Как мы узнаём близких нам по духу людей? Над этим вопросом предлагает задуматься Ю. В. Бондарев. чтобы привлечь внимание читателей, автор рассказывает историю "таинственного в ночей окна", что "светилось уютном пятном", притягивающим к себе.
Автор подчёркивает, что рассказчик пытается разобраться в своих чувствах, представляет комнату, обстановку в ней и человека, живущего там. Проходят месяцы, окно продолжает манить. Главный герой описывает, он, глядя на окно, испытывает "необоримое чувство", "хотелось подойти, постучать". Этим примером автор хотел показать зарождавшийся у героя интерес к тому, кто близок ему по духу. Главный герой не может разобраться в себе, не может до конца понять, что с ним происходит, но чувствует протяжении интерес.
Также Ю. В. Бондарев пишет о том, что рассказчик так и не решился, не постучал. И далее подробно описывает всё, что происходило потом: "всё стало неприятным". Герой ощущает беспокойство: "шершавый холодок вполз в мою душу", "случилось несчастье". Рассказчик понимает, что "воображаемый друг", к которому его тянуло, был необходим как близкий друг.
Этот пример показывает, что герой слишком поздно понял себя и потребность в друге. Осталась лишь горечь сожаления и осознание нужды в близком по духу человеке.
Противопоставляя эти примеры, автор показывает нам, насколько велика личная катастрофа героя, мы понимаем, что он слишком поздно осознал глубину внезапно возникшей привязанности.
Позиция автора и ясна: человеку нужен духовно близкий друг, родственная душа. Она даёт ощущение умиротворенности, дарит духовное тепло. Иногда человек интуитивно чувствует такого человека, даже не зная его лично, а лишь представляя его.
Я согласна с мнением автора. Люди могут сходиться при разных обстоятельствах, если они чувствуют особую связь. Например, в произведении А. Грина "Алые паруса" Ассоль понравилась Грею, хотя он не был с ней знаком и ничего не знал о ней, но Артур нашел в ней свою вторую половинку и они поженились.
Таким образом, можно сделать вывод, что каждому человеку необходимо друг. Зачастую нам сложно объяснить, почему тот или иной человек является нам другом, но мы можем почувствовать эту связь, это духовное родство.
(2) Неизменно каждый вечер меня встречал в переулке этот домашний маячок в деревянном домике, загороженный занавеской огонёк настольной лампы, — и я представлял натопленную комнату, стеллажи, заставленные книгами по всем стенам, потёртый коврик на полу перед диваном, письменный стол, стеклянный абажур лампы, распространяющий оранжевый круг в полумраке, и кого-то, мило сутуловатого, в старческих добрых морщинах, кто одиноко жил там, окружённый благословенным раем книг, листал их ласкающими пальцами, ходил по комнате шаркающей походкой, думал, работал до глубокой ночи за письменным столом, ничего не требуя от мира, от суетных его удовольствий. (3)Но кто же он был — учёный, писатель? (4)Кто?
(5)Раз прошлой весной (в набухшей сыростью мартовской ночи всюду капало, тоненько звенели расколотые сосульки, фиолетовыми стёклышками отливали под месяцем незамёрзшие лужицы на мостовой) я глядел на знакомое окно, на ту же зеленовато-тёплую, освещённую изнутри занавеску, испытывая необоримое чувство. (6)Мне хотелось подойти, постучать в стекло, увидеть колыхание отодвинутой занавески и его знакомое в моём воображении лицо, иссечённое сеточкой морщин вокруг прищуренных глаз, увидеть стол, заваленный листами бумаги, внутренность комнатки, заполненной книгами, коврик на полу... (7)Мне хотелось сказать, что я, наверное, ошибся номером дома, никак не найду нужную мне квартиру — примитивно солгать, чтобы хоть мельком заглянуть в пленительный этот воздух чистоплотного его жилья и работы в окружении книг — казалось, единственных его друзей.
(8)Но я не решился, не постучал. (9)И позднее не мог простить себе этого.
