В чём причина подростковой жестокости? Это один из вопросов, волнующих Андрея Ракшу, автора рассказа «Все куклы мира».
Размышляя над поставленной проблемой, писатель рассказывает о нескольких эпизодах из жизни главного героя. Двенадцатилетний Сашка, оказавшийся в трудной жизненной ситуации по причине пьянства и аморального поведения матери, переживает не только за себя, но и за маленькую сестрёнку Ленку. Страдания «любимого родного человечка» он ощущает как свои собственные. Чувства старшего брата передаются фразой: «Будь его воля, он подарил бы ей все игрушки мира». Сокровенное желание мальчишки связано с глубокой обидой на мир, неслучайно употребляется цветовая лексика со значением «жёлтый»: «желтоватая лужа», «желтела гроздь бананов», «в жёлтом свете», «красный отсвет на капоте сменился жёлтым», символизирующим сумасшествие. Мир как будто сошёл с ума, ополчившись на беззащитных детей. Вот почему в душе героя появляется обида.
Но потом Сашка из жертвы превращается в преступника. Пытаясь заработать деньги на плюшевого мишку в подарок сестрёнке, он безжалостно уничтожает конкурента по мытью машин — древнего старика в солдатской шапке, у которого «на груди, весело поблескивая в свете фонарей, болталось созвездие медалей». Бывший солдат пытается быть миролюбивым с подростком, но мальчишка неумолим, он похож на маленького зверёныша, его охватывает приступ безумия: «Сашка стал похож на мелкого, смертельно опасного взбесившегося хорька». А беспомощный взгляд старика у него не вызывает сочувствия. Желание избавиться от конкурента рождает в мальчишке охотничий азарт, и он убивает человека, который воевал, чтобы в будущем жили такие, как Сашка. Об этом герой не думает. Его поступок страшен своей бессмысленностью и изощрённостью.
Оба примера противопоставлены, показывают противоречивость образа героя рассказа и помогают понять глубину проблемы подростковой жестокости. В то же время они позволяют не просто осуждать Сашку, но заставляют обратиться к анализу истоков бесчеловечного поступка.
Автор, используя яркие словесные детали, убеждает читателей: причина подростковой жестокости связана с поведением окружающих его людей.
Нельзя не согласиться с позицией писателя. Действительно, в двенадцать лет психика и мировоззрение человека ещё не сформировались. Подросток нуждается в добром влиянии, понимании взрослых. К сожалению, не всегда рядом есть такой надёжный и умный друг. Например, в рассказе А. П. Чехова «Спать хочется» тринадцатилетняя Варька, охваченная усталостью и естественным желанием выспаться, убивает ребёнка, с которым нянчилась, потому что ей овладело «ложное представление». Читателя охватывает и жалость, оттого что подросток страдает, и ужас от того, как он реагирует на страдание, причиняемое ему.
Таким образом, страшно, если подростки готовы совершить убийство, унизить кого-то, совершить преступление, пытаясь защитить себя или своих родных от жестокости других людей. Чтобы этого не было, необходимо воспитывать детей в любви, быть добрыми с ними. Нужно научить каждого ребёнка чувствовать боль другого человека, уважать важнейшие нравственные правила, существующие в обществе. Тогда он сможет достойно и правильно сделать собственный выбор в трудной жизненной ситуации.