ЕГЭ по русскому

Счастье по тексту И. А. Ильина «Когда я наблюдаю современную жизнь, то мне часто кажется, что люди придают чрезмерное значение всякому имуществу и богатству, как будто состояние равносильно большому счастью…»

📅 29.03.2022
Автор: Ekspert

В чем заключается настоящее счастье для человека? Именно над этим вопросом размышляет советский писатель и публицист И. А. Ильин в тексте.

Автор рассказывает о прадеде, который видел истинный смысл жизни в «особом искусстве владеть вещами». Богатство, имущество никогда не были важны для него, наоборот, герой считал, что любое изделие призвано «служить нашему сердцу и выражать нашу любовь». Автор указывает на то, что счастье не в богатстве и роскоши, никакие вещи не могут сделать человека счастливым. Но если умело пользоваться ими, не гонясь за выгодой, а получая наслаждение от дела, материальные блага станут верными спутниками на пути к гармонии.

Также публицист говорит о том, что истинное счастье в свободе: «надо жить так: где нужно, там легко списывать со счета; где сердце заговорит — с радостью дарить; снабжать, где у другого нужда». Читатель понимает: если человек может жить по зову сердца, открыто заявлять о своих чувствах, не жалеть о прошлом, то такой человек по-настоящему счастлив.

Эти два примера, дополняя друг друга, помогают понять, что лишь благодаря свободе, честности, альтруизму можно достичь истинной гармонии и понимания.

Авторская позиция понятна: настоящее счастье заключается не в имуществе и роскоши, а в верности любимому делу, свободе мысли, бескорыстии, умении заявлять о своих чувствах.

Я согласна с позицией автора и думаю, что гуманность, человечность, преданность делу, любовь ко всему живому являются составляющими истинного счастья. Так, в рассказе И. А. Бунина «Чистый понедельник» главная героиня нашла своё счастье в вере, служении Богу, свободе и правде. Она отказалась от общества, в котором царили пошлость, разврат, эгоизм и меркантильность, ради гармонии с самой собой.

Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что истинное счастье состоит в том, что мы испытываем удовлетворение от всего, что делаем, можем выражать свои чувства, управлять эмоциями, помогать другим, а не впустую наслаждаться богатством.

Исходный текст Мой прадед был замечательный человек. (2)Помню его длинные белые волосы, высокий лоб, мечтательные, немножко отсутствующие глаза и удивительную живую...
(1)Мой прадед был замечательный человек. (2)Помню его длинные белые волосы, высокий лоб, мечтательные, немножко отсутствующие глаза и удивительную живую улыбку, будто всё кругом улыбнулось.
(3)Прадед, резчик по дереву, был большой мастер, и тонкие работы удавались ему прямо удивительно: кружево, да и только! (4)А больше всего он радовался, даря какую-нибудь изящнейшую вещицу значительному, талантливому человеку. (5)Тогда он, довольный, улыбался счастливой улыбкой и приговаривал: (6)«Ведь этим я помог ему найти в жизни маленькую радость».
(7)Бедности он не знал, хотя и богатым никогда не был.
(8)Видите ли, когда я наблюдаю современную жизнь, то мне часто кажется, что люди придают чрезмерное значение всякому имуществу и богатству, как будто большое состояние равносильно большому счастью. (9)А это совсем не верно. (10)Кто так думает и чувствует, тот, наверное, проживет несчастливую жизнь. (11)И этому я научился у моего покойного прадеда.
(12)«Слушай, – говорил он мне не раз, – есть особое искусство владеть вещами; и в нем секрет земного счастья. (13)Тут главное в том, чтобы не зависеть от своего имущества, не присягать ему. (14)Имущество должно служить нам и повиноваться. (15)Оно не смеет забирать верх и господствовать над нами. (16)Одно из двух – или ты им владеешь, или оно на тебе поедет. (17)А оно – хи-и-трое. (18)Только заметит, что ты ему служишь, так и начнет подминать тебя и высасывать. (19)И тогда уж держись: оно станет главным в жизни, а ты будешь его привеском. (20)Вот самое важное: человек должен быть свободен; да не только от гнета людей, но и от гнета имущества. (21)Какая же это свобода: от людей независим, а имуществу своему раб? (22)Свободный человек должен быть свободным и в богатстве.
(23)Вот я вырезаю по дереву. (24)Это удается мне потому, что я владею моим скобелем и могу делать с деревом все, что захочу. (25)Поэтому я могу вложить в мою резьбу все мое сердце и показать людям, какая бывает на свете нежная красота и радость.
(26)Или вот – на скрипке. (27)Смычок и струны должны меня слушаться; они должны петь так, как у меня на душе поет. (28)Любовь владеет мною, а я владею скрипкой; вот она и поет вам всем про радость жизни и про Божию красоту.
(29)То же самое и с имуществом. (30)Оно дается нам не для того, чтобы поглощать нашу любовь и истощать наше сердце. (31)Напротив. (32)Оно призвано служить нашему сердцу и выражать нашу любовь. (33)Иначе оно станет бременем, идолом, каторгой.
(34)Дело не в том, чтобы отменить или запретить всякое имущество; это было бы глупо, противоестественно и вредно. (35)Дело в том, чтобы, не отменяя имущество, победить его и стать свободным. (36)Эта свобода не может прийти от других людей; ее нужно взять самому, освободить свою душу. (37)Если мне легко думать о своем имуществе, то я свободен. (38)Я определяю судьбу каждой своей вещи и делаю это с легкостью; а они слушаются. (39)Мое достоинство не определяется моим имуществом; моя судьба не зависит от моего владения.
(40)Надо жить так: где нужно, там легко списывать со счета; где сердце заговорит – с радостью дарить; снабжать, где у другого нужда; с радостью жертвовать, не жалея; не требовать возврата, если другому невмоготу».
(41)Бывало, поговорит так и возьмётся за свою скрипку, начнёт играть старинные русские песни, да ещё в настоящих древних тонах и гармониях... (42)И горечь жизни забудешь, будто все заботы и тягости с тебя спали, и только сердце поёт от радости.
(43)И кажется мне, что прадед мой думал и жил, как настоящий мудрец.

По И.А. Ильину
Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чем заключается настоящее счастье для человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (отношение к вещам и составляющие подлинного счастья). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «понять, что лишь благодаря свободе, честности, альтруизму можно достичь истинной гармонии и понимания» - понимания чего? Отсутствие логической завершённости.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «Но если умело пользоваться ими, не гонясь за выгодой, а получая наслаждение от дела, материальные блага» - запятая перед «если».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «счастье в свободе: «надо жить так: где нужно» - Надо (заглавная буква).

[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «Богатство, имущество никогда не были важны для него, наоборот, герой считал, что любое изделие призвано «служить нашему сердцу и выражать нашу любовь». Автор указывает на то, что счастье не в богатстве и роскоши» - повтор: богатство.

2) «если человек может жить по зову сердца, открыто заявлять о своих чувствах, не жалеть о прошлом, то такой человек» - повтор: человек.

3) «понять, что лишь благодаря свободе, честности, альтруизму можно достичь истинной гармонии и понимания» - повтор: понять, понимание.

4) «гуманность, человечность» - плеоназм.

5) «счастья. Так, в рассказе И. А. Бунина «Чистый понедельник» главная героиня нашла своё счастье» - повтор: счастье.

6) «впустую наслаждаться богатством» - что значит «впустую»?

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько речевых ошибок. Есть незначительные ошибки в правописании.