(10)Нет, спустя два месяца ничего не изменилось, всё было по-прежнему, а в тихоньком переулке была весна, майский вечер медленно темнел в глубине замоскворецких двориков; среди свежей молодой зелени зажигались фонари над заборами, майский жук с гудением потянул из дворика, ударился о стекло фонарного колпака, упал на тротуар, замер, потом задвигал ошеломлённо лапками, пытаясь перевернуться. (11)Тогда я помог ему, сказав зачем-то: «Что ж ты?..* (12)Он пополз по тротуару к стене дома, к водосточной трубе (она была в трёх шагах от окна), а я почувствовал какое-то внезапное неудобство, глянувшее на меня из майских сумерек.
(13)Окно в домике не горело. (14)Оно было как провал...
(15) Что случилось?
(16) Я дошёл до конца переулка, постоял на углу, вернулся, надеясь увидеть знакомый свет в окне. (17)Но окно сумрачно отблёскивало стёклами, занавеска висела неподвижно, не теплилось на ней преоранжевое зарево, как бывало по вечерам, и в один миг всё стало неприютным, и показалось, что там, в невидимой этой комнатке, произошло несчастье.
(18)С беспокойством я опять дошёл до угла и, уже подсознательно торопясь, вернулся в переулок. (19)Я внушал себе, что сейчас вспыхнет зелёный свет на занавеске и всё в переулке станет обыденным, умиротворённым...
(20) Свет в окне не зажёгся.
(21) А на следующий день я почти бегом завернул по дороге домой в соседний переулок, и здесь неожиданное открытие поразило меня. (22)Окно было распахнуто, занавеска отдёрнута, выказывая нутро комнаты, книжные полки, какую-то карту на стене, — всё это впервые увидел я, не раз представляя моего неизвестного друга за вечерней работой.
(23) Пожилая женщина с мужским лицом и мужской причёской стояла у письменного стола и смотрела в пространство отсутствующими глазами.
(24) Тотчас она заметила меня, рывком задёрнула занавеску — и шершавый холодок вполз в мою душу. (25)И дом, и переулок, и окно представились мне ложными, незнакомыми.
(26)И я понял, что случилось несчастье, что мой воображаемый друг, тот седенький старичок с шаркающей походкой, к которому так тянуло меня душевно, был нужен мне как близкий друг.
(По Ю. В. Бондареву*)
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как мы узнаём близких нам по духу людей?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (привязанность и чувство утраты). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки (0 из 2).
Логические ошибки:
1) «Этот пример показывает, что герой слишком поздно понял себя и потребность в друге. Осталась лишь горечь сожаления и осознание нужды в близком по духу человеке» - если выделять пояснение в отдельный абзац, то и с первым пояснением нужно поступить таким же образом.
2) «герой слишком поздно понял себя» - что именно он понял о себе? Отсутствие логической завершённости.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «Главный герой описывает, он» - лучше поставить двоеточие вместо запятой.
2) «Артур нашел в ней свою вторую половинку и они поженились» - запятая перед «и».
К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «чтобы привлечь внимание читателей, автор» - Чтобы (заглавная буква, начало предложения).
2) «таинственного в ночей окна» - в ночи.
3) «происходило потом: "всё», «Герой ощущает беспокойство: "шершавый» - Всё, Шершавый (заглавная буква, начало цитаты).
4) «каждому человеку необходимо друг» - необходим.
B]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «автор рассказывает историю "таинственного в ночей окна", что "светилось уютном пятном", притягивающим к себе. Автор подчёркивает» - повтор: автор.
2) «Главный герой описывает, он, глядя на окно, испытывает "необоримое чувство", "хотелось подойти, постучать". Этим примером автор хотел показать зарождавшийся у героя… Главный герой» - повтор: герой.
3) «чувствует протяжении интерес» - лишнее: протяжении.
4) «рассказчик так и не решился» - так и не решился познакомиться с неизвестным.
5) «Позиция автора и ясна» - лишнее: и.
6) «человеку нужен духовно близкий друг, родственная душа. Она даёт ощущение умиротворенности, дарит духовное тепло. Иногда человек интуитивно чувствует такого человека» - повтор: человек.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и грамматике. Есть небольшие ошибки в пунктуации.