Человек и путешествия — одна из моих любимых тем для дискуссии, особенно, если это связанно с мировоззрением человека. Мир полон различных приключений. Иногда, путешествия меняют людей. Они жизненно-необходимы для перезагрузки и смены обстановки. Благодаря путешествиям, мы можем научиться лучше разбираться в людях. К сожалению это не всегда приносит нам положительные эмоции или же опыт. Так "Может ли путешествие изменить мировоззрение человека?". Для ответа на этот вопрос хотелось бы привести в пример два замечательных произведения.
Повесть "Господин из Сан-Франциско", которая написана прекрасным писателем — Иваном Буниным. Господин из Сан-Франциско очень усердно работал для того, чтобы свозить свою семью на отдых. И вот случилось, мужчина накопил и уплыли они с семьёй на остров. Жена с дочерью были в восторге от всех услуг, которые были им предоставлены в этом отеле. Они прочувствовали этот высокий уровень жизни. Но не всё шло так гладко, как хотелось бы. В один день, главе семьи стало плохо и через какое-то время по непонятным причинам он скончался. Жена и дочь обратились за помощью к хозяину отеля, чтобы они могли похоронить отца, мужа, но для управляющего была важна лишь репутация и он отказал в какой-либо помощи этой бедной семье. Как видим, семья господина узнала всю сущность этого ужасного хозяина отеля. Я уверена, что эта поездка поменяла мировоззрение жены и дочери господина из Сан-Франциско. Нужно аккуратней относиться при выборе места для отдыха.
Второй пример хотелось бы взять из поэмы "Мцыри". Её написал Лермонтов и автор повествует о парне, который отправляется в небольшую поездку, которая меняет его жизнь. До семнадцати лет он жил в монастыре, но сбегает. Первые дни его воли приводят парня в растерянность. Он получил множество ярких впечатлений. Парень впервые влюбился. В общем это очень сказалось на мировоззрении юноши. Сражаясь с барсом, молодой человек получает множество ран из-за которых Мцыри умирает. Но я думаю, что это не единственная причина смерти. Парень был сломан духовно. Но он старался наслаждаться каждым прожитым днём, поэтому нужно ценить такие мгновенья. Ведь жизнь одна!
В заключении хочу сказать, что путешествие с лёгкостью может поменять мировоззрение человека. Либо они вдохновляют человека, раскрывают наш истинный потенциал, либо наоборот, учат человека жить с осторожностью, потому что иногда на пути встречаются недоброжелательные места, люди, поступки людей. Главное — не бояться смены обстановки. Это очень помогает каждому человеку, но по-разному.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 367.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
«работал для того, чтобы свозить свою семью на отдых» - только ли для этого?
«В один день, главе семьи стало плохо и через какое-то время по непонятным причинам он скончался» - то есть непонятным? Сердечный удар.
«Жена и дочь обратились за помощью к хозяину отеля, чтобы они могли похоронить отца, мужа, но для управляющего была важна лишь репутация и он отказал в какой-либо помощи этой бедной семье» - разве его собирались хоронить в том месте, где находился отель? Не совсем понятно, в чём заключалась просьба жены и дочери. Кроме того, с каких пор семья богача стала бедной?
«Нужно аккуратней относиться при выборе места для отдыха» - только такой выбор напрашивается? Серьёзно?..
«Её написал Лермонтов и автор повествует о парне, который отправляется в небольшую поездку, которая меняет его жизнь» - поездка? Извините, а на чём?
Незачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логические ошибки:
1) «К сожалению это не всегда приносит нам положительные эмоции или же опыт» - опыт приносит всё. Другой вопрос – положительный или отрицательный это опыт. Следует уточнить, что имеется в виду.
2) «Но он старался наслаждаться каждым прожитым днём, поэтому нужно ценить такие мгновенья» - кому нужно ценить? Нарушение логической последовательности.
3) «Либо они вдохновляют человека, раскрывают наш истинный потенциал» - речь о человеке или уже о нас?
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «Человек и путешествия — одна из моих любимых тем для дискуссии, особенно, если это связанно с мировоззрением человека» - что «это»?
2) «Человек и путешествия — одна из моих любимых тем для дискуссии, особенно, если это связанно с мировоззрением человека» - повтор: человек.
3) «Они жизненно-необходимы для перезагрузки» - перезагрузки чего?
4) «замечательных произведения… прекрасным писателем» - к чему восхваление?
5) «И вот случилось» - пропуск слова: это случилось.
6) «мужчина накопил» - что накопил?
7) «бедной семье. Как видим, семья господина» - повтор: семья.
8) «До семнадцати лет он жил в монастыре, но сбегает» - но однажды герой сбегает.
9) «Парень был сломан духовно» - сломлен.
10) «поменять мировоззрение человека. Либо они вдохновляют человека» - повтор: человек.
11) «недоброжелательные места» - нарушение сочетания слова.
12) «люди, поступки людей» - повтор: люди.
Незачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «особенно, если это связанно» - запятая перед «если» не требуется.
2) «Иногда, путешествия меняют» - запятая не требуется.
3) «Благодаря путешествиям, мы можем научиться» - запятая не требуется.
4) «К сожалению это не всегда» - запятая после «к сожалению».
5) «Так "Может ли путешествие изменить мировоззрение человека?"» - кавычки и заглавная буква не являются уместными.
6) «мужчина накопил и уплыли они с семьёй на остров» - запятая перед «и».
7) «В один день, главе семьи стало плохо» - запятая не требуется.
8) «В один день, главе семьи стало плохо и через какое-то время по непонятным причинам он скончался» - запятая перед «и».
9) «но для управляющего была важна лишь репутация и он отказал в какой-либо помощи этой бедной семье» - запятая перед «и».
10) «Её написал Лермонтов и автор повествует о парне» - запятая перед «и».
11) «получает множество ран из-за которых Мцыри умирает» - запятая после «ран».
12) «Но я думаю, что это не единственная» - запятая после «но».
13) «либо наоборот, учат» - запятая после «либо».
Орфографические ошибки:
1) «особенно, если это связанно» - связано.
2) «жизненно-необходимы» - жизненно необходимы.
3) «В заключении хочу сказать» - в заключение.
Зачёт.