Стоит ли людям уезжать из деревень? Над этим вопросом размышляет А. И. Приставкин.
Рассматривая данную проблему, автор повествует о двух братьях, попавших в заброшенную деревню Елганцы во время поездки. Один из героев — Шохов — особенно близко воспринял увиденное. Его поразило, что все сорок с чем-то заброшенных домов находились в отличном состоянии, стояли на берегу красивой речки, во дворе имели баньки, сады, переполненные созревшими плодами разных фруктов и ягод, даже внутри были обставлены хорошей деревянной мебелью, но в них, несмотря на все блага и красоты, никто не жил. А. И Приставкин пишет: «Люди теснятся в Москве, в пригороде, в посёлке, а тут, на просторном берегу, среди садов, и полей, и густых лесов, не хотят жить». Автор показывает нам, что те, кто уезжает из деревни, очень многое теряют. Не найти в городе или посёлке такого же простора, богатств девственной природы: густых лесов, раскидистых садов и бесконечных полей.
Однако из следующего эпизода становится понятно, что у жизни в деревенской местности есть и обратная сторона. Несмотря на многообразие природы, в Елганцы нет хорошей дороги, в самой деревне отсутствуют магазины. А. И. Приставкин отмечает: «В распутицу даже хлеб не подвезти». Этот фрагмент демонстрирует нам, что часто существенным недостатком жизни в деревне является отсутствие инфраструктуры, необходимой для жизни каждому человеку.
Автору важно использовать эти эпизоды, чтобы передать красоту русской деревни, пышность природы в глубинках нашей большой страны, а также подчеркнуть, что и у жизни в таких живописных местах есть свои недостатки в виде неразвитости путей сообщения с другими, более крупными населенными пунктами и отсутствии возможности купить даже товары первой необходимости, что доставляет существенные неудобства.
А. И Приставкин считает, что нельзя покидать деревни, оставлять никому не нужными с любовью возведенные дома, мебель, бережно сохраненную предками, сады, заботливо плодоносящие для своих хозяев, родной берег речки, маленькую улочку, на которой прошли детство и юность. Ведь никто, кроме самих жителей, выросших в здешних местах, не позаботится о благополучии и процветании этих живописных, пропитанных духом русского народа местах.
Я полностью согласна с автором. Действительно, людям нужно стремиться сначала попробовать сделать лучше и благополучнее свою деревню, свою родину, а не равнодушно оставлять её при первых трудностях. Если бы жители Елганцев так поступили, вместе боролись бы за свою землю, а не уезжали в другие города и поселки, где, как им кажется, живется лучше, то их деревня расцвела бы, появились бы и магазины, и хорошая дорога, и остальная инфраструктура, необходимая для жизни.
В заключение хочу подчеркнуть, что очень часто людям, переехавшим из мест, где они родились и выросли, в большие города, начинает не хватать доброты деревенских жителей, живописной природы и других прелестей, которые невозможно встретить в городе.
текст при необходимости могу приложить в виде фотографии
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Стоит ли людям уезжать из деревень?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (положительные и отрицательные стороны деревни). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами не выявлена,, но проанализирована (5 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «в Елганцы нет хорошей» - в Елганцах.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Несмотря на многообразие природы» - нарушение сочетания слов. Корректно: природные просторы.
2) «недостатком жизни в деревне является отсутствие инфраструктуры, необходимой для жизни» - повтор: жизнь.
3) «сады, заботливо плодоносящие» - лишнее: заботливо. Всё-таки забота присуща больше животным, в том числе людям.
4) «в здешних местах, не позаботится о благополучии и процветании этих живописных, пропитанных духом русского народа местах» - повтор: места.
5) «свою деревню, свою родину, а не равнодушно оставлять её при первых трудностях. Если бы жители Елганцев так поступили, вместе боролись бы за свою землю» - повтор: свой.
6) «города, начинает не хватать доброты деревенских жителей, живописной природы и других прелестей, которые невозможно встретить в городе» - повтор: город.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не уточняет, как примеры соотносятся друг с другом. Допущено несколько речевых ошибок.