ЕГЭ по русскому

по тексту В. Д. Драгунского Когда в выходной выедешь с ребятами за город и тоже целый день собираешь землянику

📅 16.01.2023
Автор: AniaAAA
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
57%
уникальность
Уникальность 57%

Что заставляет людей объединиться? Именно над этой проблеме посвящён текст В. Ю. Драгунского.

Раскрывая проблему текста, Драгунский описывает процессе работы лопатами и людей, которые трудятся. Он подчеркивает: «лопаты, это было наше единственное орудие и оружие», - лопаты были и ненавистью, и любовью рабочих. Автор описывает рабочих, как совершенно разных людей: «Геворкян, оператор из кино, знаток фольклора и филателист, а с ним рядом Ванька Фролов, голенастый пекарь, белый», «Киселев, печатник», «шестидесятилетний бабник аптекарь Вейсман» и многие другие. Сначала эта масса людей казалась безликой, но со временем они «распались на сотни частичек — разных, по-разному интересных, построенных на свой манер каждая. ». Описанием этих по-своему особенных людей автор хотел показать, что они могут объединиться, главное найти стимул, который откликнется в каждом.

Так что же может объединить этих людей? Автор рассказывает, что любовь и ненависть к лопатам «крепко сплотили их в одну семью». На трассе люди работали для победы в войне, каждый из них «отчаянно верил, что своим личным трудом» могли приблизить победу. Так писатель подчеркивает, что именно мысль о гибели отечества и о общем враге смогла объединить поистине разных людей. Каждый человек хотел освободиться от гнета войны, почувствовать свободу и спокойствие.

Эти два примера дополняют друг друга. В первом говорится о том, кто оказался втянут в войну, кто вынужден объединиться и работать на благо страны. Во втором автор рассказывает, что заставило сплотиться «лопатных героев» в одну семью.

Позиция автора предельна ясна: он считает, что общий труд и стремление к победе смогли объединить людей. Для примера сплочения людей ради спасения может послужить создание Мининым и Пожарским народного ополчения. Русский народ объединился для того, чтобы освободить Москву от польских захватчиков. Это историческое событие служит наглядным пример объединения для одной цели. В результате этого объединения русский народ после смуты смог обрести единство друг с другом. Думаю, людей сплочает общая беда.

В заключение хотелось бы выразить надежду, что не только война способна объединить людей, но и более мирные задачи и цели. Любовь к стране и ненависть к насилию и войне — вот что объединяет людей.

Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы, содержание передано верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с микровыводами, связь «дополнение» названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
1 / 2
Позиция автора предельна ясна: он считает, что общий труд и стремление к победе смогли объединить людей. Для примера сплочения людей ради спасения может послужить создание Мининым и Пожарским народного ополчения.
Перед аргументацией нет декларации согласия/несогласия с автором
Перед аргументацией отсутствует декларация согласия/несогласия с автором — сразу следует исторический пример.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура выдержана, грубых нарушений логики нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не отмечено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
На трассе люди работали для победы в войне, каждый из них «отчаянно верил, что своим личным трудом» могли приблизить победу.
Запятая между двумя независимыми основами вместо точки/точки с запятой
Автор описывает рабочих, как совершенно разных людей
Лишняя запятая перед «как» в значении «в качестве»
Запятая вместо точки между двумя независимыми основами («люди работали … каждый верил»). Лишняя запятая перед «как» в значении «в качестве».
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
Именно над этой проблеме посвящён текст В. Ю. Драгунского.
Лишний предлог «над» и неверный падеж: «Именно этой проблеме посвящён текст»
Драгунский описывает процессе работы лопатами
Неверная падежная форма: «описывает процесс работы» (В. п.)
именно мысль о гибели отечества и о общем враге
Перед стечением согласных нужен предлог «об»: «об общем враге»
Это историческое событие служит наглядным пример объединения для одной цели.
Неверная падежная форма: «служит наглядным примером» (Тв. п.)
каждый из них «отчаянно верил, что своим личным трудом» могли приблизить победу
Рассогласование сказуемых: «каждый» (ед. ч.) — «могли» (мн. ч.). Правильно: «мог приблизить победу»
Думаю, людей сплочает общая беда.
Несуществующая производная форма «сплочает». Правильно: «сплачивает»
Лишний предлог «над этой проблеме». Неверная падежная форма «описывает процессе». Выбор предлога «о общем» вместо «об общем». Неверная падежная форма «служит наглядным пример». Рассогласование «каждый верил <…> могли». Несуществующая форма «сплочает» вместо «сплачивает».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
русский народ после смуты смог обрести единство друг с другом
Речевая избыточность: «единство» уже подразумевает связь между сторонами. Замена: «обрести единство»
общий труд и стремление к победе смогли объединить людей
Лексический повтор «победы / победу / победе» в смежных частях работы
Речевая избыточность «единство друг с другом». Лексический повтор «победы / победу / победе» в смежных частях работы.
Общий комментарий
Сильные стороны: проблема и позиция автора сформулированы верно, два примера-иллюстрации с обоснованной смысловой связью, исторический аргумент уместный. Главные зоны роста — грамотность, особенно грамматика: следить за управлением («описывает процесс», «служит примером»), за падежной формой существительных в конкретных конструкциях («этой проблеме посвящён» — без «над»; «об общем»), за рассогласованием «каждый верил <…> могли», и за словообразованием («сплачивает», а не «сплочает»). Перед аргументацией обязательно поставить декларацию согласия с автором.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение