ЕГЭ по русскому

Может ли труд приносить радость?

📅 09.11.2017
Автор: Wolk

Что такое труд? Труд - это сознательная деятельность человека, которую он направил для достижения своих целей. Может ли труд приносить радость? Несомненно может, но не каждому дано ощутить радость труда. Ведь для некоторых людей труд - это большая обуза, которая отнимает много сил и времени. А почему? Возможно, они выбрали себе дела не по их знаниям, способностям и умениям. Такие люди выполняют работу, но не получает от нее удовольствия. Занятие должно не только приносить пользу, но и быть интересным для человека, чтобы он хотел заниматься этой работой постоянно. Одним смыслом человеческой жизни является труд. Ведь недаром говорится в пословице "Без труда, не вытащить и рыбку из пруда". Только в труде человек можешь создать, что-то величественное и прекрасное. Скульптуры, дома, технику и так далее создавал человек, который любил заниматься любимым делом.

В художественной литературе можно найти много примеров подтверждающих эти слова. Одним из примеров службы произведения Павла Петровича Бажова "Каменный цветок". У главного героя данного произведения были способности и Трудолюбие. Он овладел безупречным ремеслом - резьба по камню. У него была тяга к сознанию всё лучших и лучших изделий. Он любил свое дело и поэтому у него были качественные хорошие изделия.

"Всё прекрасное на земле - от солнца, а хорошее - от человека", так писал Михаил Пришвин. Только занимаясь любимым делом, человек может по-настоящему быть счастлив. Счастлив от того, что приносит себе радость от любимой работы; вкладывает все свои силы в развитии любимого дела; счастлив от того, что приносит пользу другим.

Не зря говорят, что Только в труде велик человек. Создавая многие шедевры и открывая что-то новое, люди увековечить свое имя в истории на многие времена. Это такие люди как: Менделеев, Попов, Ломоносов, Эдисон.

Хочется, чтобы больше людей нашли своё место в жизни и занимались тем, что им действительно нравится, приносит огромную радость удовольствие. Ведь, такие люди движет прогресс на Земле вперёд, создавая что-то новое.

Э
Оценка эксперта
Проверено
4
4 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
0 / 1
Что такое труд? Труд - это сознательная деятельность человека, которую он направил для достижения своих целей. Может ли труд приносить радость? Несомненно может, но не каждому дано ощутить радость труда.
Работа в формате ОГЭ 9.3 «Что такое X?» без исходного текста ЕГЭ. Для ЕГЭ нужно начать с проблемы, поставленной автором исходного текста, и с представления самого автора.
Работа в формате ОГЭ 9.3 (определение понятия + аргументы), без исходного текста ЕГЭ; позиции автора-источника нет.
К2Комментарий к позиции автора
0 / 3
Комментарий по исходному тексту отсутствует: нет двух примеров-иллюстраций, нет связи, нет пояснений.
К3Собственное отношение к позиции автора
0 / 2
Согласие с автором-источника сформулировать невозможно — автора-источника в работе нет.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических искажений в литературных и исторических примерах не отмечено.
К5Логичность речи
1 / 2
Выскакивающие тезисы и резкие смысловые скачки внутри одного абзаца; нарушена внутренняя логика связок.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
1 / 3
У главного героя данного произведения были способности и Трудолюбие. Он овладел безупречным ремеслом - резьба по камню. У него была тяга к сознанию всё лучших и лучших изделий.
(1) «Трудолюбие» с заглавной в середине предложения. (2) «ремеслом — резьбой по камню» (Тв. п. согласованного приложения). (3) «к созданию» (пароним: «созданию», а не «сознанию»).
«и Трудолюбие» — заглавная в середине предложения; «что Только в труде» — заглавная в середине предложения; «к сознанию изделий» вместо «к созданию» — пароним.
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
«Всё прекрасное на земле - от солнца, а хорошее - от человека», так писал Михаил Пришвин.
После прямой речи перед словами автора — тире, и слова автора со строчной: ««...», — так писал Михаил Пришвин».
Лишняя запятая в пословице «Без труда, не вытащить»; лишняя запятая «человек можешь создать, что-то»; пропуск запятой «много примеров подтверждающих»; ««...», так писал Михаил Пришвин» — нужно тире перед словами автора.
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
Только в труде человек можешь создать, что-то величественное и прекрасное.
(1) «Человек может» (3 л. ед. ч.), а не «можешь». (2) Лишняя запятая перед «что-то». (3) Лишняя заглавная буква в середине предложения «что Только в труде».
В художественной литературе можно найти много примеров подтверждающих эти слова. Одним из примеров службы произведения Павла Петровича Бажова «Каменный цветок».
(1) Пропуск запятой перед причастным оборотом после определяемого слова: «много примеров, подтверждающих эти слова». (2) «Одним из примеров служит произведение» — «службы произведения» нелогично и оборвано.
Счастлив от того, что приносит себе радость от любимой работы; вкладывает все свои силы в развитии любимого дела; счастлив от того, что приносит пользу другим.
«Вкладывает силы во что? — В развитие любимого дела» (Вин. п.), а не «в развитии» (Пр. п.).
Не зря говорят, что Только в труде велик человек. Создавая многие шедевры и открывая что-то новое, люди увековечить свое имя в истории на многие времена.
(1) Лишняя заглавная буква «Только» в середине предложения. (2) «Люди увековечивают» (3 л. мн. ч.), а не инфинитив «увековечить». (3) Плеоназм «увековечить имя на многие времена».
Хочется, чтобы больше людей нашли своё место в жизни и занимались тем, что им действительно нравится, приносит огромную радость удовольствие. Ведь, такие люди движет прогресс на Земле вперёд, создавая что-то новое.
(1) «Приносит огромную радость и удовольствие» (пропуск союза «и»). (2) «Такие люди движут прогресс» (рассогласование подлежащего и сказуемого по числу).
«человек можешь создать» (нужно «может»); «Одним из примеров службы произведения» (нужно «служит произведение»); «ремеслом — резьба» (нужно «резьбой», Тв. п.); «в развитии любимого дела» (нужно Вин. п. «в развитие»); «люди увековечить» (нужно «увековечивают»); «приносит радость удовольствие» (пропуск союза «и»); «такие люди движет» (нужно «движут»).
К10Соблюдение речевых норм
0 / 3
Тавтология «любил... любимым»; плеоназм «увековечить на многие времена»; сильные лексические повторы «создать / создавал / создавая», «труд / любимое дело» по всей работе.
Общий комментарий
Работа в формате ОГЭ 9.3 («Что такое труд?»), а не в формате ЕГЭ. К1, К2, К3 формально не выполняются: нет автора-источника, нет комментария по тексту, нет согласия с заявленной позицией. По грамотности много ошибок: 2 заглавные в середине, пароним «сознанию/созданию», 4 пунктуационных пропуска, 7 грамматических нарушений (рассогласования подлежащего/сказуемого, падежей, пропуск союза, инфинитив вместо личной формы).
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение