ЕГЭ по русскому

Как проявляется любовь человека к родному городу? По тексту Г. А. Горышина «Борис Борисович Стах создал в нашей школе — для старшеклассников — кружок любителей литературы…»

📅 04.08.2022
Автор: Алина Невская
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
67%
уникальность
Уникальность 67%

Автор рассказывает о своем сочинении, в котором писал на заданную учителем тему. Он долгое время рассуждал о красоте города, его величии, известности, стараясь понять, в чем заключается его собственная любовь: «Я ходил по истоптанным до меня миллионами ног набережным, мостам, проспектам, переулкам, следил за собою: в каком месте вдруг вздрогнет душа?». У каждого человека есть памятные места, с которыми ассоциируется важные моменты нашей жизни, они неразрывно связывают человека с городом. Этим примером писатель подчеркивает, что любовь заключается в степени значимости какой-либо достопримечательности для жителя.

Более того, автор заостряет внимание на дне празднования Дня Победы. Исторические события, связанные с городом, навсегда остались в сердце человека, они вызывают радость и гордость за Родину: «Я находил в себе любовь и подбирал к любви, как подбирают по слуху музыку, её выражающие слова». Этот пример показывает, насколько важны и сокровенны для каждого из нас воспоминания о прошлом, неразрывно связывающие нас с городом.

В качестве аргумента, доказывающего мое мнение, приведу пример из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник». Автор восхищается Санкт-Петербургом, его величием и красотой. Город производил на автора колоссальное впечатление, ведь там витает особая атмосфера, захватывающая читателя. Он не сравнится ни с одной столицей мира: «Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид». Мы видим, насколько писатель поглощен величием Петербурга, любовь к нем проявляется в особом отношении, восхвалении и восхищении его жителей и убранства.

Таким образом, текст Г. А. Горышина заставил меня еще раздуматься о том, как может проявляться любовь человека к родному городу.

Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами; связь названа (дополнение).
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие и аргумент про «Медный всадник».
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты корректны.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этики нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
текст Г. А. Горышина заставил меня еще раздуматься о том
«Ещё раз задуматься».
«раздуматься» — «ещё раз задуматься».
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Норма.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
У каждого человека есть памятные места, с которыми ассоциируется важные моменты нашей жизни
«Ассоциируются» (мн. ч.).
любовь к нем проявляется
«К нему» (Д. п. ед. ч.).
«ассоциируется» — «ассоциируются»; «к нем» — «к нему».
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Норма.
Общий комментарий
Сильная работа. Зоны роста: «раздуматься»; «ассоциируется», «к нем».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение