ЕГЭ по литературе

11. Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучат размышления о трудной миссии поэта.

📅 02.02.2023
Автор: Ekspert

В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении В. Высоцкого?

Тема «поэт и поэзия» проходит красной нитью через всю русскую литературу. К ней обращаются и М. Ю. Лермонтов, и В. С. Высоцкий в лирическом произведении «Пророк» и «О фатальных датах и цифрах».

Оба автора в своих стихотворения, с одной стороны, говорят о поэтическом таланте как о даре и «особой» силе. Так «вечный судия» дал поэтическому персонажу Лермонтова «всеведенье пророка». А поэт из лирического произведения Высоцкого мог «острее» чувствовать жизнь:

Поэты ходят пятками по лезвию ножа

И режут в кровь свои босые души.

Но, с другой стороны, писатели признают, что быть «любимцем муз» — это не только дар, но и проклятие. У истинных поэтов судьба трагична. Обоих лирических героев ненавидят окружающие. Так в поэтического персонажа Лермонтова «бросали бешено каменья», а героя стихотворения Высоцкого готовы были зарезать «за то, что был опасен».

Таким образом, и Лермонтов, и Высоцкий считали, что поэтический дар часто оборачивается проклятием, и не каждый человек сможет это выдержать.

Исходный текст
11. Назовите произведение отечественной лирики (с указанием автора), в котором звучат размышления о трудной миссии поэта. В чём сходно (или различно) изображение данной темы в этом произведении и в стихотворении В. Высоцкого?
Э
Оценка эксперта
Проверено
6
6 из 8 Баллов по критериям ЕГЭ

1.Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом.

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в названном направлении анализа (2 из 2).

2.Привлечение текста произведения для аргументации.

При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция двух произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют (4 из 4).

3.Логичноть и соблюдение речевых норм.

Допущено две и более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок другого вида (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «изображение данной темы» - лучше конкретизировать «данную» тему (тему трудности миссии поэта).

2) «в этом произведении и в стихотворении В. Высоцкого?» - в каком «этом произведении»?

3) «и М. Ю. Лермонтов, и В. С. Высоцкий в лирическом произведении «Пророк» и «О фатальных датах и цифрах»» - не совсем понятно, какое произведение кому принадлежит.

Речевая ошибка:

«поэтическом таланте как о даре и «особой» силе. Так «вечный судия» дал поэтическому» - повтор: поэтический.

Дополнительно

«в своих стихотворения» - стихотворениях.

«что поэтический дар часто оборачивается проклятием, и не каждый человек сможет это выдержать» - запятая не требуется.

Таким образом, 6 из 8.