Книга — это источник знаний и нравственных ценностей для человека. Когда мы прочитаем то или иное произведение, у нас появится возможность почерпнуть для себя какую-то новую мысль, незнакомую до этого, но столь важную для дальнейшего нашего развития. Вместе с героями книг каждый из нас проходит путь от первой страницы до последней, размышляя и делая при этом выводы о рассказанных автором событиях. Итак, каким же образом прочитанная проза или поэзия оказывает влияние на человека?
Для ответа на поставленный вопрос можно использовать роман-эпопею «Война и мир» Льва Николаевича Толстого. На протяжении всей истории главные герои изменяются, находятся в постоянном внутреннем развитии. Пьер Безухов в начале повествования представляет из себя робкого, наивного, мягкого и ведомого молодого человека. Автор пишет, что тот очень простой, эмоциональный герой, кардинально отличающийся от посетителей светского салона. В конце «Войны и мира», справившись с жизненными трудностями, Пьер Безухов уже совсем другой человек. У него есть чёткое понимание того, как устроен мир. Он самодостаточен, ответственен за себя и свою семью. Таким образом, писатель доводит душевные метаморфозы главного героя до их логического завершения. Благодаря роману-эпопее мы на примере перипетий героев получаем ответы на вечные вопросы о жизни и смерти, службе и отечестве, о любви, предательстве и дружбе. Также разобраться в себе поможет роман Германа Гессе «Степной волк». В нём идёт речь о Гарри Галлере, которому сложно найти общий язык с другими людьми. Даже с теми, с кем он имеет точки соприкосновения в виде любви к книгам и рисованию ему не удаётся сблизиться. Автор поднимает проблему столкновения такого человека с обществом, не принимающим его, живущим по своим законам. Помимо этого, Герман Гессе вводит рассуждения о страхах и сомнениях главного героя, с которыми в конце концов Степной волк смиряется в надежде сыграть по правилам жизни в следующий раз. В итоге, когда человек прочитает этот роман, получит пищу для размышлений о самом себе и своём месте в мире. А возможно даже свяжет беспорядочные мысли в одну, объясняющую давно волновавший его вопрос.
В заключение хотелось бы сказать, что книга несомненно помогает разобраться в себе. Благодаря чтению людям открываются новые грани познания. Книга — друг и советчик человека.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 340.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логическая ошибка:
1) «Также разобраться в себе поможет роман Германа Гессе «Степной волк»» - лучше начать с нового абзаца.
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) « у нас появится возможность почерпнуть для себя какую-то новую мысль, незнакомую до этого, но столь важную для дальнейшего нашего развития. Вместе с героями книг каждый из нас проходит» - повтор: нас.
2) «представляет из себя» - представляет собой.
3) «эмоциональный герой» - нарушение сочетания слов.
4) «на примере перипетий героев» - перипетий событий, в которых участвуют герои.
5) «В итоге, когда человек прочитает этот роман, получит» - он получит.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «что тот очень простой, эмоциональный герой» - тире после «тот».
2) «Даже с теми, с кем он имеет точки соприкосновения в виде любви к книгам и рисованию ему не удаётся сблизиться» - запятая после «рисованию».
3) «А возможно даже свяжет» - «возможно» обособляется запятыми.
4) «что книга несомненно помогает разобраться» - «несомненно» обособляется запятыми.
Грамматические ошибки:
1) «Когда мы прочитаем то или иное произведение, у нас появится возможность почерпнуть» - корректнее: когда мы читаем… у нас появляется.
2) «В конце «Войны и мира»» - в конце «Войны и мира».
Зачёт.