кончена, что ее называют вдовой, считают старухой.
(24) Она резко рванула кольцо с пальца. (25) Но оно не поддавалось. (26) Лейтенант уже повернулся к Мелани.
(27) — Постойте! — вскричала Скарлетт. — У меня что-то есть для вас. (28) Кольцо наконец соскользнуло с пальца, и женщина, обернувшись, почувствовала на себе взгляд Ретта Батлера. (29) Легкая усмешка тронула его губы. (30) С вызовом отвечая на его взгляд, она бросила кольцо поверх груды драгоценностей в лукошке.
(31) — О, моя дорогая, моя маленькая, мужественная девочка! — прошептала Мелани, сжимая ее руку. (32) Глаза ее сияли гордостью и любовью. (33) — Пожалуйста, обождите, лейтенант Пикар! (34) У меня тоже найдется кое-что для вас!
(35) Она старалась снять обручальное кольцо, с которым не расставалась ни разу с той минуты, как Эшли надел ей это кольцо на палец. (36) Скарлетт лучше других знала, как оно ей дорого. (37) Кольцо снялось с трудом, и на какое-то мгновение она зажала его в своей маленькой ладони. (38) А потом тихонько опустила в корзину. (39) Скарлетт и Мелани, стоя плечом к плечу, глядели вслед удаляющемуся военнослужащему: Скарлетт — вызывающе откинув голову, Мелани — с тоской, более пронзительной, чем слезы.
(40) — Если бы ты не отважилась на это, я без тебя и подавно никогда бы не смогла, — сказала Мелани, обнимая Скарлетт за талию и нежно прижимая к себе. (41) Скарлетт хотелось оттолкнуть ее, но на них смотрел капитан Батлер, и она только кисло улыбнулась в ответ. (42) Это было просто невыносимо — Мелли всегда все понимает шиворот-навыворот! (43) Впрочем, пожалуй, было бы хуже, умей она читать ее истинные мысли.
(44) — Какой прекрасный жест, — негромко произнес капитан Батлер. (45) — Такие жертвы вливают мужество в сердца наших храбрых воинов в серых мундирах… (По М.Митчелл)
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Насколько дорога память о близком человеке?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).
Логическая ошибка:
1) «Таким образом, я ответил на поставленный вопрос» - вывод должен раскрывать проблему, а не информацию о выполнении задания.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «над этим вопросом» - лучше начать новое предложение: Над этим…
2) «Но под давлением толпы, она была вынуждена» - запятая не требуется.
3) «что Мелани очень ценила своё кольцо, и решилась расстаться» - запятая не требуется.
4) «память о близком человеке — очень дорогая» - тире не требуется.
5) «что память о близком человеке — очень дорогая, и из-за этого тяжело» - запятая перед «и» не требуется.
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «с мнением автором» - автора.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Приведу первый пример-иллюстрацию» - пример чего? И для чего?
2) «В тексте ведётся речь о том» - идёт речь о том.
3) «жертвуют своими драгоценностями для армии Конфедерации» - жертвуют… в пользу армии.
4) «Поначалу» - разговорное слово.
5) «толпы» - разговорное слово.
6) «своей драгоценностью, ведь служило ей как память о близком человеке» - она служила ей памятью.
7) «под влиянием массы» - корректно: под влиянием людей.
8) «вынуждена сдать кольцо. Этот фрагмент демонстрирует, что героиня очень дорожила своей драгоценностью, ведь служило ей как память о близком человеке, но под влиянием массы была вынуждена расстаться» - повтор: вынуждена.
9) «В тексте есть второй пример-иллюстрация» - пример-иллюстрация чего?
10) «показывают, что украшение было для неё очень дорого не в материальном, а в духовном смысле: оно служило ей как память о муже. Этот пример показывает» – повтор: показывает.
11) «человеке — очень дорогая, и из-за этого тяжело расставаться с вещами, которые как-либо связывают тебя с этим человеком» - повтор: человек.
12) «этого тяжело расставаться с вещами, которые как-либо связывают тебя с этим человеком» - повтор: этого, этим.
[В]К11.[/B]Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).
Не переходите с экспертом на «ты». Эксперту это не нравится :)
«которые как-либо связывают тебя с этим человеком»
[B]К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и пунктуации. Есть одна грамматическая ошибка.