10. 1
Рассмотрим, как меняется внутреннее состояние лирического героя по мере развития сюжета приведенного фрагмента.
В начале поэтический персонаж чувствует себя неуверенно в разговоре с солнцем. Он “сконфужен”, ощущает некоторый страх, находясь рядом со “светилом” (”я сел на уголок скамьи, / боюсь — не вышло б хуже!”).
Во время разговора с солнцем лирический герой привыкает к нему и ведет себя спокойнее (”На «ты» / мы с ним, совсем освоясь”). К концу их диалога поэтический персонаж чувствует приятельскую связь со светилом (”И скоро, / дружбы не тая, / бью по плечу его я”). Лирический герой ощущает себя спокойно рядом с солнцем, замечает, что в них есть схожие черты. У светила и поэтического персонажа одинаковый лозунг (”Светить всегда, / светить везде, / до дней последних донца”).
10. 2 Каково творческое кредо поэта, беседующего с солнцем?
Рассмотрим, каково творческое кредо поэта, беседующего с солнцем.
Во-первых, лирический герой считает, что стихотворец - это особенная личность, которая должна нести обычным людям истину своим искусством (”взорим, / вспоем / у мира в сером хламе”).
Во-вторых, поэтический персонаж убежден, что поэт должен просветлять людей, независимо от окружающей обстановки и препятствий на его пути (”Стихов и света кутерьма — / сияй во что попало!”).
В-третьих, лирический герой считает, что настоящий поэт должен всю жизнь посвятить творчеству и воспеванию истины (”Светить всегда, / светить везде, / до дней последних донца”).
11. В каком произведении русской литературы раскрывается мысль о значимости искусства и в чем это произведение можно сопоставить со стихотворением В. В. Маяковского?
Также мысль о значимости искусства раскрывается в стихотворении А. С. Пушкина “Пророк”.
В обоих произведениях есть мысль о назначении поэта. В стихотворении Пушкина после получения дара лирический герой услышал глас бога, которых призывал его вдохновлять обычных людей, пробуждать в них силы (”Глаголом жги сердца людей”). В произведении Маяковского также звучит идея того, что поэт должен воодушевлять других, просветлять их своим творчеством (”Светить всегда, / светить везде”).
В обоих стихотворениях звучит тема сложности создания произведений искусства. В “Пророке” лирический герой получает свой дар через мучения (”И он мне грудь рассек мечом, / И сердце трепетное вынул”), то есть деятельность поэта сложна, однако он должен творить ради людей. В стихотворении Маяковского солнце говорит о том, что ему непросто светить, как и создавать искусство стихотворцу (”А мне, ты думаешь, / светить / легко?). Однако творить - это главная задача поэта и он должен делать это, несмотря на все трудности (”взялось идти, / идешь — и светишь в оба!”).