

Почему же Софья выбрала Молчалина, а не Чацкого? В первую очередь, этому способствовало то, что героиня, несмотря на её ум, искренность, и другие положительные качества, является представительницей фамусовского общества. Сама Софья, как и Чацкий, является представительницей лучшей части дворянства, но в отличие от него, героиня не противостоит идеологии фамусовского общества. Софья была воспитана, как подобало женщинам того времени. И это воспитание, которое научило её полагаться на свои чувства, а не на разум, подавило проявление положительных качеств героини. Она привыкла быть частью «века минувшего», Софья не хочет задумываться о его пороках, на которые указывал ей Чацкий. К тому же, Чацкий был отвержен как Фамусовым, так и всем обществом, а Молчалин, несмотря на то, что был небогат и без высоких «чинов», нравился всему семейству благодаря умению «угождать всем людям без изъятья», что также оказало влияние на выбор Софьи: «Смотрите, дружбу всех он в доме приобрел; при батюшке три года служит, тот часто без толку сердит, а он безмолвием его обезоружит, от доброты души простит…». Именно поэтому ей было гораздо привычнее и проще быть с Молчалиным, который, как и она и члены её семьи, поступает, как велит ему идеология фамусовского общества.
Воспитание и образование, полученное Софьей, точно описал Гончаров: «Житейскую мудрость почерпали они из романов, повестей — и оттуда инстинкты развивались в уродливые, жалкие или глупые свойства: мечтательность, сентиментальность, искание идеала в любви, а иногда и хуже». Героиня видит в Молчалине — небогатом, не высказывающем своего мнения, представшим перед ней нежным и романтичным, — героя со страниц «французских книг»: «Чудеснейшего свойства он наконец: уступчив, скромен, тих». А Образ Чацкого — полная противоположность образу Молчалина. Он смело отстаивает свою позицию, дерзко и прямо высказывает свои мысли и совсем не похож на героя из романов, читаемых Софьей. Но он любит героиню искренне, «без памяти», в отличие от корыстного и подлого Молчалина. Но Софья, видя возлюбленного таким, каким он заставил её своим поведением и услужливостью, совсем не замечает намерений Молчалина: «Кого люблю я, не таков: Молчалин, за других себя забыть готов…». Система образования для девушек в дворянских семьях учила их выбирать себе в мужья человека именно по такому принципу, основываясь на эмоциях, а не на логических рассуждениях: «Ах! Если любит кто кого, зачем ума искать…». И Софья, при всех своих задатках, данных ей природой, поддается этой системе. Она не видит в Молчалине никаких изъянов, не осознает, что тот её не любит, и пользуется героиней для продвижения в своей карьере, ведь мудрость и рассудительность, требующиеся для этого, были подавлены в ней обществом. Поэтому, хотя героиня «сама не глупая», таковой делает ее окружение, а Софья, в свою очередь, не стремится как-то этому противостоять.



Итак, А. С. Грибоедов в комедии «Горе от ума» показал сущность дворянского общества того времени через раскрытие не только социального конфликта, но и любовного: передал, как повлияло это общество на героиню: ее судьбу и внутренний мир. Гончаров пишет о Софье : «Ей, конечно, тяжелее всех, тяжелее даже Чацкого, и ей достается свой «мильон терзаний».