Почему люди ценят музыкантов? Именно над этой проблемой задумывается Марина Львовна Москвина в рассказе "Зюся и скрипка".
Деревенского музыканта Шлому Блюмкина всегда ждали на свадьбах и застольях. Его мелодия пульсировала, заставляла человека ощущать энергию музыки внутри себя. Но люди любили его игру не только за звук. Музыкант умел вкладывать в музыку свои переживания и эмоции, свой плач над загубленной жизнью, мольбу о милосердии, что-то бесконечно жалобное и щемящее. Он очень точно передавал своё состояние и давал возможность другим ощутить то же самое. Данные примеры иллюстрируют проблему текста произведения.
Таким образом, автор считает, что люди ценят музыкантов за их талант и умение передать чувства с помощью звуков музыкального инструмента.
С Мариной Львовной сложно не согласиться. Я думаю, что только настоящий музыкант сможет заставить сердце человека стучать сильнее.
Подводя итоги всему вышесказанному, можно сказать, что истинный мастер музыки способен не только хорошо играть, но и хорошо разбираться в человеческих чувствах. Такое умение очень хорошо ценится.
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Проблема сформулирована верно :«Почему люди ценят музыкантов?» Наверное, "за что ценят" будет точнее
К2. – 2(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации, комментарий их очень краткий, не чувствуется впечатления от музыки. Смысловая связь не звучит совсем.
К3. – 1(из 1). Позиция автора прозвучала верно.
К4. – 0 (из1).Своё согласие выражено, но прозвучал только тезис, без аргумента.
К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 2(из 2). Соблюдение грамматических норм
К10. – 1 (из 2) Соблюдение речевых норм.
повтор: «музыкальный, музыкант».
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1 (из 1). Соблюдение фактологической грамотности
Заключение эксперта. Автор сочинения очень скупо осветил проблему. Комментарий к проблеме очень сухой. Надо поработать и над аргументацией собственного мнения. Еще раз вчитайтесь в текст и уверенно докажите, что музыкант талантлив, поэтому может зажечь публику. И главное в музыке – это душа исполнителя. Не забудьте о смысловой связи между примерами. Никогда не пишите: «Данные примеры иллюстрируют проблему текста произведения». Раскрывайте, как именно они иллюстрируют проблему. Желаю удачи.