ЕГЭ по русскому

Почему человек считает, что в детстве «всё было лучше»? По тексту А. Лиханова «Человек радуется, когда он взрослеет…»

📅 12.04.2022
Автор: Ekspert

Воспоминания о детстве одни из самых ярких и приятных. Пожалуй, на Земле нет человека, который не прокручивал бы в воображении счастливые, беззаботные моменты рассвета своей жизни. Порой взрослые, вспоминания детские годы, идеализируют это время, называя его самым счастливым. Почему человек считает, что в детстве «всё было лучше»? Над этим вопросом рассуждает А. Лиханов в предложенном для анализа тексте.

Отвечая на поставленный вопрос, автор знакомит читателя со своими детскими воспоминаниями.

А. Лиханов с уверенностью говорит, что в его детстве «всё было лучше», но понимает, что заблуждается. Автор акцентирует внимание на том, что взрослый «видит не меньше, даже больше, чем в детстве, но краски бледнеют, и яркость не такая, как раньше». Действительно, во все времена летают стрижи, растут одуванчики, в реках водится рыба, но только ребёнок может восхищаться этим, впуская в сердце наивную, чистую радость познания мира. С годами человек понимает, что источник счастья — это детское, ненасытное восприятие мира, которого у взрослого нет, да и, наверное, не может быть. Осознав это, люди приходят к выводу: на заре жизни их взор был чистым, незамутнённым жизненными хлопотами, поэтому тогда для них «всё было лучше».

Приведённые примеры логически связаны и являются яркой иллюстрацией поставленной проблемы. Посредством первого аргумента автор демонстрирует, что ребёнок воспринимает жизнь как праздник, он открыт любым радостям, потому что смотрит на мир влюблёнными глазами. А с помощью второго примера А. Лиханов доказывает, что взрослый человек на протяжении всей жизнь олицетворяет свои ранние годы с первыми яркими впечатлениями и с тем ощущением абсолютного счастья.

Позиция автора выражена предельно ясно. А. Лиханов считает, что детство — это особый период жизни, когда у человека ясный, открытый всему интересному и доброму взгляд. Именно поэтому люди уверены в том, что в их детстве «всё было лучше», чем сейчас.

С мнением автора нельзя не согласиться. Действительно, взрослым свойственно идеализировать детством, как будто у всех оно было безоблачным и спокойным. Безусловно, не у каждого человека было мирное, благополучное детство, но у каждого оно было по-своему счастливым. Ребёнок во все времена был любознательным, он восхищался всем, что его окружает, ведь для этого и нужно детство… Не зря большую популярность приобрели строки из стихотворения Любови Арвачёвой: «В детстве травка зеленеет, в детстве солнышко теплее…».

Итак, человек считает, что в детстве «всё было лучше», потому что только тогда он умел по-настоящему радоваться жизни. Хочется верить в том, что, прочитав текст А. Лиханова, люди задумаются о важности поднятой им проблемы.

Исходный текст Человек радуется, когда он взрослеет. (2)Счастлив, что расстаётся с детством. (З)Как же! (4)Он самостоятельный, большой, мужественный!
(1)Человек радуется, когда он взрослеет. (2)Счастлив, что расстаётся с детством. (З)Как же! (4)Он самостоятельный, большой, мужественный! (5)И поначалу эта самостоятельность кажется очень серьёзной. (6)Но потом... (7)Потом становится грустно.

(8)И чем старше взрослый человек, тем грустнее ему: ведь он отплывает всё дальше и дальше от берега своего единственного детства.

(9)Вот снесли дом, в котором ты рос, и в сердце у тебя возникла пустота. (10)Вот закрыли детский садик, в который ты ходил, - там теперь какая-то контора. (11)А потом ты узнал: умерла Анна Николаевна, твоя первая учительница.

(12)В сердце всё больше пустот - как бы оно не стало совсем пустым, страшным, точно тот край света возле лестницы в тихую ночь: черно перед тобой, одни холодные звёзды!

(13)Когда человек взрослеет, у него тускнеют глаза. (14)Он видит не меньше, даже больше, чем в детстве, но краски бледнеют, и яркость не такая, как раньше.

(15)Без детства холодно на душе.

(16)Мне кажется, в моём детстве всё было лучше. (17)Носились над головой стрижи - стремительные птицы, чей полёт похож на след молнии, и по ним мы узнавали погоду. (18)Если летят понизу, прямо над твоею головой, с лёгким шелестом рассекая воздух, значит, к дождю, а если вьются в бездонной высоте мелкими точками, значит, к ясному дню, можно не опасаться - самая надёжная примета.

(19)Расцветало море одуванчиков. (20)Расстроился из-за чего-то, огорчился - выйди на улицу, когда одуванчики цветут, пройди два квартала солнечной дорожкой, и будешь ещё вспоминать, что это тебя так расстроило, какая неприятность: одуванчики ярким цветом своим волшебно сотрут всё в голове. (21)А когда они отцветут? (22)Когда дунет ветер посильней? (23)Праздник на душе, ей-богу! (24)Несутся по небу тучи, белые, летучие. (25)А от земли к тучам взлетают миллиарды парашютиков - настоящая метель. (26)В такой день ходишь ликующий, будто это ты сам летел над землёй и поглядел на неё сверху.

(27)В моём детстве в реке была рыба, клевали на удочку здоровущие окуни, не то что сейчас - всякая мелкота!

(28)Мне кажется, что всё было лучше, но я знаю, что заблуждаюсь. (29)Кому дано волшебное право сравнивать детства? (30)Какой счастливец смог дважды начать свою жизнь, чтобы сравнить два начала? (31)Нет таких. (32)Моё детство видится мне прекрасным, и такое право есть у каждого, в какое бы время он ни жил. (ЗЗ)Но жаль прогонять заблуждение. (34)Оно мне нравится и кажется важным.

(35)Я понимаю: в детстве есть похожесть, но нет повторимости. (36)У каждого детства свои глаза. (37)Но как бы сделать так, чтобы, несмотря ни на что, мир остался по-детски ненаглядным?

(38)Как бы сделать? (39)Неужели нет ответа?

(По А. Лиханову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
23
23 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы Проблема звучит верно: «Почему человек считает, что в детстве «всё было лучше»?»

К2. –6(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два правильных примера-иллюстрации. Комментарий грамотный, яркий. Смысловая связь звучит правильно, подробно раскрыта.

К3. – 1(из 1). Позиция автора выражена правильно.

К4. – 1 (из 1). Аргументация собственного мнения хорошая.

К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.

Грамотность

К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм

К8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм

К9. – 2 (из 2). Соблюдение грамматических норм

К10. –1 (из 2) Соблюдение речевых норм

повтор: «детство». Слово в разных формах часто звучит в тексте, повторяясь в соседних предложениях

К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.

К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.

Заключение эксперта. Ваше сочинение очень хорошее. Молодец! Подпортил баллы повтор. Конечно, детство – главная тема текста. Но все-таки стоит искать слову альтернативу. Может быть: пора радостей, время открытий, этот незабываемый период жизни и др. У вас хорошая речь, обязательно получится. Желаю удачи.