В предложенном для анализа тексте Василий Павлович Аксёнов задается вопросом: что такое косность, нужно ли с ней бороться. Проблема косного мышления стала главной в данном тексте.
Размышляя над вопросом, автор показывает нам фельдшера Макара Ивановича. Он “больше трёх лет обходился без рентгена и лаборатории” и ставил странные диагнозы. Его кругозор ограничен, фельдшер не хочет развиваться, узнавать что-то новое. Макар Иванович косный, ленивый человек.
Однако перед нами в тексте предстает совершенно другой врач. Александр Зеленин, придя на новое место работы, очень возмутился. Как ставить диагнозы “вслепую”, без оборудования? На совещании он сказал, чтобы рентген и лаборатории привели в рабочее состояние, отправили сестер на курсы рентгенолаборантов. Врач хотел внедрить технологии в больницу, тем самым улучшить качество лечения, установления диагнозов. Александр Зеленин не боится развиваться, совершенствоваться, он восприимчив к новому и прогрессивному, считает автор.
Примеры из текста противопоставлены друг другу. Каждому человеку необходимо развиваться. Косность мышления и узость кругозора делают жизнь лишь труднее.
Позиция автора предельно ясна. В ограниченности, отсутствии личностного роста, нежелании развиваться и проявляется косность людей.
Хочу привести в пример произведение И. А. Гончарова “Обломов”. Илья Ильич совершенно не хотел развиваться. Мышление мужчины было косным, он сам — ленивым, апатичным, неподвижным. Обломов не совершенствовался, сделав свою жизнь скучной и однообразной.
В заключение хочется сказать, что косность, ограниченность людей, узость кругозора и интересов не приведут ни к чему хорошему. Поэтому мы должны развиваться и двигаться вперёд.
К1. Позиция автора передана точно.
Проблема и позиция автора сформулированы корректно.
К2. Связь между примерами названа эксплицитно («противопоставление») и пояснена.
Размышляя над вопросом, автор показывает нам фельдшера Макара Ивановича. Он «больше трёх лет обходился без рентгена и лаборатории» и ставил странные диагнозы.
К2. Первый развёрнутый пример с авторской цитатой и микровыводом.
Александр Зеленин, придя на новое место работы, очень возмутился. Как ставить диагнозы «вслепую», без оборудования?
К2. Второй развёрнутый пример с авторской цитатой.
Два развёрнутых примера + связь «противопоставление» названа эксплицитно.
К3. Уместный и корректно атрибутированный читательский пример.
Согласие выражено имплицитно + развёрнутый читательский пример (Обломов).