Каково поведение людей на войне, оказавшихся в трудной для них минуте? Именно эта проблема находится в центре внимания В. В. Быкова.

Далее автор, чтобы показать, что во время войны, попав в трудную ситуацию, бойцы стремились только к победе над врагами и не думали о собственном здоровье, обращает внимание на сержанта, который, находясь в тяжелом состоянии, думал не о себе, а только о том, что выжили товарищи, которые дальше будут сражаться за Родину: «3а ним побежали бойцы, и площадь опустела. Сержант облегчённо вздохнул и как-то сразу успокоился и затих. К победе пошли другие…».
Оба примера, дополняющие друг друга, дают понять, что в тяжёлые минуты войны солдаты не забывали заботиться о своих товарищах и думали только о победе.
Автор считает, что на войне люди, оказавшиеся в тяжелой ситуации, не были заняты мыслями о собственном здоровье и не забывали о своих товарищах. У людей на войне была только одна задача — победа, к которой они все так сильно стремились.
Я согласен с мнением и Быкова и считаю, что на войне мысли о собственном здоровье отводятся на самый дальний план, что победа — единственное, о чём люди должны думать и к чему стремиться. Даже будучи в ситуации, от которого зависит твоя судьба, люди ни в коем случае не должны забывать других. Приведу пример из жизненного опыта. Во многих просмотренных мной фильмах главной темой является человечность и дружба. В большинстве из них сюжеты схожи: главный герой, оказавшись на грани жизни и смерти, не думая о себе, о своём будущем, жертвует собой ради спасения других и делает это во имя победы. Не важно, в каком положении находится солдат, через какие испытания он проходит, боец никогда не забывает о своих товарищах.
В заключение хочу сказать, что на войне люди стремятся только к победе и в то же время не забывают о других, поскольку понимают, что война — это то, от чего зависит судьбы всех людей, что защита Родины — главная задача, поэтому победа на ней превыше даже собственного здоровья.
(2)Перед тем он, разорвав гимнастёрку, пробрался сквозь чащу живой изгороди, в которой с самого начала этого погожего апрельского утра гудели, летали пчёлы, и, окинув быстрым взглядом редкую цепочку людей, бежавших к окраинным домикам, замахал руками и сквозь выстрелы крикнул:
— Принять влево, на кирху!
(3)Потом пригнулся, боднул воздух головой и, выронив пистолет, уткнулся лицом в тёплую мякоть земли.
(4)Сержант Лемешенко в это время, размахивая автоматом, устало трусил вдоль колючей, аккуратно постриженной зелёной стены ограды и едва не наскочил на своего распростёртого взводного. (5)Сперва он удивился, что тот так некстати споткнулся, потом ему всё стало ясно. (б)Лейтенант навсегда застыл, прильнув русоволосой головой к рыхлой земле, поджав под себя левую ногу, вытянув правую, и несколько потревоженных пчёл суетились над его неподвижной пропотевшей спиной...
(7)Лемешенко вбежал в довольно широкий заасфальтированный двор, на котором разместилось какое-то низкое строение, видно гараж. (8)Вслед за сержантом вбежали сюда его подчинённые: Ахметов, Натужный, Тарасов, последним трусил Бабич.
— (9)Лейтенанта убило! — крикнул им сержант, высматривая проход.
(10)В это время откуда-то сверху и близко прогрохотала очередь, и пули оставили на асфальте россыпь свежих следов.
(11)Пулемёты били по стене, по шиферной крыше гаража, бойцы распластались под деревьями на травке и отвечали короткими очередями. (12)Натужный выпустил с полдиска и утих: стрелять было некуда, немцы спрятались возле церкви, и их огонь с каждой минутой усиливался.
(13)Ахметов, лёжа рядом, только сопел, зло раздувая тонкие ноздри и поглядывая на сержанта. (14)«Ну а что дальше?» — спрашивал этот взгляд, и Лемешенко знал, что и другие тоже поглядывали на него, ждали команды, но скомандовать что-либо было не так-то просто.
— (15)А Бабич где?
(16)Сержант хотел было приказать кому-нибудь посмотреть, что случилось с этим увальнем, но в это время слева замелькали фигуры автоматчиков их взвода: они высыпали откуда-то довольно густо и дружно ударили из автоматов по площади. (17)Лемешенко не подумал даже, а скорее почувствовал, что время двигаться дальше, в сторону церкви, и, махнув рукой, чтобы обратить внимание на тех, кто был слева, рванулся вперёд. (18)Через несколько шагов он упал под вязом, дал две короткие очереди, кто-то глухо шмякнулся рядом, сержант не увидел кто, но почувствовал, что это Натужный. (19)Слева не утихали очереди — это продвигались в глубь парка его автоматчики.
(20)«Быстрее, быстрее», — в такт сердцу стучала в голове мысль. (21)Не дать опомниться, нажать, иначе, если немцы успеют осмотреться и увидят, что автоматчиков мало, тогда будет плохо, тогда они здесь завязнут...
(22)Пробежав ещё несколько шагов, он упал на старательно подметённую, пропахшую сыростью землю; вязы уже остались сзади, рядом скромно желтели первые весенние цветы. (23)Парк окончился, дальше, за зелёной проволочной сеткой, раскинулась блестящая от солнца площадь, вымощенная мелкими квадратами сизой брусчатки. (24)В конце площади, возле церкви, суетились несколько немцев в касках.
