ЕГЭ по русскому

Какие качества должны быть у настоящего писателя? По тексту Б. Л. Васильева «Прожитая жизнь — одеяло, которым тебя когда-нибудь закроют с головой…»

📅 15.05.2022
Автор: Misssa

Какие качества должны быть у настоящего писателя? Над этим вопросом задумывается Б. Л. Васильев.

Размышляя над поставленной проблемой, Борис Львович пишет: «Писателя отличает одно странное свойство: способность отчётливо помнить то, что с ним никогда не случалось. Это не память разума, а память всех чувств, свойственных человеку...». Здесь автор указывает на особое качество публицистов, которое отличает их от других и помогает в написании произведений.

Васильев также пишет: «Искренность писателя есть его единственный пропуск в читательскую душу. Разовый, разумеется. И всякий раз его приходится выписывать заново каждой новой строчкой». Здесь автор подчёркивает ещё одно немаловажное качество писателей — искренность, благодаря чему читатель испытывает эмоции, которые ощущал публицист при написании текста.

Эти две ситуации, дополняющие друг друга, показывают важнейшие умения литератора, без которых его нельзя назвать настоящим писателем, и без чего ему не удастся произвести впечатление на читателей и заинтересовать их в продолжении чтения его произведений.

По мнению автора, умения передавать свои чувства читателю и мысленно проживать то, что с тобой не случалось, отличают настоящего публициста, разбирающегося в своём деле.

Невозможно не согласиться с позицией Бориса Львовича Васильева. Писатели действительно имеют качества, которых нет у других, что и делает их деятельность уникальной и далеко не простой, как это может показаться на первый взгляд. Многие отечественные и зарубежные литераторы размышляли над свойствами, необходимыми для их профессии. Фёдор Михайлович Достоевский писал: «Величайшее умение писателя — это уметь вычёркивать». А Василий Шукшин подчёркивал благородство публицистов: «Каждый настоящий писатель, конечно же, психолог, но сам больной». Другими словами, они помогают другим людям своими произведениями, хотя иногда они сами нуждаются в помощи.

Подводя итог всему вышеизложенному, можно сказать, что важнейшими качествами литератора являются воображение и искренность, без чего он не сможет написать произведение, которое заинтересует читателей.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
По мнению автора, умения передавать свои чувства читателю и мысленно проживать то, что с тобой не случалось, отличают настоящего публициста, разбирающегося в своём деле.
К1. Позиция автора передана развёрнуто и точно.
Проблема и позиция автора сформулированы точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Эти две ситуации, дополняющие друг друга, показывают важнейшие умения литератора, без которых его нельзя назвать настоящим писателем
К2. Связь между примерами названа эксплицитно («дополнение») и пояснена.
Два развёрнутых примера с цитатами и микровыводами + связь «дополнение» названа эксплицитно.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Фёдор Михайлович Достоевский писал: «Величайшее умение писателя — это уметь вычёркивать». А Василий Шукшин подчёркивал благородство публицистов: «Каждый настоящий писатель, конечно же, психолог, но сам больной».
К3. Два уместных историко-культурных примера — афоризмы Достоевского и Шукшина.
Согласие + два афоризма (Достоевский, Шукшин) — историко-культурный опыт.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Грубых фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Здесь автор указывает на особое качество публицистов, которое отличает их от других и помогает в написании произведений.
К10. Синонимическое смешение «писатель/публицист»: Б. Л. Васильев — писатель художественной литературы, а не публицист. Слово «публицист» в сочинении используется 4 раза в значении «писатель» — однотипная неточность.
ему не удастся произвести впечатление на читателей и заинтересовать их в продолжении чтения его произведений.
К10. Нарушение управления: «заинтересовать кого чем» или «вызвать интерес к чему»; норма — «заинтересовать их продолжением чтения» / «вызвать у них интерес к продолжению чтения».
«Публицист» вместо «писатель» (?4, однотипная) + «заинтересовать в продолжении чтения» (управление).
Общий комментарий
Очень сильная работа на 21 балл: глубокий комментарий с цитатами и эксплицитной связью «дополнение», два уместных афоризма в К3, чистая грамотность. Единственная точка роста — К10 (смешение «писатель/публицист» + управление «заинтересовать в»).
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение