5.2.
В приведённом фрагменте трагедия семьи Мармеладовых раскрывается следующим образом.
Во-первых, при описании интерьера комнаты, в которой жила семья, Достоевский указывает на бедность героев: «в этой комнате, среди нищеты, лохмотьев, смерти и отчаяния». В такой убогой обстановке жила большая семья без средств к полноценной жизни.
Во-вторых, появление Сони в своём «шёлковом, неприличном здесь платье», которое вызвало «шушуканье в толпе». Судьба этой девушки – трагедия всей семьи Мармеладовых, так как чтобы не дать умереть с голоду своим родным, ей пришлось пойти по «желтому билету», что противоречило внутреннему миру девушки. Она была честна и религиозна, но во имя любви к людям избрала путь насилия над собой.
Также мы видим сцену смерти Семёна Мармеладова — отца и единственного кормильца семьи. Катерина Ивановна — его жена — была настолько обезнадежена, что даже кричала на умирающего мужа: «Добился своего! Ну, что теперь делать! Чем его я похороню! А чем их-то, их-то завтра чем накормлю?». Чувство безысходности терзало Катерину Ивановну, ведь она осталась одна с тремя детьми. Кроме того, сама женщина сильно болела, но денег на лечение не было. Достоевский снова подчеркивает бедность Мармеладовых тем, что на похороны деньги даёт Раскольников.
Таким образом, в данном фрагменте трагедия семьи раскрывается с разных сторон, но главным и непоправимым источником проблем является нищета героев.
6.
Судьба «маленького человека» также изображается в повести Н. В. Гоголя «Шинель»
Тип задания: две задачи в одной публикации (multi): 5.2 (мини по эпосу, max 4) + 6 (сопоставление по эпосу, max 7). Суммарный максимум — 11.
Задание 5.2 (mini-epos, 4/4)
Тема — «Как приведённый фрагмент раскрывает трагедию семьи Мармеладовых?» (по Ф. М. Достоевскому «Преступление и наказание»).
K1. Соответствие ответа заданию (3/3)
Трагедия семьи раскрыта через три точки фрагмента: 1) интерьер комнаты — «в этой комнате, среди нищеты, лохмотьев, смерти и отчаяния»; 2) сцена с Соней в «шёлковом, неприличном здесь платье» — выход на «жёлтый билет» как самопожертвование ради семьи; 3) смерть Семёна Мармеладова и отчаянный крик Катерины Ивановны «Добился своего! Ну, что теперь делать! Чем его я похороню!». Финальный вывод о нищете как непоправимом источнике точно сводит линии.
K2. Логика/речь/грамм (1/1)
Логические переходы прозрачные («Во-первых», «Во-вторых», «Также», «Кроме того», «Таким образом»). Речевые шероховатости минимальны.
Задание 6 (sopost, 6/7)
Тема — «В каком из произведений русской классики изображается судьба «маленького человека» и в чём это произведение созвучно роману Ф. М. Достоевского?» (Сопоставление — Н. В. Гоголь «Шинель».)
K1. Сопоставление произведений (2/2)
Направление сопоставления указано чётко: тип «маленького человека» (чиновник с низшим рангом, бедность, мечта, обрывающаяся гибелью героя). Выбор «Шинели» как хрестоматийного «маленького человека» канонически точен.
K2. Привлечение двух текстов (3/4)
Цитатная база для Гоголя плотная: «Ещё каких-нибудь два-три месяца небольшого голодания — и у Акакия Акакиевича набралось точно около восьмидесяти рублей»; «И Петербург остался без Акакия Акакиевича, как будто бы в нём его и никогда не было». Для Достоевского привлечена мечта Мармеладова: «Я и сам в мечтаниях летучих препровождал: и то есть как я это всё устрою и ребятишек одену, и ей спокой дам, и дочь мою единородную от бесчестья в лоно семьи возвращу». Прямое сравнительное замыкание («Башмачкин так и не обзавёлся шинелью») — короткое, можно было развернуть параллель «нереализованная мечта» подробнее.
K3. Логика/речь/грамм (1/1)
Аккуратное сопоставление по двум параметрам (бедность + неосуществлённая мечта), без грубых грамматических, орфо- или речевых нарушений.
Итого: 10 / 11
Очень сильное справление с обоими заданиями: 5.2 — на максимум, точная архитектура ответа по трём точкам трагедии; 6 — корректный выбор «Шинели», обильное цитирование Гоголя. Точки роста: 1) дать одну прямую цитату из самой «Шинели» о судьбе Башмачкина после смерти (привидение в шинели), чтобы усилить аналитическое сравнение «нереализованной мечты»; 2) развернуть параллель «Мармеладов мечтал — Башмачкин так и не обзавёлся шинелью» на 2-3 фразы — сейчас она оборвана.