В предложенном для анализа тексте Даниил Александрович Гранин размышляет о том, как нужно жить, чтобы не потерять себя.
Эту мысль он раскрывает в сравнении своего прошлого и древесных колец. Автор представляет, что его воспоминания, так же как у деревьев, образуют с каждым годом новый “слой”, делают человека крепче, напоминая о перенесенных невзгодах, но затем писатель замечает, что его память не настолько четкая — “годы слились… стали неразделимы”. Он пишет: “…потому жизнь дерева кажется мне завидно цельной: каждый год неукоснительно… наращивалось новое кольцо ствола…” — тем самым автор хочет показать, что, для того чтобы оставаться собой, важно помнить свое прошлое.
Также Д. А. Гранин отмечает, что деревья выполняют свою задачу (выработку кислорода) независимо от переживаемых испытаний. Писатель считает свою лень, зависть, мечтательность и ревность заблуждением, огорчается такой неразумной, как он видит теперь, трате времени: “В дереве не было впустую прожитых лет…Оно… не совершало ошибки”. Так читатель понимает — чтобы не потерять себя, нужно стараться не поддаваться порокам.
Эти примеры дополняют друг друга. Вместе они показывают, что для того, чтобы не потерять себя, нужно не только помнить пережитые жизненные трудности, но и соблюдать нравственные законы.
Позиция автора ясна. Автор считает, что для того, чтобы оставаться собой, нельзя забывать свое прошлое, нужно стараться сохранить в себе хорошие качества.
Нельзя не согласиться с позицией автора. Действительно, если не обращаться к своей памяти и поддаваться искушениям, можно потерять себя. Именно так и произошло в произведении Уильяма Голдинга “Повелитель мух”. Мальчики-хористы, попавшие на необитаемый остров, поддаваясь порокам и не соблюдая нравственные законы, забыли о своём цивилизованном прошлом и превратились в жестоких дикарей.
Хочется верить, что читатели задумаются о проблеме, поднятой в тексте Д. А. Гранина, и осознают, насколько важно помнить пережитое и не поддаваться порокам.
(4)Я часто сравниваю себя с таким деревом: внутри меня такие же кольца — мои прожитые годы. (5)Я тоже, как дерево, храню в себе слои отжитого: где-то в самой глубине ясные, чёткие круги детства, а дальше, нарастая и нарастая, откладывалась юность, зрелость, круг за кругом, делая меня крепче, избавляя от слабости, податливости и в то же время делая всё более уязвимым и сухим. (6)Смешное детство! (7)Оно вписалось в мою жизнь далёким неверным маревом, раскрашивая будущее яркими мечтательными мазками. (8)Вот кольцо последнего года войны, последнего боя, последнего марша на танках. (9)А это кривое кольцо очень долгого года несчастной любви, метаний... (10)Каждый новый круг обнимает всё прошлое, расходится вширь; кажется, и жизнь расширяется, захватывая всё новые пространства. (11)Каждый круг будто волна, которая разбегается во все стороны, всё дальше от сердцевины, от моей человеческой сути.
(12)Только в отличие от дерева отпечатки лет не сохранились с такой чёткостью, годы слились, иные и вовсе стали неразличимы. (13)А потому жизнь дерева кажется мне завидно цельной: каждый год неукоснительно менялась листва, наращивалось новое кольцо ствола — немножко толще, немножко тоньше, — но и корни, и листва делали своё дело, и дело это откладывалось зримым слоем. (14)В дереве не было впустую прожитых лет. (15)Все эти годы, что я шагал по свету, мечтал, воевал, ссорился, кому-то завидовал, ревновал, искал славы, отчаивался, ленился, писал не то, что хотел, — оно неустанно изготавливало из солнца кислород, листву, древесину. (16)Оно тоже страдало (от жары, от жучков, от ранних морозов), но оно никогда не отчаивалось, не совершало ошибки.
(17)Кольца моей жизни — рассказ о прошлом. (18)Кольца — это автобиография человека. (19)Я разглядываю этот срез, словно картину, испытывая смутную тоску по своей жизни, далёкой от такой же ясности, от простых и тихих радостей земли. (20)Мне уже невозможно дойти до такого совершенства. (21)Как же прожить жизнь, чтобы не жалеть о сделанных ошибках, чтобы сохранить себя, выстоять в невзгодах и испытаниях? (22)По-моему, стоит вспомнить знаменитые строки Фета: «Учись у них — у дуба и берёзы...»
(По Д. Гранину*)
* Даниил Александрович Гранин (родился в 1919 году), русский советский писатель и общественный деятель. Основная тема творчества — поэзия научно-технического творчества, поиск истинных ценностей человеческой жизни.
Показать другие задания к этому тексту
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Проблема сформулирована верно:
К2. – 4(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации к проблеме. Комментарий сводится к кратким выводам. Смысловая связь установлена верно, дан вывод без комментария.
К3. – 1(из 1). Позиция автора верна.
К4. – 1 (из1).Своё согласие выражено. Аргумент подан верно, соответствует проблеме текста.
Речевое оформление
К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 2 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
Знаки препинания в бессоюзном предложении: «Так читатель понимает — чтобы не потерять себя, нужно стараться не поддаваться порокам». Вторая часть раскрывает содержание первой, вместо тире нужно двоеточие.
К9. – 1(из 2). Соблюдение грамматических норм
Неправильное членение текста на предложения: «Он пишет: “…потому жизнь дерева кажется мне завидно цельной: каждый год неукоснительно… наращивалось новое кольцо ствола…” — тем самым автор хочет показать, что, для того чтобы оставаться собой, важно помнить свое прошлое». Правильно: «Он пишет: “…потому жизнь дерева кажется мне завидно цельной: каждый год неукоснительно… наращивалось новое кольцо ствола…” . Тем самым автор хочет показать, что, для того чтобы оставаться собой, важно помнить свое прошлое». Это два самостоятельных предложения.
К10. – 1 (из 2) Соблюдение речевых норм.
1. Однообразные синтаксические конструкции: "Вместе они показывают, что для того, чтобы не потерять себя, нужно не только помнить пережитые жизненные трудности, но и соблюдать нравственные законы".
"Автор считает, что для того, чтобы оставаться собой, нельзя забывать свое прошлое, нужно стараться сохранить в себе хорошие качества».
2. повтор: «автор» (дважды в соседних предложениях)
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1 (из 1). Соблюдена фактологическая точность.
Заключение эксперта. Проблема поставлена верно. Комментарию не хватает развернутости и четкости мысли. Следует подчеркнуть, что автор сравнивает жизнь человека с древесными кольцами. Что общего, в чем отличие? И вывод из сравнения. Выводы есть, но сам комментарий слабоват. Хороший аргумент для собственного мнения, правильное заключение. Это несомненные плюсы. Желаю удачи.