Какие свойства человеческого духа важно проявить в сложной ситуации? Именно эту проблему ставит Юрий Васильевич Бондарев в предложенном для анализа тексте.
Размышляя над поставленным вопросом, автор описывает допрос советскими командирами немецкого военнопленного. Во время допроса Никитин подметил реакцию Гранатурова на молчание немца : «Он никогда не замечал этого ослепленного, ярого, звериного проявления в нем». Такой реакции на человека, не причинившего ему лично никаких несчастий, можно было ожидать только при одном условии - комбат питал ненависть ко всему немецкому народу. Этому предшествовало событие, произошедшее в «сорок первом с семьей Гранатурова в Смоленске», тогда он потерял самых близких ему людей по вине врага-фашиста. Теперь же он хочет выместить всё зло, скопившееся в нем за эти годы, на человека, совершенно не причастному к тому трагическому событию. Таким образом, если вовремя не совладать со своими эмоциями, носящими разрушительный характер, можно совершить сгоряча такие поступки, о которых после можешь сильно пожалеть.
Поведению вспыльчивого Гранатурова автор противопоставляет поведение переводчика Княжко. Он сумел совладать со своими эмоциями и не дал обидеть ни в чем неповинного солдата, заступившись за него: «Это вы сделаете только в том случае, если меня не будет в живых!». Благодаря своей сдержанности и рассудительности Княжко спас жизнь невинного человека.
Оба примера, противопоставленные друг другу, показывают важность такого качества как терпение, которое проявляется в отношении к окружающим.
Позиция автора ясна. Он считает, что умение вовремя совладать со своими эмоциями и проявление терпения в сложной жизненной ситуации являются основополагающим элементами в жизни человека.
С мнением автора нельзя не согласиться. Я считаю, что такое качество как терпение, должен взращивать в себе каждый человек. Трудно переоценить его значимость в повседневной жизни. Терпение - это сила, которая помогает перенести тяготы, делать правильный выбор, возвращать себя на путь нравственности и истины и просто быть
уравновешенным и благоразумным.
Хочется верить, что читатели задумаются о проблеме, поднятой в тексте Ю. В. Бондарева, и осознают важность такого качества как терпение, а также способность оставаться спокойными и рассудительными.
– Вчера? Обстреляли? – подхватил Гранатуров. – Ну-ка, Княжко, вопрос щенку! Они стреляли?
«Неужели вот такие молокососы устроили засаду в лесу? – подумал Никитин, пытаясь соотнести обстрел машины с видом этой сгорбленной, жалкой мальчишеской спины немца и его мокро хлюпающего носа. – Просто не верится. Да им кашу манную есть, а не из автоматов стрелять. Не может быть, чтоб такие, как он!..»
– Что там этот хмырь мокроносый мычит? – угрожающе спросил Гранатуров, не снимая руку с кобуры. – Если не ответил, повторить вопрос, еще повторить, Княжко! Вчера стрелял, а сегодня в разведку пошел? Эт-то пусть ответит!
Княжко задал вопрос и с подчеркнутой сухостью перевел:
– Он сказал, что вчера не был в лесу, а был в городе, у сестры. Кроме того, ефрейтор каждую ночь выбирает новое место ночевки. За разглашение тайны – расстрел. Некий Фриц Гофман был расстрелян за то, что поранил о сучок ногу, не мог идти… Ефрейтор зажал ему рот ладонью и выстрелил в сердце.
– Вот гад! – пренебрежительно сказал Меженин, не то имея в виду ефрейтора, не то Курта. – Повесить мало! Всех до единого! Я б им припомнил «хайль Гитлер!». Они б у меня покрутились!
Гранатуров, расставив ноги, медленно покачивался с носков на каблуки, скулы его заметно теряли смуглоту, приобретали серый оттенок.
– Значит?.. Отказывается говорить? Так я понял, Княжко? – сниженным до подземного рокота басом выговорил Гранатуров, зрачки его вдруг слились с шальной жутью глаз, и он дико тряхнул головой в сторону двери. – А ну-ка выйдите все, только братца немочки оставьте! Я поговорю с этим онанистом, как фрицы с моим отцом и матерью в Смоленске разговаривали! Он у меня шелковым станет, мразь вервольфовская!.. Они еще будут вокруг нас с автоматами ходить!
– Змеиное семя! Чикаемся с ними! Все они тут – фашистское отродье, душу иху мотать!.. – выматерился Меженин жестоко. – Наших людей мучили, а тут еще молчит, выкормыш гитлеровский! Стрелял вчера?
