"Да и как можно обманывать друга?" — раскрывает В. Осеева мысли, терзающие душу героини. Автор повествует нам о недопустимости лгать. К тому же, в этом вопросе есть небольшая капля риторичности. Маленькая Динка не может рассказать другу правду, но и обманывать не хочет.
Каждый человек развивается, растет. У людей, с взрослением, меняются занятия и предпочтения. Так и у юной героини. Ей наскучили поездки, которые она когда-то осуществляла со своим другом: "Динка повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься".
Ложь во благо — полная чушь. Иногда нужно быть несколько мягким, чтобы сказать истину, но не все на это способны. Совесть имеет способность терзать душу, что и случилось с Динкой: "Как я скажу Андрею?". Эти мысли мучительно прокручивались у нее в голове. Наконец, когда Андрей подъезжал, ребята решили не ранить его. Леня дал совет: "Не говори ему ничего". При этом сжимая в холодном поту руку.
Таким образом, прямолинейность не всегда уместна. Нужно подумать, раним мы ли человека подобной честностью, ведь не всем всегда приятно слышать правду. Иногда следует быть мягким, заранее приготовившись к разговору, но злоупотреблять ложью не стоит.
C2К1 – 2
Дано верное объяснение содержания фрагмента. Ошибок в интерпретации нет
С2К2 – 2
Приведен один пример-иллюстрация из текста, соответствующий объяснению содержания данного фрагмента. Первый аргумент не отражает тезиса, поэтому засчитан только второй аргумент.
С3К3 – 0
Сочинение характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью:
– последовательность изложения не нарушена;
– в работе нет нарушений абзацного членения текста.
Логические ошибки: 1) нет микровывода во втором аргументе. 2) «Таким образом, прямолинейность не всегда уместна. » - в выводе речь идет о прямолинейности, хотя в тезисе заявлено раскрытие понятия лжи.
С3К4 – 2
Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет.
ГК1 Соблюдение орфографических норм - 1
ГК2 Соблюдение пунктуационных норм - 0
Ошибки: 1) «К тому же, в этом вопросе» - запятая не нужна. 2) «У людей, с взрослением, меняются» - запятые не нужны
ГК3 Соблюдение грамматических норм - 0
Ошибки: 1) «раним мы ли человека» - подчинительный союз ли должен стоять после первого значимого слова
ГК4 Соблюдение речевых норм. - 1
Ошибки: 1) «Автор повествует нам» - лишнее слово нам.
ФК Фактическая точность письменной речи - 1