(25) «Где же Бабич?» — почему-то назойливо сверлила мысль, хотя теперь его охватило ещё большее беспокойство: надо было как-то атаковать церковь, пробежав через площадь, а это дело казалось ему нелёгким.
(26) Автоматчики, не очень слаженно стреляя, выбегали из-за деревьев и залегали под оградой. (27)Дальше бежать было невозможно, и сержанта очень беспокоило, как выбраться из этого опутанного проволокой парка. (28)Наконец его будто осенило, он выхватил из кармана гранату и повернулся, чтобы крикнуть остальным. (29)Но что кричать в этом грохоте! (ЗО)Единственно возможной командой тут был собственный пример — надёжный командирский приказ: делай как я. (31)Лемешенко вырвал из запала чеку и бросил гранату под сетку ограды.
(32)Дыра получилась небольшая и неровная. (ЗЗ)Разорвав на плече гимнастёрку, сержант протиснулся сквозь сетку, оглянулся — следом, пригнувшись, бежал Ахметов, вскакивал с пулемётом Натужный, рядом прогремели ещё разрывы гранат. (34)Тогда он, уже не останавливаясь, изо всех сил рванулся вперёд, отчаянно стуча резиновыми подошвами по скользкой брусчатке площади.
(35)И вдруг случилось что-то непонятное. (З6)Площадь покачнулась, одним краем вздыбилась куда-то вверх и больно ударила его в бок и лицо. (37)Он почувствовал, как коротко и звонко брякнули о твёрдые камни его медали, близко, возле самого лица брызнули и застыли в пыли капли чьей-то крови.
(38)Потом он повернулся на бок, всем телом чувствуя неподатливую жёсткость камней, откуда-то из синего неба взглянули в его лицо испуганные глаза Ахметова, но сразу же исчезли. (39)Ещё какое-то время сквозь гул стрельбы он чувствовал рядом сдавленное дыхание, гулкий топот ног, а потом всё это поплыло дальше, к церкви, где, не утихая, гремели выстрелы.
(40)«Где Бабич?» — снова вспыхнула забытая мысль, и беспокойство за судьбу взвода заставило его напрячься, пошевелиться. (41)Он понимал, что с ним самим случилось что-то плохое, но боли не чувствовал, только усталость сковала тело да туман застлал глаза, не давая видеть, удалась ли атака, вырвался ли из парка взвод.
(42) После короткого провала в сознании он снова пришёл в себя и увидел небо, которое почему-то лежало внизу, словно отражалось в огромном озере, а сверху на его спину навалилась площадь с редкими телами прилипших к ней бойцов.
(43) Он повернулся, пытаясь увидеть кого-нибудь живого, — площадь и небо качались, а когда остановились, он узнал церковь, недавно атакованную без него. (44)Теперь там уже не было слышно выстрелов, но из ворот почему-то выбегали автоматчики и бежали за угол. (45)3акинув голову, сержант всматривался, стараясь увидеть Натужного или Ахметова, но их не было. (46)3ато он увидел увальня Бабича и бежавшего впереди всех новичка Тарасова. (47)Пригнувшись, этот молодой боец ловко перебегал улицу, затем остановился, решительно замахал кому-то и исчез, маленький и тщедушный рядом с высоченным зданием кирки. (48)3а ним побежали бойцы, и площадь опустела.
(49)Сержант облегчённо вздохнул и как-то сразу успокоился и затих. (50)К победе пошли другие...
Василь Владимирович Быков (1924-2003) — белорусский советский писатель, общественный деятель, участник Великой Отечественной войны.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Каково поведение людей на войне, оказавшихся в трудной для них минуте?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (мысли о товарищах и победе). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки. (0 из 2).
Логические ошибки:
1) «Так Быков убеждает нас в том, что, даже оказавшись в сложном положении, когда решается твоя судьба, солдаты не забывали о своих товарищах» - подмена лица повествование. Неуместное: твоя.
2) «в тяжёлые минуты войны солдаты не забывали заботиться о своих товарищах и думали только о победе.
Автор считает, что на войне люди, оказавшиеся в тяжелой ситуации, не были заняты мыслями о собственном здоровье и не забывали о своих товарищах» - логический и речевой повтор.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «Не важно, в каком положении находится» - неважно.
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «людей на войне, оказавшихся в трудной для них минуте» - людей, оказавшихся в трудной для них минуте на войне.
2) «Даже будучи в ситуации, от которого зависит твоя судьба» - от которой.
3) «это то, от чего зависит судьбы» - зависят.
К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)
Речевые ошибки:
1) «проблема находится в центре внимания В. В. Быкова. Размышляя над проблемой» - повтор: проблема.
2) «думали о собственном здоровье, обращает внимание на сержанта, который, находясь в тяжелом состоянии, думал» - повтор: думать.
3) «на войне люди, оказавшиеся в тяжелой ситуации, не были заняты мыслями о собственном здоровье и не забывали о своих товарищах. У людей на войне» - повтор: война.
4) «Я согласен с мнением и Быкова» - лишнее: и.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
Не переходите с экспертом на «ты». Эксперту это не нравится :)
«даже оказавшись в сложном положении, когда решается твоя судьба»
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько речевых и грамматических ошибок. Кроме того, предложения очень загружены. Рекомендация: попробуйте писать "проще": делить одно предложение на несколько и формулировать их так, чтобы они не было загружены деепричастными и причастными оборотами.