Никитин слышал о чем-то страшном, детально неясном, что случилось в сорок первом с семьей Гранатурова в Смоленске (отец его, кажется, был директором школы, мать – учительницей), о чем сам он мало говорил, и, подумав об этом, тут же увидел сплошной оскал зубов на посеревшем лице комбата, увидел, как напряглись слоновьей силой его плечи и чугунной гирей дрогнул и повис вдоль тела пудовый кулак. Он никогда не замечал этого ослепленного, ярого, звериного проявления в нем, и почему-то мелькнула мысль, что одним ударом Гранатуров легко мог бы убить человека. Но это звериное, темное, неосмысленное проявилось и у Меженина там, с немкой, в мансарде, точно бы зараза насилия полыхнувшим пламенем внезапно прошла от него к Гранатурову, как проходит безумие по толпе, слитно опьяненной жаждой мщения при встрече человеческого существа, вовсе не сильного, растерянного, несущего в себе понятие врага, – поверженный враг, еще жалко сопротивляясь, порой вызывает ненависть более острую, чем враг сильный.
Это не понял, а инстинктивно почувствовал Никитин, и в ту же секунду пронзительный взвизг немки прорезал тишину комнаты – с рыданием она кинулась к Курту, по жестам, по голосам, по взглядам догадываясь, что должно было произойти сейчас; она вцепилась в шею брата и, наклоняя его маленькую голову к своему лицу, хватая его помертвевшее лицо скачущими пальцами, повторяла одно и то же с мольбой:
– Kurt, Kurt, Kurt!.. Antworte!..
– Меженин! – заревел Гранатуров, надвигаясь на Курта. – Убери эту мокрохвостку к едреной матери! Выйдите все! Я поговорю с ним! И этот слюнявый скорпион стрелял в нас? А, Меженин?..
Меженин плюнул на ладони, растер, будто бы дрова рубить собрался, обеими руками схватил немку за плечи, рванул, оторвал ее от Курта, и тотчас же неузнаваемый, накаленный голос Княжко хлестнул зазвеневшим выстрелом:
– Назад!..
И, сделав два шага, подобно разжатой стальной пружинке, оттолкнул Меженина локтем и, бледнея, стал между Гранатуровым и Куртом, произнес непрекословным голосом приговора и Гранатурову и себе:
– Это вы сделаете только в том случае, если меня не будет в живых! Вам ясно, комбат?
– Меженин! Выйдите отсюда! – подал команду Никитин, горячо подхваченный решимостью Княжко. – Чтоб вашего духа здесь не было!
– Ишь ты, лейтенант!..
Меженин перевел задымленные бешенством глаза на Никитина, затем, по обыкновению смежив ресницы, для чего-то потирая жестко ладонь о ладонь, прохрипел Гранатурову: «Немчишки им, оказывается, дороже, а?» – и, переваливаясь, двинулся к двери, открыл ее кулаком, вышагнул и так стукнул дверью, что закачался огонь в лампе.
Источник: https://vk.com/ege100ballov
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какие свойства человеческого духа важно проявить в сложной ситуации?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) «совершенно не причастному к тому» - непричастному.
2) «ни в чем неповинного» - не повинного.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «произошедшее в «сорок первом с семьей Гранатурова в Смоленске»» - косвенная речь не берётся в кавычки.
2) «важность такого качества как терпение» - запятая перед «как».
3) «такое качество как терпение, должен» - запятая перед «как».
4) «такого качества как терпение» - запятая перед «как».
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «являются основополагающим элементами» - основополагающими.
2) «перенести тяготы, делать правильный выбор, возвращать» - переносить.
3) «важность такого качества как терпение, а также способность» - способности (важность чего? Способности).
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «допрос советскими командирами немецкого военнопленного. Во время допроса» - повтор: допрос.
2) «реакцию Гранатурова на молчание немца : «Он никогда не замечал этого ослепленного, ярого, звериного проявления в нем». Такой реакции» - повтор: реакция.
3) «не причинившего ему лично никаких несчастий» - корректно: не «несчастий», а вреда.
4) «событие, произошедшее в «сорок первом с семьей Гранатурова в Смоленске», тогда он потерял самых близких ему людей по вине врага-фашиста. Теперь же он хочет выместить всё зло, скопившееся в нем за эти годы, на человека, совершенно не причастному к тому трагическому событию» - повтор: событие.
5) «сгоряча» - разговорное слово.
6) «Поведению вспыльчивого Гранатурова автор противопоставляет поведение» - повтор: поведение.
7) «со своими эмоциями и не дал обидеть ни в чем неповинного солдата, заступившись за него: «Это вы сделаете только в том случае, если меня не будет в живых!». Благодаря своей» - повтор: свой.
8) «тяготы» - книжное слово.
9) «просто быть уравновешенным и благоразумным» - благоразумным представителем общества.
[В]К11.[/B]Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).
[B]К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и правописании.